マットを準備したら今日の学習は「とびあそび」です。
マットに置いてあるワニに食べられないように、遠くまで、高く、気持ちよく跳ぶことを楽しみます。

マットの上に置いてあるケンステップという丸いわっかの中にピタッと着地するように繰り返し挑戦です。友達の跳ぶ様子もヒントになります。

３年生の様子です。漢字テスト前の最後の漢字ドリルチェックをしているようです。
雨に降られてしまったので、体育ができず、教室でできることをしたり、リレーの順番を決めたりするクラスもありました。

６年生外国語の様子です。ペアになり、見たいスポーツを聞いています。

当然のことですが、男女分け隔てなく、なかよくインタビューをしています。友達の答えに「へ〜サッカーなんだ」などと言いながら。
こういう仲間だからこそ、安心して聞いたり、答えたりできるのです。とてもすてきなクラスです。

１年生図工の様子です。七夕飾りがたくさんできました！

１年生音楽の様子です。先生が打つタンバリンの音に合わせて、一人ずつ名前、返事、また次の人の名前・・・を呼びます。

今日から学校公開が始まりました。砧っ子の笑顔いっぱいの様子、先生たちの頑張っている様子、子ども同士時にはけんかをしては仲が深まっていく様子など子どもたちの日常をご覧ください。

砧小学校では、火・水・木の朝８時２５分から１５分間授業の時間です。３日あわせて４５分の１時間分になります。１〜３年生は朝学習、４年生は国語、５・６年生は外国語の授業です。
今朝は１・３年生保護者の方に来ていただき本の読み聞かせをしていただきました。
○○ちゃんのお母さん、○○ちゃんのお父さん！と子どもたちは大喜びです。
写真は１年生の様子です。

絵本は実物投影機に映して拡大しても、手に持ったまま実際の絵本を見ながらでも、どちらも子どもたちは想像力をさらに働かせながらお話にのめりこんでいます。
写真は３年生の様子です。

２年生、国語の新出漢字や、漢字テストに取り組んでいる様子です。

朝遊びや畑で野菜の世話をして体を動かしたので、前頭葉も活発になっています。その分集中して学習にも取り組めます。

今年度のなかよし班活動が今日からスタートです。

まず５年生が、１年生を迎えに行きました。

頼もしい５年生。少し緊張気味の１年生を気遣いながら、自分たちの班の教室に行きます。

教室で揃ったら、班ごとに並び人数確認です。
砧小学校の縦割り班活動は、６年生が全員班長になります。６年生の数だけ班があるということです。班のメンバーも各学年１人いないか、そんなとっても少ない人数で一班が構成されています。

６年生手作りの班の旗を囲んで自己紹介をします。６年生は班の旗に描いた思いを下級生にプレゼンしています。

６年生が「〜という班にしていきたいという願いを込めて、この絵を描きました。」と言うと、下級生からは「へえ〜」と言う感心する声が。旗も大切にしましょうね。

そして全員の自己紹介です。普段教室では元気な１年生も・・・もじもじ、少し恥ずかしそうです。

顔合わせが早く終わった班は遊びが始まりました。ハンカチ落とし、王様ジャンケン、だるまさんが転んだ・・・など、限られた場所で、上手に遊んでいました。

なかよし班活動は、月に２回ほどのペースで行われます。少人数の班構成なので、全員の名前をすぐおぼえて、名前で呼び合いながら一緒に遊ぶことができます。
実際、中学生がボランティアで小学校に来ると
「○○ちゃんいますか？」と中学生に聞かれたり
「あ〜班長の○○さんだ〜」と中学生に飛びついていく小学生もいたりします。
今まで６年間してもらってきたことを、また、下の学年の子にしてあげる６年生の表情は、優しく頼りがいがある笑顔です。砧っ子の優しさがつながる、すてきな活動です。
今後の活動がさらに楽しみです。