体育発表会の練習が進んでいます。
休み時間等でも練習する姿がたくさん見られています。
これから校庭で練習する日も増えてくるので、水筒、汗拭きタオルを持たせていただけるとありがたいです。

　１年生の保護者の皆様、学校公開でのご参観ありがとうございました。子どもたちの学校での頑張りを、ご家庭でもたくさん褒めていただければと思います。
　先週、朝の時間に、初めての「読み聞かせ」が行われました。ボランティアの保護者の方が、面白い絵本を読み聞かせてくれ、子どもたちの目がきらきら輝いていました。ありがとうございました。
　各クラス、図書の時間での図書室の利用も始まります。１年生のうちから、たくさんの素敵な本と出会ってほしいと思います。

＜本日の献立＞
あげパン
肉団子入り春雨スープ
じゃがいもとキャベツのサラダ

　１時間目でも日差しは強く、３年生が表現運動で使う色とりどりのバンダナが鮮やかに映えています。
　２時間目は４年の道徳、３時間目は４年の図工、４時間目は３年の国語の授業を見ました。どの学習でも対話的に関わる「交流タイム」を取り入れており、自分の考えをまずはペアやグループで伝え、全体で考えを交流し自分の考えを深める授業が行われていました。
　図工では、パステルを使ってお気に入りの木を描いていました。手がパステルまみれになっていましたが、自分の思いを嬉々として表現する姿がすてきでした。
　国語では、既習の漢字と接続詞を使って物語を書きます。２年生で学習した「スイミー」「お手紙」の内容を覚えている子どもが多く、うれしく思いました。

　昨日、今日と暑くなり、体育発表会練習も子どもたちの様子を見て行っています。
　放課後に、先生方と仲間る会のお父さん方で校庭整備をしました。
　きれいになった校庭を見て、子どもたちが喜ぶ顔が楽しみです。ありがとうございました。

　５年生、１年生、３年生の算数の授業を見ました。
　５年生は小数のかけ算の学習に取り組んでいました。既習事項である整数のかけ算を工夫して変形し、解き方を導きました。さらに考え方を簡潔に説明しようと友だち同士で交流していました。
　１年生は５の合成、分解の学習に取り組んでいました。「５はいくつといくつでできているか」、おはじきを使って組み合わせを確認し、「ごまだんご」の魔法の呪文を使って５の合成を学びました。
　３年生は３桁同士のひき算に挑戦。既習事項の２桁同士のひき算から考え方を導き、学習した内容をロイロノートで提出しました。課題提示を工夫したり、自分で考える時間、友だちと考えを交流する時間、考えを深める時間とテンポよく授業を組み立てたりするので、子どもたちも集中して学習に取り組んでいました。

世田谷警察署の方々に来ていただき、セーフティ教室を行いました。
子どもたちへの声掛けや連れ去りについて、DVDを見たりスライドを使ってお話をしていただいたりしました。「いかのおすし」の合言葉を忘れず、自分の身は自分で守っていけるようにしたいです。
また、中休みには保護者の方と意見交換会を行いました。地域の現状についてのお話をきいたり、保護者の方からの質問に答えていただきました。短い時間でしたが、有意義な時間を過ごすことができました。

体育発表会に向けて練習を頑張っています。
４年生は、No.1(DISH//),Good Luck(sixTones),サチアレ(なにわ男子)の３曲で踊ります。
ロイロノートを使って、手本の動画を見ながらお家でも練習できるようにしています。
本番に向けて子どもたちの気持ちも踊りの完成度も高めていきます。
本番を楽しみにしていてください。

　土曜授業ということで大勢の保護者の方に参観していただきました。ありがとうございました。子どもたちが集中して学習に取り組む姿、クラスの中で楽しく友だちと関わり合う姿を見ていただけたかと思います。来週の月曜日まで学校公開していますのでどうぞよろしくお願いします。

＜本日の献立＞
カレーライス
野菜の甘酢づけ
くだもの

＜本日の献立＞
五目あんかけ焼きそば
塩ナムル
サーターアンダギー

＜本日の献立＞
グリンピースごはん
肉じゃがうま煮
大根とキャベツの甘酢かけ
くだもの

＜本日の献立＞
むぎごはん
魚のごまフライ
野菜の和風ドレッシング
みそ汁

＜本日の献立＞
大豆ドライカレーサンド
ボルシチ
野菜のイタリアンドレッシングかけ
くだもの

＜本日の献立＞
中華風おこわ
魚と凍り豆腐のからあげ
中華スープ
杏仁寒天

＜本日の献立＞
ツナコーンチーズトースト
田舎風スープ
野菜のカレードレッシング
くだもの

６年生は、ネットリテラシー醸成講座を行いました。
「デジタルテクノロジーとの付き合い方を考えよう」というテーマで、実際に起こったことをもとに、情報発信について学びました。
情報は、「広がる」「残る」「わかる」ということについてより深く考えることができました。

３年生の図工の授業で「にじんで広がる　色の世界」の作品をつくりました。クレヨンで描いた形の中に水を塗り、その上から絵の具をたらすことでにじみをつくり、色の広がりを生かしたテーマを考え、絵にしました。楽しみながら活動することができました。

　5年生では、理科の学習でインゲン豆の発芽の条件について実験を行いました。
　5月10日に、発芽した芽を校庭の花壇に植えました。今後どのように成長していくのかが楽しみです。

　中丸ホールから５年生の「ソーラン　ソーラン」という元気なかけ声が響いてきます。体育発表会に向けてまとまってきている学級や学年の様子を見に来てください。
　３年生が地域探検の結果を地図にまとめていました。気付いたことをふせんに書いていたり、タブレットを見て確認しあったりしていました。
　理科室では６年生がものを燃やすはたらきのある気体を特定しようとしていました。
　二酸化炭素を水上置換法で取り出します。安全に実験に取り組んでいます。