9/4-9/9の期間、夏休みの自由研究で子どもたちが制作した作品を各教室の廊下に展示しています。
子どもたちが互いに研究結果を鑑賞し合うことを目的にしていますので、保護者・地域の皆様には学校ホームページ上でご紹介させていただきます。

9/4〜9/9の期間、夏休みの自由研究で子どもたちが制作した作品を各教室の廊下に展示しています。
子どもたちが互いの研究成果を鑑賞し合うことを目的としていますので、保護者・地域の皆様には学校ホームページ上でご紹介させていただきます。

9/4〜9/9の期間、夏休みの自由研究で子どもたちが制作した作品を各教室の廊下に展示しています。子どもたちが互いの研究成果を鑑賞し合うことを目的としていますので、保護者・地域の皆様には学校ホームページ上でご紹介させていただきます。

9/4〜9/9の期間、夏休みの自由研究で子どもたちが制作した作品を各教室の廊下に展示しています。子どもたちが互いの研究成果を鑑賞し合うことを目的としていますので、保護者・地域の皆様には学校ホームページ上でご紹介させていただきます。

9/4〜9/9の期間、夏休みの自由研究で子どもたちが制作した作品を各教室の廊下に展示しています。子どもたちが互いの研究成果を鑑賞し合うことを目的としていますので、保護者・地域の皆様には学校ホームページ上でご紹介させていただきます。

9/4〜9/8の期間、世田谷中学校の中学生や保護者の方にもご協力いただき、学び舎あいさつ運動を実施しています。本日は気温が高い朝ですが、子どもたちの元気な挨拶の声が正門に響いていました。

9/4~9/9の期間、夏休みの自由研究で子どもたちが制作した作品を各教室の廊下に展示しています。
子どもたちが互いの研究結果を鑑賞し合うことを目的にしていますので、保護者・地域の皆様には学校ホームページ上でご紹介させていただきます。

9/4~9/9の期間、夏休みの自由研究で子どもたちが制作した作品を各教室の廊下に展示しています。
子どもたちが互いの研究成果を鑑賞し合うことを目的としていますので、保護者・地域の皆様には学校ホームページ上でご紹介させていただきます。

自由研究が勢揃いしました。どれも見応えのある作品ばかりです。子どもたちは、互いの作品を見合いっこして、作った時の苦労話やどのように扱えばいいのか話していました。

9/4〜9/9の期間、夏休みの自由研究で子どもたちが制作した作品を各教室の廊下に展示しています。子どもたちが互いの研究成果を鑑賞し合うことを目的としていますので、保護者・地域の皆様には学校ホームページ上でご紹介させていただきます。

9/4〜9/9の期間、夏休みの自由研究で子どもたちが制作した作品を各教室の廊下に展示しています。子どもたちが互いの研究成果を鑑賞し合うことを目的としていますので、保護者・地域の皆様には学校ホームページ上でご紹介させていただきます。

9/4〜9/9の期間、夏休みの自由研究で子どもたちが制作した作品を各教室の廊下に展示しています。子どもたちが互いの研究成果を鑑賞し合うことを目的としていますので、保護者・地域の皆様には学校ホームページ上でご紹介させていただきます。

９月４日、５校時にエバリーという音楽グループの方々をお招きし、１〜４年生を対象にした特別授業（音楽鑑賞）を行いました。子どもたちはピアノとバイオリンの演奏をじっくり鑑賞し、実際に楽器に触れさせていただく体験を通してしばし音楽的な活動に堪能することができました。

９月１日、長い夏休みが終わり２学期が始まりました。始業式では、校長先生の話・４年生代表児童の言葉・校歌斉唱などがあり、子どもたち久しぶりの登校でしたが、しっかりした態度で式に臨みました。

９月１日、長い夏休みが終わり２学期が始まりました。始業式では、校長先生の話・４年生代表児童の言葉・校歌斉唱などがあり、子どもたち久しぶりの登校でしたが、しっかりした態度で式に臨みました。

「あきさみよ豪徳寺沖縄祭り」10/8開催の「世田谷線沿線イベントポスター」を２年生全員で製作しました。９月下旬に世田谷線の車内や関連施設に掲示されます。

夏休みのラジオ体操が、はじまっています！PTAの皆さんが、子供たちを迎えてくださっています。そして、卒業生の中学生も手伝ってくれています。とても嬉しいことです。

日光林間学園から、6年生の子どもたちが無事に帰ってきました。たくさんの思い出と経験を持って帰ってきたことでしょう。ご家庭でも、お子さんと話をしてみてください。お疲れ様でした。子どもたちが成長し、身に付けたことを2学期に活かしていくことを楽しみにしています。

楽しかった日光林間学園もいよいよ帰路に着きました。みんな元気です。

日光林間学園の思い出や家族のために「何を買おうかな」