2，3年生の使用する教室の一部でエアコンのききがよくない箇所があります。このクラスは美術室で学活を行いました。

3年生はQUのアンケート調査を行いました。今回はWEB-QUをタブレットを使用して実施いたしました。

2年生の学活です。こちらは上級学校についてタブレットを利用して調べました。

1年生の学活では今学期の振り返りを行いました。入学してから3か月、あっという間に過ぎたのではないでしょうか？

7月8日はパフォーマンスデー（ゆかたの日）です。今日はゆかたの日に向けて希望者を対象に地域の方が着付け教室を開いてくださいました。ありがとうございました。

世田谷探究的な学びについて校内研修をしました。

3年生の社会の授業では、学校や社会生活上起こりうる問題を想定して「効率」や「公正」の観点から定説な解決方法を考えました。

照り焼きチキントースト作成中です。
ピーマンは具を作る時に入れてしまうと色が悪くなってしまうので、先に茹でておいてチーズと一緒に後からかけて焼きました。

【献立】
・照り焼きチキントースト
・大根とじゃこのサラダ
・トマトクリームスープ
・パインアップル
・牛乳
【主な食材産地】
しょうが（高知）、玉ねぎ（愛知）、ピーマン（茨城）、大根・にんにく・豚肉（青森）、きゅうり（埼玉）、赤ピーマン（静岡）、にんじん（千葉）、きゃべつ（群馬）、パインアップル（沖縄）

1年生の英語の時間はスピーキングテストを実施いたしました。

3年生の美術の授業です。「想像上の動物」が完成に近づいてきました。

2年F組です。

2年E組です。

2年D組です。

2年C組です。

2年B組です。

2年生の各教室前に職業体験新聞を掲示しました。こちらは2年A組です。

本日は3年生を対象にゲストティチャーをお招きして「性」を主題とした思春期講演会を行いました。

今朝の朝礼で校長先生の「探究」についてのお話で使用したメッセージを校長室前に掲示しました。是非ご覧ください。

朝礼の後は昨日行われた表彰の様子を動画で配信いたしました。