学校日記では砧っ子の輝く姿をご紹介しています。写真は大切な個人情報です。転用などには十分ご配慮いただきますようお願いいたします。

4/10 1年生下校の様子ー2

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1年生の先生だけでなく、専科の先生方も下校に付き添ってくれます。

明日も安全に気を付けて、元気に登校してください。待っています!

4/8 授業の様子をお届けしますー1

2年生の授業の様子です。1学期のめあてをカードに書いていました。新年度の1学期めあても新たにがんばりたいですね。最後にカード裏に今の自分の手を写し取っていました。大きくなったときに、「2年生のときにはこれぐらいの手の大きさだったんだな」と振り返れるといいですね。
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4/8 授業の様子をお届けしますー2

3年生の国語の授業の様子です。「どきん」という詩の視写をしていました。新しい教科書を使っての最初の学習です。みんな教科書をよく見て丁寧に書いていました。
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4/8 授業の様子をお届けしますー3

4年生の国語の授業の様子です。「春のうた」をいう詩の音読を楽しんでいました。音読してみて気づいたことや思ったことを発表もしていました。授業の最後には、4年生の担任の先生方のお気に入りの春の詩も音読していました。たくさんの春をテーマにした詩に親しむことができたようです。
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4/8 授業の様子をお届けしますー4

5年生の授業の様子です。5年生から本格的に始まる委員会活動について先生から説明を受けていました。学校全体のことを考えていかなければならない大切な活動です。みんな真剣に聞いていました。今日は今のところやってみたい委員会に手を挙げて、見通しをもつ時間だったようです。来週始めには、決める予定です。
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4/7 やさしい6年生の姿ー1

1年生は入学したばかりでわからないことがいっぱいです。私たち教職員はもちろんですが、6年生がそんな不安を優しくフォローしてくれています。
今日は、初めての一人での登校、荷物も多く、朝から雨がぽつぽつと降る中でした。6年生は、傘をベルトで止めてくれたり、傘立ての場所を探してくれたり、早くから1年生のために昇降口に来てくれました。
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4/7 やさしい6年生の姿ー2

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教室でも、1年生を温かく優しくアシストしている6年生の姿がありました。

4/7 やさしい6年生の姿ー3

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かがんで、目線を合わせながら。そして6年生が全部やってしまうのではなく、上手に説明したり1年生にやってもらったりしています。

4/7 やさしい6年生の姿ー4

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右も左もわからない新入生に優しく接する6年生の様子が、微笑ましくてたまりません。
朝のしたくが終わったところで、6年生は自分の教室に戻ります。1年生も「ありがとうございました」とご挨拶です。はやく、お互いに名前をおぼえて呼び合えるようになるといいですね。

4/7 頼もしい6年生の姿−1

6年生は、優しいだけではありません。頼もしい6年生の姿をご紹介します。学年で話を聞いてから、体育館の復旧作業をする6年生です。
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4/7 頼もしい6年生の姿−2

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さすが6年生!短時間で元の体育館に復旧完了です。みんなで力を合わせて、気持ちよく、進んで、仕事をする6年生の姿が嬉しいです。最高学年としての責任を、身をもって示してくれることが下級生の手本となっています。

4/7 全学年計測ー1

今日は、全学年保健室で計測です。廊下で待つ態度も静かで立派です。写真は
6年生
6年生
1年生です
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4/7 全学年計測ー2

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1年生は、初めて体育着に着替えました。体育着のシャツはしっかりズボンの中に入っています。脱いだ服は袋の中にしまいます。廊下では静かに待ちます。とても上手にできる1年生にびっくりです!!

4/7 中学校入学式

今日は中学校の入学式でした。来賓は最小限にするということで、晴れ姿を見に行かれなかったのですが、多くの卒業生が制服姿を見せに来てくれました。どの子も嬉しそうで、2週間見ぬ間に、すっかり中学生らしい顔つきになっていました。
行事や砧っ子夏祭りなど、機会があればぜひまた遊びに来てね、と声をかけると
「はーい!ボランティア応募して、手伝いに来まーす。」と元気な返事が返ってきました。
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4/6 令和5年度よろしくお願いしますー1

今日は、令和5年度着任式・1学期始業式です。全校児童505名、17学級での出発です。私が前に立つと、一つずつお兄さんお姉さんになり、表情の引き締まった子どもたちが、一斉に私の方に注目をしました。子どもたちの集中力と気持ちのよい「おはようございます」が、なんと清々しいことか!まずは着任式を行いましたが、新たに砧小学校にいらした先生方に、自然と「よろしくお願いします」と伝えることができ、拍手を送ることができる子どもたちを見ていて嬉しくなりました。
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4/6 令和5年度よろしくお願いしますー2

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始業式では、「つながり」を大切にすること、心から信頼できるつながりがあると、何かに挑戦しようという力が湧いてきます。今日から始まる新しい学級で、仲間とのつながり、先生とのつながり、色々なもの、こととのつながりを増やしていってほしいという話をしました。
6年生代表児童の言葉も力強い心構えがきちんとまとめられ、話をする態度もとても立派でした。

4/6 令和5年度よろしくお願いしますー3

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担任の先生、教職員の発表を行いました。ワクワクドキドキする気持ちをコントロールしながら、お世話になる先生・主事さん方の発表を真剣に聞いていました。よろしくお願いしますという気持ちを、拍手や大きすぎない声やポーズで表現している子どもたちの温かい姿が嬉しかったです。

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始業式後に短時間で学級開きを行いました。
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3年生
3年生
4年生の様子です。
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4/6 令和5年度よろしくお願いしますー5

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写真は
5年生
5年生
4年生の様子です。

人の行動は思いから始まります。楽しいと思えば仕事は楽しくなり、人間関係もポジティブになり人生は良い方向に向かっていくように感じますし、それに見合った現実に向かっていくように感じます。
・・・という言葉をつい先日目にしました。
「心が現実を作る。思考、感情、欲望。全てがあなたを作り出し、あなたが見る世界となる。」だそうです。
砧の子どもたちは何事にも前向きに!嫌なことや、辛いこともあるかもしれませんが、前向きな気持ちを大切に、前向きに楽しい!と感じながら、様々なことに挑戦する1年間にしてほしいと思います。

令和5年度もよろしくお願いいたします。

4/6 6年生のおかげでー1

始業式の後、6年生はさっそく入学式前の手伝いに、各役割分担場所に行きました。
おうちの方と一緒に登校して来た1年生が、少しでも安心できるよう優しく丁寧に話しかけたり教えてあげたりしています。
6年生のおかげで、うちの方と別れて不安そうだった1年生も、教室では少し安心した表情になていました。
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