１年生のプログラミングの授業風景です。プログラミングといってもタブレットなどは使わないアンプラグドで論理的思考力を高める授業づくりを行っています。
　自分のつくりたい模様を考え、折り方と切り方を予想し、試行錯誤していく過程は、プログラミングです。来週は１年３組で研究授業を行います。子どもたちの試行錯誤する姿が楽しみです。

＜本日の献立＞
むぎごはん
魚の梅肉焼き
海藻と野菜の和え物
豆乳入りみそ汁

＜主な産地＞
小松菜　　　　　茨木
しょうが　　　　高知
もやし　　　　　栃木
人参　　　　　　千葉
きゅうり　　　　埼玉
玉ねぎ　　　　　愛知
じゃがいも　　　長崎
さごし　　　　　韓国

6月10日（土）に総合的な学習の時間で『ネパールを知ろう』の学習を行いました。講師に吉岡大祐先生をお招きし、様々な側面からネパールの文化や人についてのお話をしていただきました。貧困や教育格差の問題を写真やお話からリアルに感じ、国際理解につながる学びの時間となりました。

　世田谷区社会福祉協議会の方のご協力で４年生が車いす体験の出前授業を行いました。
　思った以上に車いすの操作が難しく、マットの段差につまずいたり、平均台をよけきれなかったりと戸惑っていました。車いすに乗っている子どもは、「少し怖い。」と感想を持ちました。いつもより目線も下がり、余計不安に感じたと思います。車いすの操作を互いに交換することで、相手の不安を感じやさしい言葉を使う大切さ、相手の立場を思いやることを学んだ子どもたちです。

本日、秋山農園さんの畑にじゃがいも掘りに行ってきました。１年生のときには、さつまいも掘りが出来なかったので、初めて畑に来たという子たちもいました。農家の方に掘り方を教えていただき、みんなでじゃがいもを掘りました。
「実がたくさん出てくる！」「見たことないくらい大きな実が採れました！」「畑にはいろんな虫がいるんだな。」実際に体験してみて気付くことも多かった様子です。
採れたてのじゃがいもを持ち帰りますので、ご家族で美味しく召し上がってください。

＜本日の献立＞
ぶどうパン
トマトシチュー
コーンサラダ

＜主な産地＞
豚肉　　　　　神奈川
玉ねぎ　　　　愛知
人参　　　　　千葉
キャベツ　　　東京
じゃがいも　　鹿児島
トマト　　　　東京

　先日まで、４年生は算数で「角」の学習をしていました。初めて分度器を使って角度を測ったり、決められた大きさの角をかいたりしていました。はじめのうちは、分度器に慣れずに苦労していたところもありましたが、最後には皆、上手に分度器を扱うことができました。

　初めての毛筆の学習をしました。３年生から書写の学習は、毛筆になります。道具の名前や準備の仕方を確認しました。筆に墨を付けて、横と縦の線を書きました。直線や波線を書き、筆の使い方に慣れてきた子どもたちは、「初めは、ドキドキしたけど楽しかった。」、「上手く書けた。」と様々な声が上がりました。これから、様々な、文字を書いていきます。

2年生とじゃがいも掘りに来ています。農家の方が世話をしてくださったじゃがいもです。たくさん取っておいしくいただきたいです。

晴天に恵まれ、６年生の水泳指導が始まりました。今年度のトップバッターとして、安全に行うことができました。

＜本日の献立＞
むぎごはん
いかのかりんと揚げ
マーボー汁
大根ときゅうりのごま風味

＜主な産地＞
いか　　　　　　ペルー
にんにく　　　　青森
しょうが　　　　高知
人参　　　　　　千葉
ねぎ　　　　　　茨城
大根　　　　　　青森
きゅうり　　　　埼玉

　梅雨も一休みしたかのような爽やかな天気です。今日から水泳指導が始まりました。一度にプールに入れるのは２クラスにし、安全に十分留意し行っていきます。

＜本日の献立＞
ハムカツサンド
ミネストローネ
マセドアンサラダ

＜主な産地＞
卵　　　　　　栃木
きゅうり　　　東京
キャベツ　　　東京
玉ねぎ　　　　愛知
人参　　　　　千葉
セロリ　　　　長野
かぶ　　　　　青森
じゃがいも　　長崎
豚肉　　　　　神奈川

　３時間目。５年生は総合的な学習「ネパールを知ろう」の出前授業で、ヒマラヤ小学校運営責任者の吉岡先生からお話を伺いました。
　ネパールのもつ多様性（言語、民族、神様の数！）、児童労働という課題、教育と医療の大切さ、子どもたちの力までを分かりやすく楽しい語り口でお話しくださり、子どもたちも集中して聞いていました。多様性を尊重し、子どもたちが自分なりに取り組めることを発信できる中丸の学びにしていきます。
　吉岡先生は様々な学校や企業で国際貢献、SDGsに関する講演をなさっている方で、「朝日新聞SDGsACTION！」にも投稿なさっています。児童労働に関して興味関心のある方はぜひ見てくださいとのことでした。

今週月曜日、たてわり班集会がありました。
６年生や５年生が中心となって、学年の枠を越えて遊びを企画します。
１年生も、上級生の言うことをよく聞いて、遊びを楽しんでいました。

　４年生は、ロービジョンフットサルの選手にzoom出前授業を行っていただきました。
　障がい者サッカーの７つの種類、選手の障がいによってルールなどの工夫があることなどを学んだあと、出前授業の先生の見えている世界ををクリアファイルで実感したり、動画で疑似体験しました。できないことがあっても工夫してサッカーを楽しんでいる選手の話を聞き、自分ができることを考えていた４年生の子どもたちでした。

　今日の避難訓練では、煙中訓練をしました。初めに、大切なことを３つ教えていただきました。まず、「口にハンカチを当てること」次に、「姿勢を低くして避難すること」火災の際は、黒くて200度にもなる煙が出るそうです。最後に、「壁づたいに避難すること」でした。子どもたちは、これらのことに気を付けながら、「煙で前が見えづらいよ。」と急いでテントから避難をしていました。これから少しずつ外出することが増えてくることと思います。外出の際に、非常口を確認して過ごすことの大切さも教えていただきました。

　4年生では、今理科の学習で、ヘチマ・ゴーヤを育てています。太陽の光を浴びてすくすくと成長しています。1株は、すでに1階の天井近くまで伸びています。花をつけているものもありました。元気に育って、立派な実をつけて欲しいです。登下校のときや休み時間に、様子を観察してみるのもいいですね。

　１か月の教育実習期間の集大成の日です。５年生の子どもたちは実習生の先生を助けようと一所懸命でした。中丸小にとっても実習生にとっても、とても良い時間でした。いい先生になってくれると思います。

＜本日の献立＞
わかめごはん
五目うま煮
野菜のおかかかけ
ぶどうゼリー

＜主な産地＞
鶏肉　　　　　山梨
小松菜　　　　茨城
ごぼう　　　　熊本
人参　　　　　千葉
じゃがいも　　長崎
玉ねぎ　　　　愛知
キャベツ　　　愛知