勉強・スポーツ・芸術の秋、本校では学芸会へ向けての練習が始まりました。子供たちが役作りや舞台装飾などの役割をとおして文化的な感性を伸ばすことを期待しています。
授業風景（３年３組）
３年３組の授業風景を紹介します。子どもたちは特別の教科道徳の授業で、取り上げられた題材について自分の意見を意欲的に発言しました。
授業風景（３年２組）
３年２組の授業風景を紹介します。子どもたちは理科の学習「明かりをつけよう」に取り組み、豆電球を用いて明かりをつける実験をしました。
授業風景（３年１組）
３年１組の授業風景を紹介します。子どもたちは理科の学習でゴムの実験に取り組み、ゴムの伸びと車の移動距離を測っています。
２年生 授業風景
1年生 授業風景
国語「ものの名まえ」では、お店やさんごっこをしました。 学活「かかり活動」では、二学期の係の発表を行いました。今まで準備してきたことを、自信をもって発表することができました。 4年2組 国語科 「冬の楽しみ」
みんな一人ひとりの個性溢れるかるたに仕上がりました。 4年1組国語科「冬の楽しみ」
みんな一人ひとりの個性溢れるかるたに仕上がりました！！ ギャラリー城山（６年生）
６年生がつくった「自画像＆未来への鍵」を１階ギャラリーに展示しています。台紙の左側は、加工写真に色鉛筆を使って本人が色を施しています。台紙の右側は、未来への扉を開くイメージで形を考え鍵をつくりました。背景画は１点透視図法を使って未来へつながる空間を描きました。子どもたち一人一人が自分自身と向き合い、未来への思いを込めてつくった作品が共鳴し合う空間になっています。保護者・地域の皆様、本校へお越しの際にはぜひお立ち寄りください。
ギャラリー城山（６年生）
６年生がつくった「自画像＆未来への鍵」を１階ギャラリーに展示しています。台紙の左側は、加工写真に色鉛筆を使って本人が色を施しています。台紙の右側は、未来への扉を開くイメージで形を考え鍵をつくりました。背景画は１点透視図法を使って未来へつながる空間を描きました。子どもたち一人一人が自分自身と向き合い、未来への思いを込めてつくった作品が共鳴し合う空間になっています。保護者・地域の皆様、本校へお越しの際にはぜひお立ち寄りください。
ギャラリー城山（４年生）
図工室前の廊下壁面に４年生の題材「モダンテクニックを活用した絵」を展示しています。イメージを広げてモダンテクニックの手法で背景画を描き、切り絵でお城を作り貼りました。
ギャラリー城山（４年生）
図工室前の廊下壁面に４年生の題材「モダンテクニックを活用した絵」を展示しています。イメージを広げてモダンテクニックの手法で背景画を描き、切り絵でお城を作り貼りました。
読み聞かせ（６年生）
１２月９日、朝の活動時間に保護者・地域の方による読み聞かせが行われました。子どもたちは熱心にお話を聞いていました。
読み聞かせ（５年生）
１２月９日、朝の活動時間に保護者・地域の方による読み聞かせが行われました。子どもたちは熱心にお話を聞いていました。
読み聞かせ（４年生）
１２月９日、朝の活動時間に保護者・地域の方による読み聞かせが行われました。子どもたちは熱心にお話を聞いていました。
読み聞かせ（３年生）
１２月９日、朝の活動時間に保護者・地域の方による読み聞かせが行われました。子どもたちは熱心にお話を聞いていました。
読み聞かせ（２年生）
１２月９日、朝の活動時間に保護者・地域の方による読み聞かせが行われました。子どもたちは熱心にお話を聞いていました。
読み聞かせ（１年生）
１２月９日、朝の活動時間に保護者・地域の方による読み聞かせが行われました。子どもたちは熱心にお話を聞いていました。
児童の表彰
１２月４日、全校朝会で「世田谷税に関する絵はがきコンクール」で入選した児童の表彰がありました。
児童の表彰
１２月４日、全校朝会で「世田谷児童作品展」で入選した児童の表彰がありました。
児童の表彰
１２月４日、全校朝会で「世田谷児童作品展」で入選した児童の表彰がありました。
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