計画的に毎月一回避難訓練を実施しています。時間は、授業中、休み時間、昼休みなど様々な時間に行います。金曜日は、地震を想定した避難訓練でした。
４月の避難訓練では、見学していた１年生も参加しました。上級生と同じように静かに避難できました。自分の命は、自分で守る。１１００人以上の全校児童が整然と避難でき、話を聞く態度も立派でした。

４年生の様子です。
司会、めあて、準備運動など実行委員さんが行っていました。児童が主役のスポーツフェスタです。

「我が城を守れ！」という競技を行いました。ルールが確定して、初めてのゲームです。総得点が発表され、各クラス一喜一憂していました。作戦を立てて、どうしたら得点できるのか考えていました。さて、本番で「我が城」を守り抜くのはどのチームでしょう。楽しみです。

　今年度最初のゲーム集会がありました。
　集会委員会が企画・準備・司会をし、先生紹介クイズをしていました。
　２・４・６年生は体育館で、１・３・５年生は教室で中継を見て、ゲームを楽しんでいました。次回のゲーム集会も楽しみです。

６年生が騎馬戦の練習をしていました。
「戦」の前は、大将の発声によりみんなが「おー！！」と気合いを入れます。

騎馬を組んで、騎手が乗って歩いてもとても安定していました。きっと何度も練習したのでしょう。軍手をして騎馬戦用の帽子をかぶり、相手の帽子を取るのは片手で行います。安全には十分配慮をして練習していました。先生方も危険な行動がないか、よく見守っていました。

気持ちが高ぶり、ついやり過ぎてしまうこともありますが、その都度話をして、子供たちにも安全に競技を行うことの意識を持たせていました。

５年生の様子です。
振り子の実験を行っていました。どのグループも真剣そのもの。実験は条件を確認して、正確な結果を出すことがとても大事です。もし、結果が違えば、条件のどこが違っていてのかを考えます。

過程の一つ一つを確かめながら実験を行う姿に、学習への好奇心が感じられとてもすてきでした。

４年生の様子です。
「あいさつができた」というお話をもとに、挨拶の大切さについて考えていました。たくさんの手が挙がっていました。挨拶が大事なことは分かるけれど、実際に自分が挨拶することができているかを振り返り、これからどうしていくかまで考えていました。

この授業で学んだことを生活に生かしていけるといいですね。

３年生が「台風の目」という競技の練習をしていました。

４人組で長い棒を持って走ります。戻ってきたら、並んでいる子たちの足元を通します。みんなのタイミングを合わせることが勝負の決め手です。チームワークを高めてがんばってください！！

昨日の様子です。
２年生が１年生に学校のことを教えてあげる「学校たんけん」が行われました。２年生は、４組、５組、６組　１年生は、４組、５組です。２年生は、自分のペアの１年生の手をしっかりとつないで、歩いていました。２年生が１年生を気遣いながら歩く姿が、上級生として、とても頼もしかったです。

教室の表示を見て、説明をしてくれました。１年生は、いろいろな教室のことを知れて、もっと山野小学校を好きになったでしょう。

地図を見ながら確認をしている２年生。探検隊のようです。１年生に案内しながら、２年生もきっと楽しかったでしょうね。　

音楽室の扉が開いていました。５年生が音楽の授業を行っていて、リコーダーを吹いている様子が見え、そして、きれいな音色が聞こえてきました。音楽の先生が「中に入っていいですよ。」と言ってくださって、そぉっと音楽室に入りました。
５年生がリコーダーの演奏を聞かせてくれて、１年生も２年生も大きな拍手をしていました。すてきな「つながり」でした。

教室の各ポイントでは、２年生がしっかり説明してくれました。

２年生の皆さん、１年生のために本当にありがとう！！

今日は、ソース焼きそば、豆腐と玉子のスープ、キャラメルポテト、牛乳です。
ソース焼きそば、とても美味しそーす。どうする?ソースる。
豆腐と玉子のスープは、豆腐と玉子がフワフワなので、フワフワした気持ちになり、どこかとうふへ行きたくなります。
キャラメルポテトは、大学いも風ですが、水飴ではなく、カラメルソースをカラメるのです。
今日も美味しくいただきました。

体育館から大きな声と太鼓の音が聞こえてきました。５、６年生の応援団が朝練習をしていました。各色の団旗がはためいて迫力満点です。山野小の名物、応援団。登校してきた子が憧れの眼差しで見ていました。　

１年生が５０ｍ走のタイムを計っていました。
ご覧ください！！みんなしっかり並べています。スポーツフェスタでは、そんな成長した姿も見ていただきたいです。

水筒を校庭に持っていき、こまめな水分補給をしています。体調に気を付けながら運動しています。　

「よーい」で構えます。ピタッと止まらなければなりません。そして、笛の合図でスタートします。

１年生が５０ｍをまっすぐ走っている姿は、一生懸命で本当にすてきです。

６年生の様子です。
「日本国憲法」について学習していました。ＮＨＫの動画を見て学んでいました。分かったとをノートやタブレットに書いていました。得た知識をすぐにまとめていて、学習への意欲が素晴らしいと思いました。

５年生の様子です。始めてソーイングセットを使って、針に糸を通していました。糸を斜めに切って、針に通したら、手を挙げます。次々に手が挙がり、「はやい！！」と先生が驚いていました。先生の話をよく聞いて活動していました。

５年生の様子です。英語で自己紹介をしていました。しっかりと発音していました。こうした活動で、話すことに慣れていきます。聞いている子は、友達の名前と好きなものをプリントに記入していました。

ひらがなの学習をしていました。プリントが書けたら、先生に見てもらいます。しっかりと書けるようにと、先生が１文字１文字ていねいに見てくれていました。

だから、１年生もとっても一生懸命書いていました。

算数の様子です。たくさん手が挙がっていました。やる気いっぱい１年生。もうすっかり授業に慣れましたね。

算数の様子です。
「なんばんめ」の学習をしていました。
「前から３人」と「前から３人め」違いは何かを理解することがポイントです。絵やブロックで確かめながら、分かっていきました。