7/4 6年生鼓笛朝練習ー２
7/4 火曜日の朝ー１
１・２・３年生朝学習の時間、今日は保護者の方による本の読み聞かせです。
写真は１年生の様子です。 
7/4 火曜日の朝ー２
写真は２年生の様子です。
7/4 火曜日の朝ー３
7/4 火曜日の朝ー４
保護者の皆様、ご多用のところ本読みに来てくださりありがとうございます。 7/4 授業の様子をお届けしますー１
６年生「ＳＯＳの出し方授業」の様子です。
「ＳＯＳの出し方に関する教育」とは、「子どもが、現在起きている危機的状況、又は今後起こり得る危機的状況に対応するために、適切な援助希求行動（身近にいる信頼できる大人にＳＯＳを出す）ができるようにすること」「身近にいる大人がそれを受け止め、支援できるようにすること」を目的とした授業です。 「つらいとき、こまったとき、いらいらしたとき・・・様々な自分一人ではどうしようもない感情・状況になったとき、それを解消する方法は色々あります。大きな声を出すこと、歌うこと、冷たい氷を握ること。・・・でもまずは近くにいる大人へ話してみよう。」そんなＤＶＤを視聴しながら、ＳＯＳの出し方についてみんなで考えました。 
7/4 授業の様子をお届けしますー２
６年生家庭科・小物作りの様子です。縫い方を忘れてしまったら、動画でも確認できます。みんな集中して、そしてとても楽しそうに取り組んでいます。
7/4 授業の様子をお届けしますー３
7/4 授業の様子をお届けしますー４
４年生図工「冒険の島へ出発」の様子です。
7/4 授業の様子をお届けしますー５
7/4 授業の様子をお届けしますー６
４年生外国語
５年生英語 ５年生英語 の様子です。隣同士のクラスでしたので両方を参観していましたが、子どもたちの柔軟さにはいつもびっくりさせられます。頭が柔らかいのですね。何とか知っている単語で伝えようと、つぶやきまで英語になっているところがすごいと思いました。 
7/4 授業の様子をお届けしますー７
１年生生活科「夏となかよし」の様子です。今日は３・４時間目がプールなので、少し早く水着に着替えて校庭で水遊びをしました。
7/4 授業の様子をお届けしますー８
7/4 授業の様子をお届けしますー９
どこまでも追いかけていく子どもたちです。 7/4 授業の様子をお届けしますー１０
7月4日（火）
・ガーリックトースト ・パンプキンシチュー ・コーンサラダ ・牛乳 ガーリックトーストは、給食室でにんにくをすりおろすところから作っています。 すりおろしたにんにくとバター、パセリをあわせてガーリックバターを作り、それを切ったフランスパンに塗ってからオーブンで焼いて作りました。 シチューは夏野菜のかぼちゃをいれたシチューです。レンズ豆も入った栄養たっぷりのシチューです。しっかり食べて暑さに負けないからだを作りましょう。 ＜食材産地＞ とりにく 北海道 にんにく 岩手県 パセリ 千葉県 たまねぎ 愛知県 にんじん 千葉県 かぼちゃ 神奈川県 パセリ 千葉県 きゃべつ 群馬県 7/3 月曜日の朝ー１
朝のランランランの様子です。暑さ対策のため、通常よりぐっと短い時間にしています。今週も毎日暑くなりそうな予報です。健康に気を付けて過ごします。
7/3 月曜日の朝ー２
１、黄色い帽子・校帽を被って登校している。 ２、登校時刻に間に合っている。 ３、ノートに下敷きを入れて書いている。 ４、廊下に並ぶ時クラスの友達を待たせない。 ５、給食の食器を片付けるとき音を立てない。 ・・・等たくさんあるもののうちから８つについて○△×で自己評価してもらいました。 大切な時にミスをしたり、慌てることのないよう、もの・人・事に対して丁寧にすることは大切です。また、気持ちを切り替えられることは、自分にとっても相手にとっても大切です。 決まりだからやる、やりなさいと言われたからやるのではなく、自分の成長のために丁寧に、そして切り替えるときはきちんと気持ちを切り替えて、何事にも取り組んでほしいと思います。１学期残り１４日、意識して生活していきます！ 7/3 授業の様子をお届けしますー１
４年生図工「ぼう険の島へ出発！」の様子です。先週作った液体粘土が固まり、それぞれの発想で作った島が完成しました。今日はその布が固まってできた感じを活かして色を付け「冒険の島」にしていきます。
7/3 授業の様子をお届けしますー２
２年生日本語「一冊の本から」の様子です。お気に入りの本を一冊選び、本の楽しさが伝わるように読む学習です。先生の話の中で、「自分のお気に入りの本を・・・」と言われたらもう顔を輝かせて『あれにしよう！』『どれにしょう？』と考えている子どもたちです。
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