今日、６年生の総合の授業ではグラフィックデザイナーの方をゲストティーチャーとしてお迎えしてお話を聞きました。まずは、グラフィックデザイナーはどんなお仕事をしているのか学習しました。子どもたちからの質問タイムでは、「なぜグラフィックデザイナーになられたのか？」「やりがいは何？」など次々と質問が飛び出しました。大変な仕事だけど、自分が作ったデザインが世の中に出回ることに大きな喜びを感じること、「好き」を仕事に出来るのは最高であること、だからこそやり切るぞという信念をもって仕事ができるんだ…などのお話に、子どもたちは興味津々に聞き入っていました。
これから様々なことを経験して、様々な「好き」を見つけ、将来の仕事につなげることができそうです。自己をみつめ、自己のこれからの生き方を考えることができました。子どもたちの将来の夢も大きく膨らむ素敵な授業でした。

４年生の社会では、先日の社会科見学の振り返りで「新聞作り」が始まりました。浅草やスカイツリーへの社会科見学で学んだことを新聞にします。新聞の名前や内容やレイアウトもひとりひとりが考えて作成しています。心に残ったこと、発見したこと、みんなに伝えたいことをわかりやすく伝えることができるように文章の書き方や、写真やイラストも使用するなど工夫を凝らした新聞を作っていきます。心を込めて、みんなの興味を引き付ける新聞になるよう、みんな真剣に取り組んでいます。出来上がりが楽しみです。

1年1.4組が２回目のはあと保育園との交流会を行いました。前回の「学校に招待して遊びたい！」という子どもたちの思いを生かし、今日は校庭で交流会を行いました。最初はドロケイをしました。保育園の子も警察をやり、一生懸命ドロボウ役の友達を追いかけました。次はドッジボールです。保育園ではまだドッジボールをやったことがないため、やり方を教えました。そして、保育園の子は当てられるのが怖いかもしれないという思いから「ガードマン」という役割を用意しました。ガードマン役の1年生は保育園の子が当てられないように体を張って保育園の子を守ります。両手を広げ保育園の子の前に立つ1年生の勇ましい姿も見られました。1年生も保育園の子も大満足の交流会となりました。

今日は、多くのクラスでハロウィンパーティーが開催されました。仮装して校庭でドロケイヤドッヂボールをして遊ぶクラスもありました。友だちや先生と仮装して校庭を思いっ切り走り回り、楽しい時間を過ごしました。クラスの仲間で考えたハロウィンパーティーで、より親睦を深めることができました。

１０月から各クラスで取り組んでいる大縄跳び、１か月経ち、どのクラスもとても上達しています。最初はゆらゆら揺らす縄を飛び越えることから始めた１年生も、大繩を上手に跳ぶことができるようになりました。高学年になると、スピードどんどん速くなり、様々な技もできるようになりました。回数を数える声もどんどん大きくなって、盛り上がりを見せていました。各クラスで決めた目標も達成することはできそうです。ひとつの目標に向かってクラスで一致団結して取り組むことができ、クラスの絆も深めることができたことと思います。

先日、明正小で職場体験をした砧中学校の生徒からお手紙が届きました。体験をさせてもらったお礼や、体験して分かった仕事の大変さ、やりがいを感じたことなどが書かれていました。文字も丁寧で力強く感じました。将来の夢に向かってがんばってほしいと思います。

スカイツリーから、普段見られないような景色を楽しみました。集合時刻にはきちんと集まることができました。これから明正小に、戻ります。

天望回廊に着きました。高さは451.2
mです。「さっき行った浅草が見える！」と、見付けた子がいました。

展望デッキに到着しました。明正小は、この方角ですが…見えないかな？

スカイツリーに到着しました。これから登ります。

スカイツリーがよく見えます。

隅田公園に到着しました。待ちに待ったお弁当です！おいしそうなお弁当ばかりです。ご準備くださりありがとうございます。

あっという間の見学でした。「寺と神社のお参りの仕方が違うことに驚いた。」「外国の人がたくさんいた。英語ではないいろいろな言葉が聞こえた。」そうです。充実した体験ができました。（迷子もいませんでした。）

真剣です。浅草が外国の方に人気のある理由もお話ししてもらいました。

今日はハロウィン。明正小でも多くのクラスがハロウィンパーティーを計画し、楽しい時間を過ごしています。2時間目は2年5組がパーティーを行っていました。かわいい衣装を身に付け、子どもたちが中心になって楽しい時間を過ごしていました。的当てゲームやクイズ、宝さがしを行いました。全てみんなで話し合って決めたことです。また、司会やゲーム担当、ルール説明、装飾など、全ての児童がいずれかの担当をもち、みんなが活躍していました。パーティーの最後には振り返りを行いました。「楽しかった」と全員が感想をもちました。担任が「どうして楽しかったんだろう？」と投げ掛けると、「みんなががんばって努力したから」とある子が答えました。みんなで力を合わせて、みんなでつくり上げる喜びを味わい、自分もみんなの役に立てたという自己有用感を一人一人が抱きました。次に向けてのアイデアも浮かんでいるようです。子どもたち自身の力で、クラスを更によりよい場所にしていこうという気持ちも高まりました。

真剣な表情で、ガイドさんの話を聞いています。すばらしいです！

浅草に到着しました。ガイドの方に説明してもらい巡っています。貴重な体験です。外国の方もたくさんいます。たくさんの人を惹きつける浅草の魅力は何でしょう？探れるといいですね。

３年生の社会では地域にあるお店で働く人について学習するため、スーパー見学を行います。スーパーで見たいことや働く人に聞いてみたいことを事前に学習して見学に行きます。店内の工夫や働く人の様子を見たり、質問することで、よく買い物に行くスーパーで、いつもと違う発見ができたと思います。スーパーまでの行き帰りの道のりも、安全に十分気を付けて行動することができました。

１年生の図工では先日の校外学習の絵を描きました。クレパスと絵の具を使って、思い出に残っていること、楽しかったことを絵にしました。「楽しかったのよね〜」「〇〇ちゃんは赤色の服を着ていたね」「また行きたいね」など、校外学習の日のことを思い出して、お話しながら、スラスラとクレパスや筆を進めていました。お友達と遊んでいるところ、お弁当を食べているところなどなど、どれもニコニコ笑顔が溢れる絵が完成していました。絵の具の使い方も上手になり、片付けもスムーズに行うことができました。

３年生の算数では「重さ」の学習をしています。今日ははかりを使って身の回りのものをはかることで、重さの単位、はかりの目盛りの読み方や使い方を理解し学習します。
教室の中にある、教科書・筆箱・辞書・iPad・バケツなど様々なものの重さを予想してからはかりにのせてはかってみました。「思ったよりも重いなぁ〜」など、はかりの目盛りを覗き込む様子も見られました。