子どもたちは学芸会をとおして皆で協力してひとつのものを作り上げる喜びを学びました。多くの保護者・地域の皆様に参観していただき、子どもたちの大きな励みとなりました。ありがとうございます。

1・2年遠足

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出発の様子です。バスに乗るために、上手に整列しています。

図工の授業風景(2年生)

子どもたちは、水彩絵の具の着色を工夫しながら塗った画用紙を小さく切って、大きなパネルに貼り合わせました。鳥がさえずるような貼り絵ができたでしょうか。展覧会当日にご覧になってください。

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図工の授業風景(2年生)

題材「ふしぎなたまごから生まれたよ」を描いている様子です。子どもたちは、たまごから生まれてくるもののイメージを広げながら作品を仕上げていきました。
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図工の授業風景(2年生】

工作の題材「まどのあるたてもの」に取り組んでいる様子です。子どもたちは初めて使うカッターを緊張しながらも丁寧に扱いながら作品をつくりました。
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図工の授業風景(2年生)

工作の題材「まどのあるたてもの」に取り組んでいる様子です。子どもたちは初めて使うカッターを緊張しながらも丁寧に扱いながら作品をつくりました。
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図工の授業風景(2年生)

工作の題材「まどのあるたてもの」に取り組んでいる様子です。子どもたちは初めて使うカッターを緊張しながらも丁寧に扱いながら作品をつくりました。
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図工の授業風景(2年生)

題材「おおきくそだて、びっくりやさい」で好きな野菜が大きく育つ様子を絵に表しました。
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開校記念集会

11月2日、今年度63年目を迎える城山小学校の開校記念日を祝うため運営委員会の子どもたちが司会・進行を務めて開校記念集会を行いました。本校の歴史にちなんだ寸劇やクイズなどの内容で全校児童が楽しみながら開校を祝うことができました。
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開校記念集会

11月2日、今年度63年目を迎える城山小学校の開校記念日を祝うため運営委員会の子どもたちが司会・進行を務めて開校記念集会を行いました。本校の歴史にちなんだ寸劇やクイズなどの内容で全校児童が楽しみながら開校を祝うことができました。
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開校記念集会

11月2日、今年度63年目を迎える城山小学校の開校記念日を祝うため運営委員会の子どもたちが司会・進行を務めて開校記念集会を行いました。本校の歴史にちなんだ寸劇やクイズなどの内容で全校児童が楽しみながら開校を祝うことができました。
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展覧会PRポスター(6年生)

展覧会に向けて6年生が総合的な学習の時間にPRポスターを作成してきました。職員室前の壁面に全てのポスターを掲示しています。キャッチコピーやレイアウトが素晴らしい作品ばかりなので、保護者・地域の皆様、来校される際にはぜひご覧ください。

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展覧会PRポスター(6年生)

展覧会に向けて6年生が総合的な学習の時間にPRポスターを作成してきました。職員室前の壁面に全てのポスターを掲示しています。キャッチコピーやレイアウトが素晴らしい作品ばかりなので、保護者・地域の皆様、来校される際にはぜひご覧ください。

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展覧会PRポスター(6年生)

展覧会に向けて6年生が総合的な学習の時間にPRポスターを作成してきました。職員室前の壁面に全てのポスターを掲示しています。キャッチコピーやレイアウトが素晴らしい作品ばかりなので、保護者・地域の皆様、来校される際にはぜひご覧ください。

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展覧会PRポスター(6年生)

展覧会に向けて6年生が総合的な学習の時間にPRポスターを作成してきました。職員室前の壁面に全てのポスターを掲示しています。キャッチコピーやレイアウトが素晴らしい作品ばかりなので、保護者・地域の皆様、来校される際にはぜひご覧ください。

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展覧会PRポスター(6年生)

展覧会に向けて6年生が総合的な学習の時間にPRポスターを作成してきました。職員室前の壁面に全てのポスターを掲示しています。キャッチコピーやレイアウトが素晴らしい作品ばかりなので、保護者・地域の皆様、来校される際にはぜひご覧ください。

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図工の授業風景(1年生】

題材「あたらしいおともだち」に取り組んでいる様子です。「こんなお友だちがいたらいいな」というイメージから発想を広げました。たくさんの色画用紙を切ったり貼ったりしながらたくさんの不思議なお友だちが出来上がりました
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図工の授業風景(1年生)

題材「あたらしいおともだち」に取り組んでいる様子です。「こんなお友だちがいたらいいな」というイメージから発想を広げました。たくさんの色画用紙を切ったり貼ったりしながらたくさんの不思議なお友だちが出来上がりました
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図工の授業風景(1年生〉

題材「あたらしいおともだち」に取り組んでいる様子です。「こんなお友だちがいたらいいな」というイメージから発想を広げました。たくさんの色画用紙を切ったり貼ったりしながらたくさんの不思議なお友だちが出来上がりました
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図工の授業風景(1年生)

黒い画面をスクラッチしながら魚の形を削り出し、題材「にじいろのさかな」を作っている様子です。
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図工の授業風景(1年生)

黒い画面をスクラッチしながら魚の形を削り出し、題材「にじいろのさかな」を作っている様子です。
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