鏡で太陽の光を集めると、温度計の温度は上がるのだろうか？
実際にやってみて、確かめてみよう！
という事で、校庭で実験をしていました。

暖かい陽射しが降り注ぐ校庭で、１年生が的あてゲームをしていました。力強く的を狙って投げて、当たると箱が倒れて得点になります。頑張っていました。

今日の調理実習は、オリジナルのみそ汁作りでした。
写真のグループは、大根、なめこ、青さの具材でしたが、中には餃子の入ったみそ汁を作った班もありました。

学校給食において使用する主な食材の産地について
（　１１　月　２４　日分）　和食の日
【献立】さつまいもごはん・がめ煮・青菜の乾物あえ・牛乳
【主な食材と産地】
食　材 産　地
米(萌えみのり) 秋田県
とり肉 徳島県
さつまあげ 魚肉…タイ
ちりめんじゃこ 瀬戸内海
にんじん 青森県
こまつな 茨城県
さつまいも 東京都八王子市
だいこん・しょうが 東京都八王子市
れんこん・ごぼう れんこん…茨城・ごぼう…青森
たけのこ 九州
こんにゃく 群馬県
もやし 栃木県
おかか・もみのり 鹿児島県・静岡県
ごま ナイジェリア・パラグアイ

徳川家光の政治。鎖国政策の中で、長崎の出島でオランダとの交流を続けていた江戸幕府。
260年も続いた幕府の土台を作った時代の学習でした。

小数の筆算。真剣に先生のお話を聞いて、練習問題に取り組んでいました。

7人チームで、歌いながら打楽器でリズムを取る学習でした。
みんな楽しそうに、生き生きと活動していました。

?
今日は4年生の研究授業でした。
社会の学習で、東京都の伝統文化（府中市のくらやみ祭り）について、たくさんの先生たちの見ている中、しっかり勉強しました。

学校給食において使用する主な食材の産地について
（　１１　月　２２　日分）　
【献立】ごはん・さばのソース煮・みそ汁・りんご・牛乳
【主な食材と産地】　　　　　
食　材 産　地
米(萌えみのり) 秋田県
さば 長崎県
みそ 大豆…長野
油揚げ 大豆…新潟県・佐賀県
豆腐 大豆…新潟県・佐賀県
にんじん 青森県
ねぎ 茨城県
しょうが 埼玉県
じゃがいも 北海道
カットわかめ 韓国
りんご（サンふじ） 長野県
青のり 愛知県
ごま ナイジェリア・パラグアイ

?どんぐりゴマやヤジロベーを楽しそうに作って、みんなで見せてくれました。
機械で穴を開けてくれている先生は、一人で大変そうです…

?体育館で、みんなでドッチボールをして楽しんでいました。王様ドッチボールなので、王様に当てたら勝ちです。

?自分で書いた説明文の作文が完成しました。画用紙で表紙を作って、完成です。

?学芸会の絵を描いていました。みんな一生懸命に練習した学芸会。終わっちゃったね。楽しかったね。おしゃべりしながら、楽しく描いていました。

化石を掘り当てる学習をしていました。
石の中に埋まった植物の化石。慎重に石を砕いていかないと、綺麗に出てこないので、少しずつ砕いていました。

校庭でタグラグビーをしていました。
腰につけたタグを取られないようにボールを運び、トライを狙います。

電気を通すものと通さないものを調べる実験。
百円玉は電気を通す。
十円玉も電気を通す。
アルミホイルも。
そうやって、電気を通すものに共通する点を探り当てていきます。

?教室前の廊下に掲示されている作品。
国語の時間に作成した「鳥獣戯画」です。墨で描いていて、みんなの作品が集まると、なかなか雰囲気があります

?「きらきら星」の学習が始まりました。鉄琴で演奏をするようで、今日は第一回目の練習をみんなでしていました。

?リコーダーの練習をしていました。曲は、「威風堂々」。
この曲は、卒業式の入退場の際に、5年生がリコーダーで演奏するのかな？

?足し算の筆算の練習問題を終えて、お互いに確認したり、教えあったりしていました。