青空と議事堂、映えます。
記念撮影をしています。

図工でお月見の絵を作りました。今回はハサミではなく手で紙を切って月やススキなどを作りました。初めは一気に破ってしまうことが多かったですが、指を合わせて少しずつ切ると綺麗に仕上がることに気づいてからは、自分の思った通りに切ることができました。折り紙で作ったうさぎと貼り合わせて、素敵な絵に仕上がりました。

少し早めに到着しました。
ドキドキしますね。

【献立】

カラフルピラフ
白身魚の香草焼き
クリームコーンスープ
牛乳

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今日は、マヨネーズや粉チーズで味付けをした
「ホキ」という白身魚に、砕いたコーンフレークをまぶして焼きました。

コーンフレークは、名前のとおり、とうもろこしが原料です。
乾燥させたとうもろこしの「胚乳」という部分を
粉状にしたものを加熱して作ります。

今日は味付けされていないコーンフレークを使いましたが、
スーパーで売られている物は
砂糖などで甘く味付けされている物が多いです。

マヨネーズと粉チーズで味付けをし、
コーンフレークを衣として付けたので、
子供たちも食べやすかったようでした。

体育の学習で、小型ハードル走に取り組みました。
初回の今日は、走りながらハードルの高さや跳び越えるタイミングを自分で測りながら走りました。
暑かったので、走るたびに水分補給をしました。

「わたしの気持ち、あなたの気持ちを学び合う」セカンドステップの合言葉です。
1年の時に行ったセカンドステップを２年生でも行います。今日は「おちつくステップ」を学習しました。

理科でこん虫のすみかについて学習しています。
今日は外に出て、こん虫がどのような場所にいて、何をしているかをタブレットを使ってまとめました。
様々なこん虫を見つけることができました。

図形の中から、平行を見つけ出しました。
台形と平行四辺形の特徴をまとめています。

防災について養護教諭から話がありました。
災害はいつ起きるか分からないため、備えておくことが大切です。
おうちにある備蓄品の場所をぜひ一緒に確認してください。

「Seven Steps」の歌を歌いました。
それから、赤、青、黄色、緑などのカラーについて発音してから「I like red.」「I like blue.」と自分が好きな色を選んで、伝え合う活動をしました。
引き続き、英語に慣れ親しんでいきたいです。

大蔵大根の種まきをしました。大蔵大根は世田谷ゆかりの伝統野菜です。立派な大根が収穫できるよう育てていきたいと思います。

今日からセカンドステップの取組が始まりました。
先生が言うルールをよく聞いて、指示通りに行動できるかどうか。
子供達は話をよく聞いて、集中して取り組んでいました。

9月は４年生のあいさつ当番！自分からあいさつをしています！

今年度最後のプール。
コース別練習に取り組みました。
素敵な天気の中、気持ちよさそうに泳いでいました。

今回の課題は「街角」。
三つの部分の組み合わせでできた漢字の
字形の整え方を考えます。
部分同士の位置や大きさの関係を意識して
書くことができました。

ごんぎつねの学習では、主人公ごんの気持ちの変化をパンフレットにまとめています。

総合の学習で動物調べをします。
図書室から借りた様々な図鑑を見て、
気になる動物をピックアップ。
その中から「この動物を詳しく調べたい！」というものを
ひとつ選びました。
遠足で行く多摩動物公園で、本物を見るのも楽しみです。

連合運動会に向けて練習が始まっています。
まずは、各種目のポイントを確かめながらの練習です。

今日の安全指導の話は、「タブレット等の安全な使い方」についての話でした。

タブレット等の機器を安全に使用するためにも以下の4つの点に気をつけてほしいと思います。
1．スマートフォンやゲームの使用時間や場所を決める。
2．パスワードを設定する。
3．メールやSNSで注意する。
4．困ったときには周りの人に相談する。

約束やマナーを守っって、安全にタブレットやスマートフォンを使っていきましょう。

6月の同窓会のイベントでライブペイントをしてくださった本校の卒業生の須田雄真さんが、イベントで描いた絵を学校に寄贈してくださいました。

校長先生からは、須田さんのように「自分の良さを人の役に立てられるようになってほしい」と全校児童にメッセージがありました。

寄贈していただいた絵は校内（図工室近く）に掲示する予定です。ご来校の際には是非ともご覧ください。