マンホールトイレや体育館では人家族このくらいの割当てなど、訓練とはいえ貴重な体験となります。

訓練にはいつも多くの方が参加くださっています。自分の住んでいる地域のつながりをしっかり確認する、顔見知りになるということはとても大切なことだと感じます。

今日はサーキットトレーニングです。３０秒間お題の内容のトレーニングをやります。終わったら中央のコーンにタッチして次のお題のあるコーナーへ行きます。

先生も一緒にトレーニングに加わりますが・・・かなりきつそうです。

子どもたちは楽しそうです。
明日から寒さが増す予報ですが、体調を崩さないように頑張りましょう！

１年生算数の様子です。練習問題の答え合わせをみんなでやっています。３つの足し算まで勉強が進んできました！１年生頑張っています。

４年生音楽の様子です。「とんび」の曲を聞き、どんな様子を表現しながらで歌おうか考えます。とんびが気持ちよさそうに飛ぶように・・・ほかにはどうでしょう？お隣の友達と意見を交換しながら考えます。

互いに対話しながら自分の考えを深める学びは、どの教科でも進められています。

３年生算数「分数」まとめ学習の様子です。練習問題に集中して取り組んでいます。子どもが真剣に取り組む横顔はかわいいです。

２年生の様子です。自分の考えを発表しようと張り切っている学級。テストに粘り強く取り組む学級、図工の下絵に悩みながら手を動かす学級。どの学級も頑張っています。

２年生図工「なにがでてくるかな」の様子です。白い紙に白いクレヨンで何やら描いています。何が出てくるかな？絵の具を塗ってからのお楽しみです。

４年生「安心・安全な学校生活について考えよう〜いじめは絶対にだめ〜」の授業でした。外部の先生に来ていただき、保護者の方にもご参観いただき、子どもたちの声を聴きながら授業を進めていただきました。
友達の心を傷つけることはいじめです。どんなに相手に嫌なことを言われたからといって、同じことを同じだけ言い返す・・・では止まらないのがいじめです。友達に嫌なことを言われたら、先生や大人に相談してほしいです。いじめたらやり返す、それでは何の解決にもなりません。「正義」と「同調」という言葉を教わりました。「友達を無視したり仲間外れはいけないことだ。」という正義の心。でも仲の良い子から「私あの子と喧嘩したから一緒に無視して。みんなで無視しよう。」と言われ同調したくなる心。いじめの始まりです。子どもたちは自分事としてよく考えていました。ぜひ、ご家庭でも一緒に考え、お子さんと対話していただきたいと思いました。

＜今日のこんだて＞
・ごはん
・魚のショウガ風味焼き
・いそあえ
・けんちんじる
・牛乳
11月24日は「和食の日」です。和食の形である主食・主菜・副菜を基本とした「一汁三菜」は多様な食材の組み合わせにより、複数の栄養素をバランスよくとることができます。
また、だしのうまみを生かすことで動物性油脂の少ない食事でも満足感があり、適塩につながります。こどもたちに和食の文化を給食を通して伝えていきたいと思います。
＜食材産地＞
しいら　長崎県
とりにく　青森県
ごぼう　青森県
さといも　新潟県
だいこん　神奈川県
ねぎ　新潟県
にんじん　千葉県
はくさい　茨城県
こまつな　東京都
ショウガ　高知県

今日も朝早くから集まっています。今週末からぐっと秋が深まるようです。体調に気を付けて頑張ってほしいです。まずはウオーミングアップからです。

今日は２００メートル走×６です。３チームに分かれ交代で、チームごとの目標タイムを目指して走ります。

最初の２００メートルは快調ですが、２本目、３本目は間２分くらいしか休めないのでだんだん足が重くなってきます。

足が重くなってきても、だんだん疲れがたまってきても、それでも目標タイムに食らいつく走りです。一緒に走る先生も必死です。
見事走り切ったら、もう一人では立ち上がれないほどです。

今日５時間目は６年生の教室で研究授業がありました。講師の先生をお招きし、校内の全教員で勉強しました。
６年生学活「中学校０学期に向けて」という学習です。

自分の成長について考えを広げるとともに、中学校進学時の理想の姿を実現するために３学期に取り組むことを明確にし、取り組みへの意欲を高めることが今日の目標です。
ペアで互いの成長の振り返りをしている様子です。

今までの自分や、今の自分と中学生でなりたい自分を比較し、３学期に頑張ることをワークシートに記入します。