4/20 自分の顔 ６年生
パステルで自分の顔を描きました。 顔の部分を陰影で描くのが難しかったそうです。 4/20 交通安全教室 1年生
道路歩行のルールや、自転車の安全な乗り方について 北沢警察署の方々に教えてもらいました。 交通安全を守るための合言葉「止まる」「見る」「待つ」を 意識して、信号機のついている横断歩道を渡る練習もしました。 ご家庭でも、ぜひ話題にあげてみてください。 4月19日(水)の給食
ハムチーズトースト ポークビーンズ 甘夏 牛乳 *************************** 甘夏は、夏みかんの枝変わり品種として発見された かんきつ系くだものです。 枝変わりとは、一部の枝だけが 他の枝と違った性質をもつことです。 甘夏の本当の名前は「川野夏橙（かわのなつだいだい）」と言います。 夏みかんよりも甘いので「甘夏」と呼ばれるようになりました。 という話を子供たちにもしましたが、 「すっぱい〜！！」 「甘くないよ〜！！」 と言いながら食べていました。 夏みかんより甘いと言っても、 子供たちにとっては少し酸っぱかったようでした。 4/19 図書室オリエンテーション 3年生
初めて図書室を使うので、各クラス図書の最初の時間にオリエンテーションを行います。 本の分類や本の借り方について話を聞き、本を借りました。 これからも図書の時間が楽しみです。 4/19 わたしたちの東京都 ４年生
今日は東京都の地形について調べました。 西から東にかけて、標高が低くなっていることや、東京都の川や山の数などを地図帳などから知ることができました。 4/19 くすのきの葉 くすのき学級
4/19 地球犠 ５年生
位置を調べたり、距離や方位を調べたり・・・。 緯度、経度、赤道などお理解しました。 4/19 春暁 ２年生
一度は口ずさんだことがあるのではないでしょうか。 ２年生の教科日本語で学習をしていました。 みんなで音読をすると・・・。 日本語の響きっていいものですね。 4/18 世界のあいさつ くすのき学級
挨拶の次には自己紹介。ALTのレイズ先生のお手本を参考にして、「I am〜.」の自己紹介の表現を声に出して言うことができました。 4/18 ヒマワリの種まき 3年生
ポットで育てて、ある程度大きくなったら、 ビオトープに植え替える予定です。 4/18 給食 ４年生
記念の乾杯をしました。 4/18 全国学力学習状況調査 ６年生
この調査には、全国計２８６５６校が参加し、小学校６年生約１０３万人がテストを受けたようです。松沢小学校の６年生も頑張って取り組んでいました。 結果は7月下旬に公表されますので、個人の学びに生かしてほしいと思います。 4/18 ありがとう きはだ学級
最後にみんなで「ありがとうの花」を歌いました。 4/17 早く芽を出せ 6年生
大きくなったら理科の実験で使います。 育った分だけ実験ができます。 これから水やり頑張ります。 4/17 はるさがし 2年生
トゲトゲしたもの・・・まるいもん・・・ころがるもの・・・ よいにおいがするもの・・・。 見付けて、うまくいくとビンゴの完成です。 4/17 50メートル走 ４年生
走る時のポイントを確認し、多くの子が前回よりもタイムを上げることができました。 4/17 図書室オリエンテーション ３年生
司書の先生から 図書室の本がどのように分けられているか 本を借りるときの手順 本に貼られている印の意味 を教えていただきました。 4/17 Where are you from? 6年生
出身地を聞いたり答えたりするフレーズを 覚えました。 次は自分の出身園を紹介し合う予定です。 4/17 全校朝会（保健指導）
新学期が始まり、定期健康診断が始まりました。 今日は、発育測定、視力、聴力、内科、耳鼻科、眼科、歯科、腎臓、心臓検診などの目的について児童に分かりやすく伝えました。 毎日の学校生活を、楽しく、元気に送れるよう、健康診断を正しく受けてほしいと思います。 4/17 全校朝会（校長先生の話）
先週は1学期頑張ることを決めてカードに書いている児童が多くいました。 校長先生からは、書いた目標を口に出して伝えることの大切さについて話がありました。 言葉には力があります。 お家の人や友達、先生に伝えることで決意をさらに固めることもできます。 自分の目標に向かって頑張ってほしいと思います。 |
|