4年生 プール開き避難訓練(起震車体験)
6月19日、地震を想定した避難訓練を実施しました。世田谷区の防災課の職員の方からも地震発生時の注意点や起震車について説明していただき6年生が起震車を体験しました。
避難訓練(起震車体験)
6月19日、地震を想定した避難訓練を実施しました。世田谷区の防災課の職員の方からも地震発生時の注意点や起震車について説明していただき6年生が起震車を体験しました。
避難訓練(起震車体験)
6月19日、地震を想定した避難訓練を実施しました。世田谷区の防災課の職員の方からも地震発生時の注意点や起震車について説明していただき6年生が起震車を体験しました。
夕方探鳥会
6月16日、夕方探鳥会を実施し、愛鳥委員会の担当児童を含め27名の児童が参加しました。豪徳寺での探鳥会では愛鳥ボランティアの講師の方から観察できた鳥について詳しく説明していただき、有意義な時間を過ごすことが出来ました。
夕方探鳥会
6月16日、夕方探鳥会を実施し、愛鳥委員会の担当児童を含め27名の児童が参加しました。豪徳寺での探鳥会では愛鳥ボランティアの講師の方から観察できた鳥について詳しく説明していただき、有意義な時間を過ごすことが出来ました。
夕方探鳥会
6月16日、夕方探鳥会を実施し、愛鳥委員会の担当児童を含め27名の児童が参加しました。豪徳寺での探鳥会では愛鳥ボランティアの講師の方から観察できた鳥について詳しく説明していただき、有意義な時間を過ごすことが出来ました。
縦割り班活動(ともあそび)
6月15日、縦割り班活動(ともあそび)を行いました。6年生をリーダーとして全学年を12班に分け、異学年交流を図るため6年生が毎回活動内容を考え、これから1年間活動していきます。本日は1回目なので自己紹介が中心となります。
縦割り班活動(ともあそび)
6月15日、縦割り班活動(ともあそび)を行いました。6年生をリーダーとして全学年を12班に分け、異学年交流を図るため6年生が毎回活動内容を考え、これから1年間活動していきます。本日は1回目なので自己紹介が中心となります。
縦割り班活動(ともあそび)
6月15日、縦割り班活動(ともあそび)を行いました。6年生をリーダーとして全学年を12班に分け、異学年交流を図るため6年生が毎回活動内容を考え、これから1年間活動していきます。本日は1回目なので自己紹介が中心となります。
縦割り班活動(ともあそび)
6月15日、縦割り班活動(ともあそび)を行いました。6年生をリーダーとして全学年を12班に分け、異学年交流を図るため6年生が毎回活動内容を考え、これから1年間活動していきます。本日は1回目なので自己紹介が中心となります。
授業風景(5年生)
6月14日、5年生の授業風景を紹介します。水泳指導中の安全を祈願してプール開きを行い、体育授業で今年度初めての水泳指導を行いました。水に慣れることから始め、バタ足やけのびの練習を行い、ビート板を使ったりしながら25Mを数本泳ぎました。
授業風景(5年生)
6月14日、5年生の授業風景を紹介します。水泳指導中の安全を祈願してプール開きを行い、体育授業で今年度初めての水泳指導を行いました。水に慣れることから始め、バタ足やけのびの練習を行い、ビート板を使ったりしながら25Mを数本泳ぎました。
授業風景(5年生)
6月14日、5年生の授業風景を紹介します。水泳指導中の安全を祈願してプール開きを行い、体育授業で今年度初めての水泳指導を行いました。水に慣れることから始め、バタ足やけのびの練習を行い、ビート板を使ったりしながら25Mを数本泳ぎました。
授業風景(5年生)
6月14日、5年生の授業風景を紹介します。水泳指導中の安全を祈願してプール開きを行い、体育授業で今年度初めての水泳指導を行いました。水に慣れることから始め、バタ足やけのびの練習を行い、ビート板を使ったりしながら25Mを数本泳ぎました。
授業風景(6年1組)
6年1組の授業風景を紹介します。家庭科の授業で調理実習に取り組む様子です。子どもたちは協力しながら野菜炒めを作り、美味しくいただきました。
授業風景(6年1組)
6年1組の授業風景を紹介します。家庭科の授業で調理実習に取り組む様子です。子どもたちは協力しながら野菜炒めを作り、美味しくいただきました。
古典芸能鑑賞教室
古典芸能鑑賞教室の子どもたちの様子です。
古典芸能鑑賞教室(6年生)
6月13日、世田谷区の連合行事である古典芸能鑑賞教室を近隣の小学校と合同で行いました。劇団の方から鑑賞時の姿勢や狂言について説明していただき、演目「附子」を鑑賞しました。しばし日本の伝統芸能に触れ、優雅な時間を過ごせました。
家庭科調理実習
学校公開初日、6月8日(木)に調理実習を行いました。「おいしい楽しい調理の力」の学習で、ジャガイモ、ニンジン、キャベツ、ブロッコリーを茹でました。「自分で調理した野菜は美味しい。」とお腹いっぱい食べました。保護者の皆様の協力をいただきました。ありがとうございました。
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