４年生は沖縄の民族舞踊を取り入れた表現運動を発表しました。練習の成果を発揮して民族楽器を効果的に使いました。

３年生は練習の成果を発揮して表現運動「新時代」を発表しました。得点はせっています。

３年生は練習の成果を発揮して表現運動「新時代」を発表しました。

４年生は昨年よりダイナミックに８０ｍを走り抜けました。

３年生は颯爽と８０ｍを走り抜けました。

応援合戦の様子です。応援団の子どもたちは今日までの練習の成果を十分発揮して運動会を盛り上げました。

応援合戦の様子です。応援団の子どもたちは今日までの練習の成果を十分発揮して運動会を盛り上げました。

応援合戦の様子です。応援団の子どもたちは今日までの練習の成果を十分発揮して運動会を盛り上げました。

開会式の様子を紹介します。

開会式の様子を紹介します。

開会式の様子を紹介します。

開会式の様子を紹介します。

６年生の呼び掛けで始まったちぎり絵ですが突然の呼び掛けにもかかわらず、たくさんの子どもたちが集まってくれました。紙が風に飛ばされるハプニングもありましたが、子どもたちが声をかけあって、みんなですべて拾いきりました。

５年２組の授業風景を紹介します。家庭科で初めての調理実習（お茶を淹れる）を体験している様子です。学校で飲むお茶は一味違います。

５年１組の授業風景を紹介します。英語の授業で「あなたの誕生日はいつですか？」といいう先生の質問に対して子どもたちが答える学習です。誕生日月の順番に並んでいます。

５年生の運動会学年練習の様子を紹介します。子どもたちは元気よく表現運動の練習に励んでいます。日に日に動きにキレが出てきました。運動会本番を楽しみにお待ちください。

５・６年生合同の運動会練習で５年生が６年生に表現運動のアドバイスをしてもらいました。

２年生は生活科でミニトマトの種の「形・色・大きさ・におい」などをタブレット端末のカメラ機能を使って観察しました。カメラで拡大すると細かい部分まで見ることが出来ました。

社会科では、東京都について学習しました。
グループで役割分担をしながら、東京都の地形や産業、交通について学んだことをロイロノートを使ってまとめました。

先日、国語科で「アップとルーズで伝える」の学習をしました。実際にアップとルーズの写真を見比べて、伝えられることと伝えられないことを確認した後、「自分の大切なもの」をアップとルーズで紹介しました。