クラスみんなで、アクティビティを楽しみながら英語に慣れ親しんでいます。今日のテーマは「自分の好きな」「色」です。ＡＬＴの先生にも挑戦しに行き楽しそうです。

４年生音楽「歌の虹」という曲の練習の様子です。リコーダーのパートがいくつかに分かれていて、一つ一つ確実に吹けるように練習しています。私が授業にお邪魔すると
「先生見て！あと一つで全部合格になるんだ！！」
「友達に聞いてもらって合格になってから、先生に聞いてもらうんだよ。合格するかドキドキするなあ。」
と教えてくれます。先生に聞いてもらう列に並んでいるときも、友だちと互いに練習をしています。

４年生外国語の学習の様子です。今日は何曜日？今日の天気は？今日の調子はどう？など授業の始まりにＡＬＴの先生からの投げかけに、色々な話に発展していきます。先生は運動会にも来てくださり、一日砧っ子の活躍を見てくれていたのです。嬉しいですね。

１年生がアサガオの観察をしています。

アサガオの鉢を広い芝生の方や、木陰に持っていきじっくり観察しています。「ねえ、どれがほんば？」
「茎に毛がついてるよ。」
「わたし７枚も葉っぱがあったよ。」
お友達と話しながらのんびり楽しそうです。

６月からランランランも、休み時間の遊びの割り当ても、２学年ずつから３学年ずつになりました。今日の昼休みは１・２・３年生のロング昼休みです。どのクラスも仲良くクラス遊びをしています。

友だちと遊ぶのは楽しいけれど、先生も一緒だともっと遊ぶのが楽しいですね。
あれ？ドッジボールで先生をねらおうと思ったのに・・先生子どものかげに隠れちゃって。

先生！全然おてやわらかにしてくれないのです。だから子どもたちも真剣です。

先生！さすが！！・・・足速いです。
でも、追いかける方も必死です。

たくさん遊んで体を動かした後は、しっかり水分を取り、授業に集中してがんばります。

＜今日のこんだて＞
・あさり入りひじきごはん
・ししゃもの天ぷら
・ひとしお野菜
・かき玉汁
・牛乳
給食は、普段の食事で不足しがちな栄養素をとれるように考えて献立をたてています。
今日のメニューでは、不足しがちな鉄分、カルシウム、食物繊維を多くとれます。成長に必要な栄養をしっかりととってもらえるよう、こどもたちが食べやすい味付けや切り方にしています。残さず食べてもらえたらうれしいです。
＜食材産地＞
鶏肉　北海道
ひじき　三重県
ししゃも　アイスランド
生わかめ　岩手県
鶏卵　栃木県
にんじん　茨城県
ねぎ　茨城県
こまつな　埼玉県
きゃべつ　茨城県
だいこん　青森県

４年生書写の様子です。久しぶりの書写だそうです。道具の使い方からしっかり確認して始め、今日は「林」という字を書いています。

はらいもある難しい字です。真剣に字と向かい合って書いていました。

４年生社会の様子です。昨日水道キャラバンの方に来ていただき学んだ事から、学習課題を立てる授業です。班で学んだことを共有したり、自分の更に学びたいことを選んだり探究的な学びに取り組んでいました。

３年生音楽、初めてのリコーダーとの出会い「こんにちはリコーダー」の様子です。リコーダーを大切に使うための４か条を約束しリコーダー学習のスタートです。「まずはリコーダーをじっくり見てね。」と先生に言われ、子どもたちは嬉しそうに発見したことを友だち同士話しています。

５年生家庭科、玉どめ、玉結びの練習です。一本どりなので、玉どめができそう！と思ったら針から糸が抜けてしまったり、一本どりと思っていたら途中から二本どりのようになっていたり、糸が短くなりすぎて玉結びができなかったり・・・悪戦苦闘しながらも集中してがんばっています。

３年生理科の様子です。今日はあいにくの雨ですが、太陽と地面の様子についての学習です。２年生までの生活科で経験したことを活かしながら、日なたと日かげの様子に着目して、それらを比較しながら太陽の位置と地面の様子を調べる活動をしていきます。違いや同じところを見つけることで問題を自分で見い出す力や、主体的に解決しようとする力を伸ばしていきます。

２年生図工の様子です。

大好きな動物さんと自分が楽しく遊んでいる様子を、ダイナミックに楽しそうに描いています。近くに寄ると、絵の話を一生懸命してくれる子どもたちが可愛いです。

１年生算数「いくつといくつ」の様子です。
「８は４と？」と先生が言うと
「４！！」「あれ？おんなじ４なの？」・・・と
一つひとつの学びに反応するキラキラ笑顔が可愛いです。