本日1年生では算数「大きな数」の研究授業を行いました。
朝顔の種を数える時に、10のまとまりを作ると数えやすいということを学びました。
一つずつ数えていた児童も友達の意見を聞いて、10のまとまりにするとわかりやすいと気づき、意欲的に活動することができました。

昨日より花の子体力つくりで、中休みに持久走に取り組んでいます。
朝の時間にも自主的に走る子どもたちがたくさんいます。

　本日より世田谷美術館で世田谷区小学校図画工作作品展が始まります。
世田谷区のさまざまな学校から集められた力作揃いです。
桜丘小からも34名の児童作品を出展しています。
ぜひご覧ください。

世田谷美術館　区民ギャラリー
1／24日（水）から1/28日（日）
10:00〜18:00まで　最終入場17:30　
最終日28日は15:00まで　最終入場14:45

昼休みに地震を想定した予告なしの避難訓練を行いました。「おかしも」を守って行動できていたかを振り返りました。「速やかに避難している姿が多くありましたが、今後も「喋らない」を意識して避難をすることが必要です。」と副校長先生からお話がありました。また、なぜ避難訓練で整列をして避難するのかをビー玉を使って説明をし、避難する時に並ぶことの必要性を視覚的に理解することができました。いつ地震が起きるか分からないご時世です。改めて自分の命は自分で守る行動を取れるようにしてほしいです。

看護当番の先生からは今月の目標についてのお話がありました。
その中で、名前を呼んでからする挨拶のよさが伝えられました。
GIGAスクール委員会の先生からは、子どもたちのタブレット端末使用についての現状が伝えられました。
桜丘小学校の傾向として
放課後、家庭での使用時間が多いこと。
You Tubeの閲覧が多いこと。
スクラッチ（プログラミングアプリ）の使用が多いこと。
などのお話があり、改めてタブレット端末は学習に使う道具であり、一人一人の使い方で学校の決まりも変わっていくことのお話がありました。

ご家庭でも「タブレットスタンダード」をご覧になって、使い方、ご家庭のルールなどを再度確認していただけたらと思います。どうぞ、よろしくお願いいたします。

校長先生からは表彰を受けた友達の紹介と、みんなが今頑張っていることについての応援のお話がありました。

　全校児童の書き初め展の作品を、各学級ごとに参観しました。それぞれの学年のよいところを見付けた児童がたくさんいました。来年から毛筆の学習が始まることを楽しみにしている様子も見られました。

　1/18~1/20まで、花の子書き初め展が開催されています。各学年ごとにめあてを決め、心を込めて書くことができました。明日が最終日です。子どもたちのすてきな作品を見に、ぜひ足を運んでください。

　5年生は食べ物の表現の学習を経て、今回は“I’d like~”という丁寧な注文の仕方を学習しました。グループのなかで店員役とお客の役に分かれ、買い物ゲームをしました。楽しみながら繰り返しフレーズを口にすることで、少しずつスムーズに言えるようになってきました。子どもたちが実生活で役立つ英語を身に付けることで、もっと学びたいという気持ちを高めていきたいと思います。

　4年生は今週から外国語活動の授業が始まりました。冬休みの様子について子どもたちにたずねると、多くの子どもたちがおもちを食べたり、初詣に行ったりして過ごしていました。でも、世界にはお正月を違った形でお祝いする国もあります。そこで、今回はALTの先生の出身国であるスリランカのお正月の過ごし方について教えてもらいました。お正月にスポーツフェスティバルが開かれたり、ココナッツミルクライスなどを食べたりすることを知り、子どもたちはとても驚くとともにたくさん質問もしていました。このように他国の文化に触れることで子どもたちの視野が広がると良いと思います。

　５年生は、3学期初めての学年朝会を行いました。
　まずは、転入生の紹介を行いました。５年生は、新しい仲間が1人増えて、１５２名となりました。自己紹介後に質問タイムをとり、拍手とともににみんなで温かく迎えました。
　６年生まであと3ヶ月。1年間の中で最も位の高い式典でもある「卒業式」に向けての話をしました。歴代の５年生が行ってきたように、今年度は自分たちが６年生を笑顔で送り出す番だということで、高学年としての意識をさらに高めました。

　書き初めは、体育館で全クラスで行いました。2時間とても集中して取り組み、「豊かな心」を力強く書きあげました。2時間の中で、台紙に貼り付けるまでを自分たちで行い、書き初め展に向けての準備をしました。
　残り3ヶ月、学年一丸となって最高学年になるための準備を行っていきます。

本日、1年生では生活科で昔遊び体験を行いました。
こま、ベーゴマ、あやとり、けん玉、お手玉、おはじき、竹とんぼの7種類の昔遊びのやり方を教えていただきながら、体験をすることができました。
子どもたちは、「いろいろな昔遊びが知れてよかった。」や「休み時間にも、もっと遊んでみたい。」と感想をもつことができました。
昔遊び体験をするにあたり、地域の皆様、保護者の皆様にご協力いただきました。子どもたちが楽しく体験することができました。本当にありがとうございました。

校長先生から頑張っている友達の表彰がありました。
研究主任の先生からは、算数で今年度に学習したことについて、生活の中から関係するものを見つけ出し、それをまとめたものを「花の子作品展」の共同作品として展示をするというお話がありました。
看護当番の先生からは、今月の生活目標についての確認がありました。

校長先生からは、始業式にお話があった「なぜと仮説」と冬休みに訪れた熊本城についてのお話がありました。

熊本城は８年前にあった熊本地震により大きな被害を受けました。天守閣の修復はほとんど完了していますが、石垣の修復は2割程度しか終わっていないとのことでした。
石垣の修復進度について「なぜ2割なのか」疑問を感じた校長先生は、「作業の人手が不足しているのでは」という仮説を立てて、熊本城について調べてみました。すると、現在の予定では熊本城の修復工事は2052年までかかということが分かりました。
自分で疑問に感じたことについて、しっかりと仮説を立て、調べることで多くの学びがあります。
皆さんも実践してみてください。

3学期始めの学年朝会では、まず1・2学期の振り返りを行いました。1学期には運動会、2学期には花の子学習発表会があり、学年全員で挑戦をしてきました。3学期は短い学期になりますが、真心をもって活動に取り組んでほしいことを伝えました。
書き初めは、体育館にて全員で「美しい空」を書きました。4月には、いよいよ高学年となります。5年生へと向かっていけるように担任一同で指導していきます。

　2年生は、3学期最初の学年朝会を行いました。「学習」では話す・聞く姿勢について、「生活」では健康な生活について、「運動」では体を動かすことの大切さについて、「行事」では花の子作品展について、各担任から話をしました。子どもたちは、それぞれの話を集中して聞いていました。3年生に向けて、一人一人が更に成長できるよう、指導していきます。今学期もどうぞよろしくお願いします。

1年生では、初めての書き初めを行いました。2学期から練習を重ね、本番に臨みました。姿勢を正して、一文字一文字丁寧に書くことができました。「集中して取り組むことができた。」「練習の成果を発揮して、上手に書けた。」と振り返る子が多くいました。また、来週から行われる書き初め展を楽しみにしている様子でした。

　新年を迎え、今週から新学期がスタートしました。初回の授業は支援員の先生の冬休みの思い出を聞き取ったり、12月に学習した学校行事に関する単語の復習を行ったりしました。学校行事は難しい単語も多かったので、しっかり復習を行いました。小グループでのカードゲームでは、子どもたちが積極的に単語を口にしていました。3学期は小学校の思い出について伝える練習をしていきます。

　冬休みが終わり、今週から学校がスタートしました。今回は3学期初めての授業だったので、まずはsmall talkを行いました。支援員の先生の冬休みの思い出について英語で話していただき、内容の聞き取りにチャレンジしました。そのお話の中で、“rice cake”という単語が出てきました。最初はなんだろう？という表情の子どもたちも、話を聞いていくうちに、「おもち」を意味することに気づくことができました。3学期は買い物に行くときに使うフレーズや値段の聞き取りを行っていきます。

　今朝は学年集会がありました。3学期の生活の仕方について話をしました。「これからそれぞれの進路が決まります。どの道に進んでも、その先努力をし続けなくてはよりよい人生になりません。そのために人間力を鍛えていきましょう。という話です。居心地のよい学級にして、残り少ない学校生活を有意義に過ごせるように生活していきましょう。」と締めくくりました。卒業に向けて大切な話を聞いているときの子どもたちは、とても真剣な表情でした。
　また、6年生は体育館で書き初めをしました。準備のときから気持ちを整えて本番に臨みました。お題は「平和な春」です。みんなとても集中して書いていて、さすが6年生！書いた後は、展示用の台紙に貼るところまで行いました。書初め展、楽しみにして来てください。