教育実習生のＭ先生の授業です。わり算の導入です。１２個のクッキーを３個ずつ分ける何袋できるかという問題から、わり算の意味を考えます。
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みんなで楽しくふかさわサンバを踊りました。いい仕上がりです。

中休みに開会式の初めての練習をしました。６年生の担当児童が進めます。

演技に集中し、メリハリをつけて行動すること。今日のめあてを意識し、いい練習ができました。

明日は雨予報。今日が校庭での最後の練習です。入場から退場まで細かく最後の確認をしていました。

１，３，５年生の練習。練習を重ね、チームごとに練習を工夫し、チーム力がずいぶんと高まってきました。

３年生はカーブのあるコースは初めての経験です。本番に向けて８０ｍ走の練習をしました。

学校給食において使用する主な食材の産地について
（　　５　月　２５　日分）
【献立】ごはん・新じゃが芋のそぼろ煮・かぶのレモン醤油かけ・牛乳
【主な食材と産地】
食　材 産　地
米(あきたこまち) 秋田県
新じゃがいも 鹿児島県
豚ひき肉 神奈川県
凍り豆腐 大豆…アメリカ・カナダ
にんじん 高知県
さやいんげん（冷凍） 北海道
かぶ 千葉県
たまねぎ 佐賀県
しょうが 高知県
こんにゃく 群馬県
レモン 広島県

線対称な図形の学習。タブレットを使って問題を解いていました。

初めての裁縫の実習。動画を見ながら基本の技能のたま止めに挑戦。学習支援ボランティアの方にサポートで授業に入っていただいています。

今日はボンボンを持たずに練習。先生と動きを確かめ合っていました。

初めてパーランクー（太鼓）を持ち、衣装を着け、５年生のエイサーが一気に盛り上がってきました。

３階から見た６年生のソーラン節の演技の様子です。日に日に演技が仕上がってきています。

各クラスとも落ち着いて学習に取り組んでいます。

運動会が間近ですが、教室ではいつもと同じように子どもたちは各教科等の学習に取り組んでいます。

今日は２，４，６年の練習日。バトンパスのスキルやオープンコースでのランニング等が向上しています。

ＰＴＡ総会をオンラインで無事開催することができました。ご尽力、ご協力していただいた皆様、ありがとうございました。

本番に向けて気持ちを集中して演技することを大切にしながら練習に取り組んでいました。

３年生はフラフープを使った表現。１人技、２人技、クラス、学年全員と輪を広げながら演技をしています。

学校給食において使用する主な食材の産地について
（　　５　月　２４　日分）
【献立】あしたばパン・魚のフライ（マッシュルームソース）
キャベツスープ・牛乳
【主な食材と産地】
食　材 産　地
あしたばパン 小麦粉…アメリカ・カナダ
あしたば粉…八丈島
魚（あじ） 鳥取県
たまご 群馬県
ベーコン 豚肉…茨城・群馬・千葉県
小麦粉（衣） アメリカ
生パン粉（衣） 小麦粉…アメリカ・カナダ
にんじん 徳島県
こまつな 茨城県
たまねぎ 佐賀県
キャベツ 茨城県
マッシュルーム 岡山県