太陽と影の学習です。
遮光板で太陽を見たり、影のでき方を記録したりしていました。

「パイレーツオブカリビアン」の合奏に向けて、各自の楽器練習中。
さすが6年生、ダイナミックです。

クラス全員で音読の練習。
さすが、みんな集中していました。

「大きなかぶ」の音読発表会に向けて、グループで担当を相談していました。
元気よく、上手に音読発表ができるように、これから練習ですね。

駒沢朝会のご厚意で、通学路に短冊が飾られていました。
いつも見守りをしていただき、多くの方々に支えられ、学校は成り立っています。感謝の限りです。

?熟語探しの学習をしていました。
同じ音で、違う意味の熟語です。
「家事」と「火事」
「公園」と「講演」など、いろいろ探していました。

掃除の時間、昇降口の掃除をとてもよくがんばっていました。
思わずパチリ。

学期末に、みんなでできるお楽しみ会について話し合っていました。

学校給食において使用する主な食材の産地について
（　　７　月　５　日分）
【献立】鮭ごはん・豚汁・タカミメロン・牛乳
【主な食材と産地】
食　材 産　地
米（あきたこまち） 秋田県
鮭 北海道
豚肉 神奈川県
豆腐 大豆…新潟県・佐賀県
みそ 大豆…長野県
にんじん 千葉県
さやいんげん 青森県
ごぼう 青森県
大根 北海道
ねぎ 茨城県
じゃがいも 鹿児島県
こんにゃく 群馬県
タカミメロン 千葉県
ごま ナイジェリア・パラグアイ

今日は、世田谷区役所の方が世田谷区の自然環境について、ゲストティーチャーとして来てくださいました。
子どもたちは、各自でテーマを決めて、「深沢グリーンプラン」に取り組みます。

6年生の図工作品。制作途中ですが、とっても素敵な作品になりそうです。
カッターで繊細な作業を、みんな一生懸命に進めていました。

町の中で見つけた物を、みんなの前で発表していました。
公園のジャブジャブ池のことを、ロイロノートでまとめて発表していました。

6月26日にサナギになった幼虫が、チョウになっていました。
じっと羽を休めています。

休み時間、たくさんの子たちが校庭で思いっきり体を動かして遊んでいます。
目一杯遊ぶことで、次の学習にしっかり向かうことができますね。

お仕事で、休み時間に花壇の手入れをしてくれている子がいました。
ありがとう。

学校給食において使用する主な食材の産地について
（　７　月　４　日分）　
【献立】青菜じゃこのごはん・豚肉と大根のうま煮・ホワイトゼリー・牛乳
【主な食材と産地】
食　材 産　地
米(あきたこまち) 秋田県
豚肉 神奈川県
うずら卵 千葉県・愛知県
ちりめんじゃこ 瀬戸内海
にんじん 千葉県
こまつな 東京都八王子市
さやいんげん（冷凍） 北海道
大根 青森県
はくさい 長野県
しょうが 高知県
じゃがいも 東京都八王子市
こんにゃく 群馬県

学校給食において使用する主な食材の産地について
（　　７　月　３　日分）
【献立】黒砂糖パン・魚のフライ（マッシュルームソース）・ゆでアスパラ
　　　　ジャーマンポテト・牛乳
【主な食材と産地】
食　材 産　地
黒砂糖パン 小麦粉…アメリカ・カナダ
魚（ぼら） 九州
たまご 群馬県
ベーコン 豚肉…茨城・群馬・千葉県
小麦粉（衣） アメリカ
生パン粉（衣） 小麦粉…アメリカ・カナダ
グリーンアスパラ 北海道
たまねぎ 愛知県
マッシュルーム 岡山県
じゃがいも 北海道

きれいな歌声での合唱でした。ピアノの伴奏もとっても上手でした♪

鍵盤の練習をしていました。各自で練習タイム。

四捨五入の学習。どの位を四捨五入して概数にするのか、大事なポイントです。