２年生生活科の様子です。畑に、育てたいものを調べ、決めた野菜の苗が届きました。
「早く畑に植えてあげようね。」
「雑草や石がないように、土をフカフカにしようね。」
子どもたちは優しいです。

４年生運動会の練習の様子です。
大切な小道具を丁寧に扱いながら、体育館で練習したことを完璧にマスターできました。動きが大きく、とても滑らかになりました。

３年生・運動会の練習の様子です。手に持っている「鳴子」の音がとてもかわいいです。

６年生運動会練習の様子です。

かっこいい６年生です！！

＜今日のこんだて＞
・麦ごはん
・ジャージャンどうふ
・はるさめサラダ
・牛乳
ジャージャンドウフとは、「家庭でつくられる豆腐料理」という意味で、中国四川省の料理です。四川料理といえば、辛いイメージがありますが、給食では、すこしぴりっとするかな？くらいの辛さに調節しています。1年生のこどもたちからもおいしいです！と感想をもらいました。
味噌味で、ごはんによく合う豆腐料理です。

３年生の運動会練習の様子です。校庭で隊形移動や、踊りの約束事を確認していました。体育館練習で踊りの基本は大丈夫になってきたようです。校庭で本番を想定した動きをしっかり覚えたいですね。

６年生の理科の授業の様子です。今日は唾液のはたらきについての実験をしていました。すりつぶしたご飯とお湯を混ぜた上澄み液に、唾液を混ぜた試験管と水を混ぜた試験菅にそれぞれヨウ素液を入れて変化を観察していました。どの班も役割分担して協力して実験を行っていました。

２年生の運動会練習の様子です。冷房の効いた体育館で踊りの練習を行っていました。個人での踊り、ペアでの踊り、グループでの踊りと目まぐるしく変わる動きもしっかり覚えることができたようです。冷房の効いた体育館でもこまめに水飲み休憩を取りながら指導しています。

４年生の音楽の授業の様子です。モーツアルト作曲の「パパゲーノとパパゲーナの二重唱」を聴いて曲から伝わるイメージをみんなで話し合っていました。「今の部分の曲は、会えてうれしい気持ちを表現している。」「ウキウキワクワクしている気持ちを表現している」など意見が出ていました。

１年生の運動会練習の様子です。１年生は、入学して初めての運動会です。毎日張り切って練習しています。今日は、校庭で踊りの隊形移動について先生たちから細かく指導を受けていました。踊りだけでなく、みんなと息を合わせた隊形移動も見どころの一つです。しっかり先生のお話を聞いているので、すぐにできるようになりそうです。校庭では、日よけ用のテントや昇降口前のミスとシャワーも効果的に使って熱中症対策をとっています。

５年生も運動会練習を行っていました。今日は体育館で表現運動の合間に入れる集団行動の練習を行っていました。波をイメージする動きを取り入れてダイナミックに表現できていました。みんなで声を掛け合い、それぞれの役割を意識しながら取り組む様子に感心しました。

＜今日のこんだて＞
・きなこ揚げパン
・肉団子入り春雨スープ
・野菜のドレッシングかけ
・牛乳
きなこ揚げパンはとても人気があります。今日も朝から「今日は揚げパンだ〜」と話しているこどもたちがたくさんいました。揚げパンは給食室のおおきな釜で揚げて作っています。きなこと砂糖を合わせたものをひとつひとつまぶしてから教室に届けます。約６00個近くのパンを揚げるのは1時間以上かかりますが、みんなの喜ぶ顔を思い浮かべながら揚げていました。
＜食材産地＞
とりにく　北海道
ウズラの卵　千葉県・茨城県・埼玉県
にんじん　徳島県
たまねぎ　北海道
はくさい　茨城県
しょうが　高知県
ねぎ　茨城県
こまつな　埼玉県
きゃべつ　茨城県
きゅうり　埼玉県

最後はお世話になったボランティアスタッフにみなさんや美術館の方々にお礼を言って学校に戻りました。子どもたちはお気に入りの作品をいくつも見つけられたようです。この経験を図工の学習に生かせるといいですね。

ボランティアスタッフの方の詳しい説明を聞きながら、自分のお気に入りの作品を探しました。どの作品も見ごたえ十分で、最後まで集中して鑑賞することができました。

４年生が、美術鑑賞教室に行きました。会場の世田谷美術館まで徒歩で行きました。暑い中でしたが、途中で水飲み休憩やトイレ休憩をとりながら行きました。最初に美術館の人から、簡単な説明を受けて、ボランティアスタッフの案内で、鑑賞しました。

今日はだいぶ気温が上がっています。体調を整えて臨んでほしいです。

給食準備中、運動会リレー選手の練習の様子です。今日はバトンパスの練習を繰り返し行いました。バトンパスをうまくすることがタイムを縮めるポイントです。

３年生短距離走の練習です。曲走路を走るのは初めてなので、まずは８０ｍ走のスタートの場所を確認します。速く走るためには前傾姿勢の維持が大切です。前の足の膝を曲げて体重をかけ、前傾体勢でスタートです！

６年生算数・線対称の学習です。自分が考えた方法で線対称の図の続きを書いています。