笑顔と学びの体験活動プロジェクトとして、マイコンレーサープログラミング教室を行いました。一人一台準備されたマイコンレーサーのプログラミングを行いました。どのようにプログラミングすれば走るのか試行錯誤を重ね、学習の最後には誰のマイコンレーサーが一番速いかタイムレースを楽しんでいました。

　笑顔と学びの体験活動プロジェクトとして、マイコンレーサープログラミング教室を行いました。一人一台準備されたマイコンレーサーのプログラミングを行いました。どのようにプログラミングすれば走るのか試行錯誤を重ね、学習の最後には誰のマイコンレーサーが一番速いかタイムレースを楽しんでいました。

水の科学館の見学をしました。自分たちが使っている水が、どのように来るのかや、どれだけ大切なものなのかなど、学ぶことができました。

潮風公園で、お昼ごはんの時間です。1組 、2組合同のグループで食べてます。保護者の方々が、朝早くから用意をしてくれたお弁当を美味しく食べました。

とてもよい天気なので、埋立処分場で唯一、バスを降りて見学できる、見晴らし広場での見学もできました。

中央防波堤の埋立処分場を見学しています。埋立地の上を、バスの中から見学しています。

中央防波堤に着きました。見学の前に、バスの中で係の方から見学場所の学習を受けています。

これから、4年生の社会科見学がスタートします。まずは、中央防波堤の埋立処分場に向かいます。

第３３回世田谷児童作品展が11/12〜11/15の日程で世田谷美術館にて開催されました。本校からも多くの子どもたちが応募して銅賞１名、佳作３名という結果で、入選した４名の作品が展示されました。

第３３回世田谷児童作品展が11/12〜11/15の日程で世田谷美術館にて開催されました。本校からも多くの子どもたちが応募して銅賞１名、佳作３名という結果で、入選した４名の作品が展示されました。

１０月１４日、金木犀の香り漂う秋晴れのスポーツ日和、長縄跳び大会を行いました。子どもたちはスポーツの秋を満喫しながらクラス目標達成のために精一杯頑張りました。目標を達成できたクラスがあり、残念ながら目標回数に届かなかったクラスもありました。今までの努力を糧として今後の学校生活に生かしてほしいと思います。参観していただいたたくさんの保護者・地域の皆様、ありがとうございました。

１０月１４日、金木犀の香り漂う秋晴れのスポーツ日和、長縄跳び大会を行いました。子どもたちはスポーツの秋を満喫しながらクラス目標達成のために精一杯頑張りました。目標を達成できたクラスがあり、残念ながら目標回数に届かなかったクラスもありました。今までの努力を糧として今後の学校生活に生かしてほしいと思います。参観していただいたたくさんの保護者・地域の皆様、ありがとうございました。

１０月１４日、金木犀の香り漂う秋晴れのスポーツ日和、長縄跳び大会を行いました。子どもたちはスポーツの秋を満喫しながらクラス目標達成のために精一杯頑張りました。目標を達成できたクラスがあり、残念ながら目標回数に届かなかったクラスもありました。今までの努力を糧として今後の学校生活に生かしてほしいと思います。参観していただいたたくさんの保護者・地域の皆様、ありがとうございました。

１０月１４日、金木犀の香り漂う秋晴れのスポーツ日和、長縄跳び大会を行いました。子どもたちはスポーツの秋を満喫しながらクラス目標達成のために精一杯頑張りました。目標を達成できたクラスがあり、残念ながら目標回数に届かなかったクラスもありました。今までの努力を糧として今後の学校生活に生かしてほしいと思います。参観していただいたたくさんの保護者・地域の皆様、ありがとうございました。

１０月１４日、金木犀の香り漂う秋晴れのスポーツ日和、長縄跳び大会を行いました。子どもたちはスポーツの秋を満喫しながらクラス目標達成のために精一杯頑張りました。目標を達成できたクラスがあり、残念ながら目標回数に届かなかったクラスもありました。今までの努力を糧として今後の学校生活に生かしてほしいと思います。参観していただいたたくさんの保護者・地域の皆様、ありがとうございました。

１０月１４日、金木犀の香り漂う秋晴れのスポーツ日和、長縄跳び大会を行いました。子どもたちはスポーツの秋を満喫しながらクラス目標達成のために精一杯頑張りました。目標を達成できたクラスがあり、残念ながら目標回数に届かなかったクラスもありました。今までの努力を糧として今後の学校生活に生かしてほしいと思います。参観していただいたたくさんの保護者・地域の皆様、ありがとうございました。

１０月１４日、金木犀の香り漂う秋晴れのスポーツ日和、長縄跳び大会を行いました。子どもたちはスポーツの秋を満喫しながらクラス目標達成のために精一杯頑張りました。目標を達成できたクラスがあり、残念ながら目標回数に届かなかったクラスもありました。今までの努力を糧として今後の学校生活に生かしてほしいと思います。参観していただいたたくさんの保護者・地域の皆様、ありがとうございました。

平仮名、片仮名の学習を終え、今月から漢字の学習に入りました。
1画1画丁寧に書くことを意識して取り組んでいます。

　国語科の授業で、総合的な学習の時間に取り組んだ「あったらいいなこんな街」の提案を発表しました。誰もが住みやすい街になるように一人一人が提案を考えました。みんなの提案の中から、グループで代表を選び、より良い提案になるよう今後の授業で話し合い活動を行なっていく予定です。

家から持ち寄った様々な材料を使ってどんな遊びができるか材料に触れながら色々考えていました。