持ってきた材料を机の上に広げ、持ってきた紙袋の中をのぞき込んで、じっくり想像を広げます。紙袋に厚紙などを付け丈夫にしたり、中にいたら面白そうな人や動物、物などを身の回りのもので作り、置いてみます。先生にも相談に乗ってもらいながら、自分の思いを形にしていきます。

６年生家庭科調理実習「野菜の油いため」の実習です。

キャベツ、ピーマン、ニンジンを班で協力して洗ったり切ったり下準備をしてから炒めます。塩味もちょうどよく美味しくできたそうです。

４年生の学習の様子です。
道徳「海を越えて」
理科「水と空気」これから実験に出発です
音楽「歌の虹」
どのクラスも意欲的にがんばっています。

１・６年生体育の様子です。６年生に教わりながら「体力テスト」のシャトルランに挑戦しています。

６年生国語「楽しみは」の学習の様子です。ことばの工夫や表現の工夫を考え、自分の楽しいと感じることを短歌にしています。最後に自分の一番納得いく作品を筆ペンで清書しました。

今日の午後は、全教職員が救命講習を受講しました。
水泳授業が始まる前の今頃の時期に毎年実施しています。救命講習とは、大切な人や家族、その他急病人の命を守る知識とスキル習得を目的に、心肺蘇生やＡＥＤの使い方、けがの手当てなど応急手当ての習得を目的としている講習会です。

心肺蘇生の訓練の後、ＡＥＤの訓練もしました。先生たちも真剣に取り組んでいます。消防署の方、消防団の方、東京防災救急協会の方大勢の講師の方にお世話になりました。今日訓練したことを学校で使いたくはありませんが、いざとなったら冷静に判断・行動できるよう覚えておかなければならないことです。砧小学校では、毎年この訓練を大切にし、水泳学習が始まったら、主事室前にあるＡＥＤを毎時間必ずプールサイドにもっていっています。

先週末の台風の風で梅の木の枝が折れてしまいました。子どもたちは昨日の地震の方が怖かったと言っていましたが。
子どもたちがいる時でなくてよかったです。早速校庭や畑すべての古木の安全を点検しました。

月曜朝会です。今日は、運動会で素晴らしい力を発揮したことから、「凡事徹底」の話をしました。あたりまえのことをあたりまえにやる。誰にも真似できないほど徹底的に当たり前のことをやることが、自分の力をさらに発揮したり、新しいことに挑戦する力となります。
大きな行事が終わった後だからこそ、当たり前のことに心を向けて日々を過ごしてほしいです。
学校の外でがんばった砧っ子の報告もしました。

１年生外国語活動の様子です。

クラスみんなで、アクティビティを楽しみながら英語に慣れ親しんでいます。今日のテーマは「自分の好きな」「色」です。ＡＬＴの先生にも挑戦しに行き楽しそうです。

４年生音楽「歌の虹」という曲の練習の様子です。リコーダーのパートがいくつかに分かれていて、一つ一つ確実に吹けるように練習しています。私が授業にお邪魔すると
「先生見て！あと一つで全部合格になるんだ！！」
「友達に聞いてもらって合格になってから、先生に聞いてもらうんだよ。合格するかドキドキするなあ。」
と教えてくれます。先生に聞いてもらう列に並んでいるときも、友だちと互いに練習をしています。

４年生外国語の学習の様子です。今日は何曜日？今日の天気は？今日の調子はどう？など授業の始まりにＡＬＴの先生からの投げかけに、色々な話に発展していきます。先生は運動会にも来てくださり、一日砧っ子の活躍を見てくれていたのです。嬉しいですね。

１年生がアサガオの観察をしています。

アサガオの鉢を広い芝生の方や、木陰に持っていきじっくり観察しています。「ねえ、どれがほんば？」
「茎に毛がついてるよ。」
「わたし７枚も葉っぱがあったよ。」
お友達と話しながらのんびり楽しそうです。

６月からランランランも、休み時間の遊びの割り当ても、２学年ずつから３学年ずつになりました。今日の昼休みは１・２・３年生のロング昼休みです。どのクラスも仲良くクラス遊びをしています。

友だちと遊ぶのは楽しいけれど、先生も一緒だともっと遊ぶのが楽しいですね。
あれ？ドッジボールで先生をねらおうと思ったのに・・先生子どものかげに隠れちゃって。

先生！全然おてやわらかにしてくれないのです。だから子どもたちも真剣です。

先生！さすが！！・・・足速いです。
でも、追いかける方も必死です。