＜本日の献立＞
むぎごはん
魚の南蛮揚げ
キャベツともやしのおかかかけ
みそ汁

＜本日の献立＞
マーマレードサンド
ハンガリアンシチュー
人参サラダ

　今日から「ザ・中丸モーニングキャンペーン」を行っています。正門と東門に代表委員児童と有志児童が立ち、朝のあいさつを率先して行っています。あいさつを返す子どもたちの表情もやわらかくうれしく思います。
　明日のリハーサル、明後日の児童鑑賞日、明々後日の保護者鑑賞日に向け、最後の校庭練習を行っています。
　４年生の日本語、２年生の国語の授業を見ました。
　日本語の授業では、日本で昔から使われている色の名前を調べ、日本人が自然と付き合う中で生まれた色の名前に関心をもちました。
　国語の授業では、言われてうれしい言葉を発表し合っていました。言われてうれしい言葉は、言う方もうれしくなる言葉です。「うれしい言葉を言われたことがない」と言っていた子も友だちの発表を聞く中で、思い出し書いていました。大人も子どもも言われてうれしい言葉を使っていきましょう。

　冷たい雨が降る中、アジサイの花が映えています。
　４年生の道徳、１年生の国語、２年生の算数の授業を見ました。
　中丸小は本年度、道徳の授業改善を校内研究で行っています。
　子どもたちが自分事として深く考えられるテーマを先生方は選定して授業を行っています。クラスで安心して自分の意見を伝え、友だちの考えをよく聞き合い、新たな解決策を考え出す交流タイムは見応えがあります。
　１年生、２年生の授業ではペープサートや図を活用して授業を行っていました。安定した学級経営の中で子どもたちが活性化できるよう、今日も先生方は授業改善に取り組んでいます。

体育発表会までのこり４日となりました！
暑い中、本番に向けて毎日練習に取り組んでいます。
体育の時間だけでなく、休み時間にも自主的に練習に取り組む子供たちがたくさんいて、とても心強いです！
本番を楽しみにしていてください。

　いよいよ今週末は体育発表会。どの学年も練習はラストスパートです。１年生は、初めての体育発表会ですが、「小学生」にステップアップしたところを見てもらうべく、難易度の高い隊形にも挑戦します。
　目で見て列を整え、友達との間隔を調整するなど、「自分で考えて行動」しなければいけない場面が多々あります。練習後も撮影した動画を見て、もっと良くなるにはどうしたらよいかを考えました。
　当日までの期間に、ぜひ子どもたちに応援の言葉をお願い致します。当日まであと３日！がんばります！

ダンスの完成度が上がってきて、素早い隊形移動やタイミングよく綺麗なウェーブができるようになってきました。本番に向けて、さらに子供たちの気持ちを高めていきます。体育発表会本番を楽しみにしていてください。

＜本日の献立＞
豚丼
ひとしお野菜
かきたま汁

＜本日の献立＞
ゆかりごはん
魚のしょうが風味焼き
春野菜とわかめのサラダ
くだもの

＜本日の献立＞
スパゲティ地中海ソース
野菜のレモンじょうゆかけ
黒砂糖入り蒸しパン

＜本日の献立＞
チャーハン
ジャンボしゅうまい
豆腐とわかめのスープ

＜本日の献立＞
麦ごはん
きんぴら煮
青菜とあげのおひたし
キャロットゼリー

　今日の全校朝会では睡眠の大切さを話しました。先週、軽度の熱中症症状を訴える子どもが多かったです。しっかり睡眠を取って体調を整え、今週末の体育発表会ではベストパフォーマンスを発揮してほしいです。
　今日から６月１６日まで教育実習生を受け入れます。中丸小でたくさん学び、いい先生になってくれるとうれしいです。
　代表委員児童から、「ザ・中丸モーニングキャンペーン」について発表してくれました。今週水曜日から代表委員児童や有志の子どもたちが、朝のあいさつを率先して行うというものです。子どもたち自身でよりよい中丸小のために考えてくれた企画と実践をうれしく思います。
　５年生と１年生が校庭で表現運動の練習に取り組んでいました。
　さすが、５年生。きびきびした動きと勢いのあるかけ声がかっこいいです。
　１年生も見違えるように集団行動ができるようになりました。今週末の披露を楽しみにしていてください。

　今日は、全校児童が校庭に集まり音楽朝会を行いました。昨年度までは新型コロナウイルス感染防止対応のため、各教室でＺＯＯＭでの動画視聴、合唱を行ってきました。
　今回、全校児童が歌声を聴き合い、「４年生以上は歌声がそろっていてきれい。」「１年から３年もはっきり歌っていてすごい。」と全員で歌う合唱の楽しさ、美しさを感じ取ることができました。

体育発表会の練習が進んでいます。
休み時間等でも練習する姿がたくさん見られています。
これから校庭で練習する日も増えてくるので、水筒、汗拭きタオルを持たせていただけるとありがたいです。

　１年生の保護者の皆様、学校公開でのご参観ありがとうございました。子どもたちの学校での頑張りを、ご家庭でもたくさん褒めていただければと思います。
　先週、朝の時間に、初めての「読み聞かせ」が行われました。ボランティアの保護者の方が、面白い絵本を読み聞かせてくれ、子どもたちの目がきらきら輝いていました。ありがとうございました。
　各クラス、図書の時間での図書室の利用も始まります。１年生のうちから、たくさんの素敵な本と出会ってほしいと思います。

＜本日の献立＞
あげパン
肉団子入り春雨スープ
じゃがいもとキャベツのサラダ

　１時間目でも日差しは強く、３年生が表現運動で使う色とりどりのバンダナが鮮やかに映えています。
　２時間目は４年の道徳、３時間目は４年の図工、４時間目は３年の国語の授業を見ました。どの学習でも対話的に関わる「交流タイム」を取り入れており、自分の考えをまずはペアやグループで伝え、全体で考えを交流し自分の考えを深める授業が行われていました。
　図工では、パステルを使ってお気に入りの木を描いていました。手がパステルまみれになっていましたが、自分の思いを嬉々として表現する姿がすてきでした。
　国語では、既習の漢字と接続詞を使って物語を書きます。２年生で学習した「スイミー」「お手紙」の内容を覚えている子どもが多く、うれしく思いました。

　昨日、今日と暑くなり、体育発表会練習も子どもたちの様子を見て行っています。
　放課後に、先生方と仲間る会のお父さん方で校庭整備をしました。
　きれいになった校庭を見て、子どもたちが喜ぶ顔が楽しみです。ありがとうございました。

　５年生、１年生、３年生の算数の授業を見ました。
　５年生は小数のかけ算の学習に取り組んでいました。既習事項である整数のかけ算を工夫して変形し、解き方を導きました。さらに考え方を簡潔に説明しようと友だち同士で交流していました。
　１年生は５の合成、分解の学習に取り組んでいました。「５はいくつといくつでできているか」、おはじきを使って組み合わせを確認し、「ごまだんご」の魔法の呪文を使って５の合成を学びました。
　３年生は３桁同士のひき算に挑戦。既習事項の２桁同士のひき算から考え方を導き、学習した内容をロイロノートで提出しました。課題提示を工夫したり、自分で考える時間、友だちと考えを交流する時間、考えを深める時間とテンポよく授業を組み立てたりするので、子どもたちも集中して学習に取り組んでいました。