【献立】

ごはん
鶏肉の照り焼き
じゃこ入り和風サラダ
生揚げの味噌汁

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今日のサラダには、おかかやじゃこを入れて
和風のサラダにしました。

おかかやじゃこにはうま味がたっぷり！
噛めば噛むほど味が出てくるので、
ドレッシングを薄味にしても
美味しく食べることができます。

野菜の料理は残りがちですが、
今日の和風サラダは人気で、残りがないクラスもありました。


さて、今日は3年2組が和食器で給食を食べました。
食器を運ぶときも、食べるときも、片付けるときも、
良い緊張感を持っていました。

「豪華な感じがする」
「この食器の柄の季節はいつだろう」
「きれいに食べ終わって模様が見えると面白い」と、

和食器の良さを感じながら食べてくれました。

鍋のすすを落としたり、飯盒のこげつきを落とすのは大変です。

予想通り、相当、美味しいです。

カレー作りに奮闘中です。絶対に美味しいはず。

それぞれの役割に分かれて、美味しいカレーを作るぞ！

フキはかゆみに効果があることや、触ると胡麻みたいな匂いがする葉っぱ、触ると危険な植物について教えてもらいました。

70センチ位の蛇が20センチ位のカエルを食べるのにどのくらいの時間かかるかの答えは３分から４分です。

杉の木は枝打ちして、奥まで光が入るようにしています。二枚目は、雷が落ちた後です。

震災後の復旧を進める政治の働きについて学習問題を考え、グループで調べ学習に取り組んでいます。

校旗を掲揚しました。川場での二日間が始まります。楽しみです。

中野ビレジに着きました。まずは、腹ごしらえ。

小さなクワガタ発見。虫好きな子には、川場は最高です。

　2時間目に、1・２年生で外国語活動の学習をしました。
ALTと一緒に「Hallo song」を歌ったり、「Red」「Yellow」などいろんな色を発音したりしました。

２度目のトイレ休憩。お花畑の前でクラス写真を撮りました。

「ラバーズ　コンチェルト」を吹いている様子を
動画で撮影しました。
ロイロノートで提出することで
テストの時間が短縮できるので
練習がたくさんできます。
1人ずつのテストより緊張も軽減されるようです。

どのバスも楽しそうです。

最初のトイレ休憩です。ここから、バスレクで盛り上がる予定です。

１、４組、きはだ学級の川場移動教室が始まります。楽しむためには、少しの我慢とありがとうの言葉を大切にと話しました。（校長）

昨日は和食器体験出前授業を受け、今日は給食を和食器でいただきました。「戦国時代みたい。」「お皿に描いてある絵は何かな。」と、いつもと違う雰囲気にわくわくしている様子が見られました。

【献立】

わかめごはん
めだいの梅肉焼き
茎わかめのきんぴら
あんかけ汁

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梅の季節なので、梅干しを使って梅肉焼きを作りました。

梅は中国から日本に伝わりました。
花の美しさはもちろん、体にとって良い効果があることから、
日本の人々に愛され、親しまれています。

また「令和」の元号にも、梅が大きく関係しています。
万葉集に載っている歌から、2文字をとって付けられました。
その歌の意味は、以下の通りです。

初春の月は素晴らしく、風も春のように穏やかに、
梅は鏡の前の美女が待とう白粉のように開き、
蘭の花は身をまとうように香っている

咲きほこる梅が告げる、明るく期待に満ちた歌から、
「令和」の元号が生まれました。

さて、今日は3年1組ときはだの学級が
和食器を使って給食を食べました。

きはだの児童は、
「戦国時代にきたみたい！」と、
違う時代にタイムスリップした感覚を感じてくれていました。