日々の学校生活の様子をお伝えしております

10/4_【5年生】国語

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新聞記事の見方について、学習していました。
同じ出来事でも、記事の取り上げ方に違いがあることに気づいていました。

10/3_【5年生】算数

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分母の違う分数の足し算です。
通分のやり方を理解するのが、なかなか難しいのです。

10月3日(火)の給食

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学校給食において使用する主な食材の産地について
( 10 月 3 日分)
【献立】あんかけ焼きそば・塩ナムル・フルーツポンチ・牛乳
【主な食材と産地】
食 材 産 地
中華麺 準強力粉…アメリカ・カナダ
豚肉 神奈川県
いか ペルー・チリ
えび インド・パキスタン
かまぼこ すけとうだら・いとより…アメリカ・タイ
にんじん・たまねぎ 北海道
こまつな 熊本県
キャベツ 群馬県
もやし 栃木県
にんにく 青森県
みかん缶 国産
黄桃缶 ギリシャ
パイン缶 フィリピン


10/3_【4年生】社会

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水害から暮らしを守る人々は、どのような取り組みをしているのだろう?
都、区、地域を視点に、取り組みについてまとめていました。

10/3_ひまわり

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夏の終わり。タネをつけたひまわりが廊下に置いてありました。
一体、いくつの種をつけたのかな?

10/3_【3年生】理科

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初めての理科室での学習です。
子どもたちは、ちょっぴり興奮気味かな?

10/3_【2年生】算数

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かけ算のお勉強が進んでいます。

10/3_【1年生】算数

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減ったり増えたりする計算です。
たし算とひき算が混ざっても、計算できるかな?

10/2_【6年生】音楽

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パイレーツオブカリビアンの合奏。
だんだんと迫力が出てきました。

10/2_【4年生】算数

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工夫して計算する学習でした。
かけ算やわり算の混合計算です。

10月2日(月)の給食

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学校給食において使用する主な食材の産地について
( 10 月 2 日分)
【献立】ひじきごはん・生揚げのみそ汁・みかん・牛乳
【主な食材と産地】   
食 材 産 地
米(あきたこまち) 秋田県
とり肉 宮崎県
生揚げ 大豆…新潟県・佐賀県
みそ 大豆…長野県
ひじき 国産
にんじん 北海道
こまつな 熊本県
たまねぎ 北海道
キャベツ 群馬県
ごぼう 青森県
干し椎茸 九州
みかん 熊本県


9月29日(金)の給食

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学校給食において使用する主な食材の産地について
(  9 月 29 日分)
【献立】枝豆ごはん・とり肉の照り焼き・具だくさんみそ汁
豆腐入り月見団子・牛乳
【主な食材と産地】     
食 材 産 地
米(あきたこまち) 秋田県
とり肉 山梨県
油揚げ 大豆…新潟県・佐賀県
みそ 大豆…長野県
にんじん 北海道
こまつな 熊本県
枝豆 北海道
キャベツ 群馬県
だいこん 北海道
じゃがいも 北海道
にんにく 青森県
しょうが 埼玉県
白玉粉 千葉県・茨城県


10/2_【5年生】

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学級閉鎖明け、久しぶりに学年が揃いました。みんな嬉しそうです。

10/2_【6年生】家庭科

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ミシンの学習。
糸が絡まったり、真っ直ぐ進まなかったり…。そういう事を経験しながら、みんな頑張っています。

10/2_【2年生】国語

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教育実習で来ている丹野先生の授業を、みんな楽しそうに受けていました。

10/2_10月

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今日の風は秋らしい風ですね。
校門の掲示板。図工の吉森先生が毎月ステキな掲示にしてくれています。

9/29_【4年生】

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連絡帳を書いていました。
ハンカチ、ティッシュを毎日持ってくるんだよ、という先生からの声掛けもありました。

9/29_【6年生】国語

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「やまなし」の学習でした。
宮沢賢治の名作です。子どもたちはこの作品をどんなふうに読み取るのでしょうか。

9/29_【1年生】道徳

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?「橋の上のおおかみ」です。
人に親切にした時って、どんな気持ち?
人にイジワルにした時って、どんな気持ち?

9/28_【6年生】体育

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ハードルの練習をしていました。
トン、1、2、3のリズムで最後のハードルまで駆け抜けられると、タイムもグンと良くなります。
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