合唱。
代表の2名がみんなを引っ張ります。

ものさしで長さを測る学習です。

「ド」の音を出します。
みんなと揃えて、
トゥーと息を吹き込んで。

学校給食において使用する主な食材の産地について
（　６　月　１　日分）
【献立】ひじきごはん・生揚げのみそ汁・みたらし団子・牛乳
【主な食材と産地】　　　
食　材 産　地
米(あきたこまち) 秋田県
押しむぎ 福岡県
とり肉 徳島県
生揚げ 大豆…新潟県・佐賀県
みそ 大豆…長野県
ひじき 国産
にんじん 徳島県
こまつな 茨城県
ごぼう 青森県
キャベツ 東京都西東京市
たまねぎ・ねぎ 千葉県
干し椎茸 九州
白玉もち 白玉粉…輸入品（タイ）

?分数のかけ算。
答えを出すだけでなく、なぜその式になるのかを考えることが今日のめあてです。

「いくつといくつ」のお勉強です。

今日は5年生が調理実習です。
ほうれん草のおひたし。上手にできるかな？

リズムに乗って、楽しそうに活動しています。

?漢字練習。とっても丁寧に書いているので、思わずパチリ。

2部合唱の練習。
どんどんキレイなハーモニーになります。

習った割り算で、文章問題を自分で作る学習です。

ミニトマトが成長してきたので、支柱を立てています。

学校給食において使用する主な食材の産地について
（　５　月　３１　日分）
【献立】豚丼・ひとしお野菜・かきたま汁・牛乳
【主な食材と産地】　　　　　　　　　
食　材 産　地
米(あきたこまち) 秋田県
豚肉 群馬県
豆腐 大豆…新潟県・佐賀県
たまご 群馬県
にんじん 徳島県
こまつな 茨城県
たまねぎ・ねぎ 千葉県
キャベツ 東京都西東京市
きゅうり 埼玉県
しょうが 埼玉県
糸こんにゃく 群馬県
干し椎茸 九州
わかめ 岩手県・宮城県

学校給食において使用する主な食材の産地について
（　　５　月　３０　日分）
【献立】麦ごはん・魚の南蛮揚げ・キャベツともやしのおかかかけ・みそ汁
牛乳
【主な食材と産地】　　　　　
食　材 産　地
米(あきたこまち) 秋田県
押し麦 福岡県
サゴシ 韓国
豆腐 大豆…新潟県・佐賀県
みそ 大豆…長野県
花かつお 静岡県・鹿児島県
にんじん 徳島県
キャベツ 茨城県
もやし 栃木県
ねぎ 千葉県
えのき 新潟県
わかめ 三陸

鍵盤ハーモニカで「かっこう」の演奏。
上手になりました♪

素敵な箱の手提げができました。

小松菜炒め。完成です。
さて、お味はいかが？

調理実習です。

うーん、さて、どうするかみんなで考えよう

学習問題について、各自で資料を集めて、iPadを使いながらまとめています。