３年生図工・「でこぼこさん大集合」の様子です。梱包材や野菜ネットなど身の回りにあるものででこぼこの模様を作り、水の中の生き物を表現します。水の中の生き物を何にしようか考えながら、でこぼこ素材をどのように使おうか考えながら作品に取り組んでいます。

３年生今季最後の水泳学習の様子です。検定を頑張っている友だちに、プールサイドから一生懸命応援コールをする子たちがたくさんいて嬉しいです。

先生たちも、一人でも多くの子を合格させたいので一生懸命です。検定前最後の最後まで、泳法のコツを伝えます。
最後に水泳学習の振り返りを代表の子が発表しました。真剣に全力で自分の目標に挑戦してきたことが伝わりました。

５年生音楽の様子です。鼓笛の楽器を決める前の、楽器体験の様子です。色々な楽器に触れることは鼓笛だけでなく、これからの高学年そして中学校の音楽学習に向けて活かされることでしょう。

６年生家庭科の様子です。今日はＷｉ-Ｆｉがダウンしてしまい、手元で細かい針の動かし方が見られず先生も子どもたちも苦労していたことでしょう。でも、集中してチェーンステッチを練習していました。

６年生書写の様子です。シーンと静まり返った教室です。

真剣に、筆遣いや書きあっがった自分の作品に幹合っています。

２年生外国語活動の様子です。

２年生生活科の様子です。今日はクラス毎に畑に行き、冬野菜の種まきをしました。
「大根ができたら。おでん作るんだ。」と早くも収穫を楽しみにしている子もいます。
教室で配られた種を大切に持って畑まで移動する途中
「こんなにギュッと種もっていいかなあ。手があったかいから溶けちゃわないかなあ。」と心配する子もいました。
先生から説明を聞いてさっそく種を植えました。

９月の上旬までに種を植えないと発芽しないそうです。明日から水やりなどお世話も欠かせません。大切に育てていきましょう。

＜今日のこんだて＞
・食パンのいちごジャムサンド（胚芽パン）
・クラムチャウダー
・キャベツのイタリアンドレッシング
・牛乳
今日のサンドイッチに使われているパンは胚芽食パンです。胚芽食パンは白い食パンに比べて、食物繊維、鉄分、ビタミンなどが多くふくまれている体によいパンです。
給食室で一枚一枚イチゴジャムをぬって、サンドイッチを作りました。
クラムチャウダーにも、鉄分が豊富なあさりが入っています。鉄分は不足しがちな栄養なので、給食でしっかりととってもらいたいと思います。
＜食材産地＞
鶏肉　北海道
たまねぎ　北海道
にんじん　北海道
じゃがいも　北海道
パセリ　長野県
きゃべつ　群馬県
きゅうり　岩手県

全校朝会前のひと時です。校庭では集会委員が朝練習をしています。登校して来た1年生がその練習を見ながら「私、お兄さんたちがやってくれる集会、いっつもとっても楽しみなんだ！」と教えてくれました。
「空は秋の雲だけどまだ暑いよね」と、百葉箱を確認する４年生です。
今朝のランランランは４・５・６年生です。

全校朝会では、「人の話を最後まで聞く」ことの大切さをお話しました。先週の土曜日に「ようこそ先輩集会」にいらしてくださった、砧小学校卒業の先輩のことを話しました。集会の前に、校長室でお話する時間が少しありましたが、お出ししたお茶に手を付けず、話が終わってからお飲みになりました。集会前の限られた時間私と真剣に話をしていたので、きっとお飲みになることを控えられたのだと思います。人と真剣に話しているときには、相手の目を見て最後まで聞く、飲食しない・・・というのはマナーです。しかし最近授業の様子を教室に見に行くと、授業中平気で水筒の水をゴクゴク飲んでいる子を見かけ残念に思います。人の話を最後まで丁寧に聞く、ということは集中力も身に付きますし、相手の思いを想像し互いの心がつながることにもなります。コミュニケーションの力も付くのです。
「最後まで話を聞く」ことを大切に、今週も１週間がんばりましょう！！

最後に、学校の外で頑張った砧っ子の紹介をしました。色々なところで活躍した報告を聞くのは、本当に嬉しいです。

６年生学年体育の様子です。１０月２７日の連合運動会に向けて陸上競技の学習が始まりました。１００ｍ走のスタートは一瞬ピタッと静止しなければなりません。
これから幅跳び、高跳びの学習・練習もしていきます。

クラス毎にタイムを測ったり、種目を変えたりして、まずは一通りの種目を体験します。

４年生図書の様子です。落ち着いてそれぞれの本を選び読んでいます。時には担任の先生や司書の先生に読みたい本の相談をしています。砧小の図書室は、蔵書は他校と変わりないのですが、部屋が狭くてかわいそうだなと思うこともありましたが、どこにいても読みたい本を真剣に読む砧っこは素晴らしいなと思います。

４年生図工・冒険の島へ出発の様子です。タオルを液体粘土で固めたものを島に見立てて絵具で塗るところまで1学期に作りました。今日は、さらに彩色したり、紙粘土を使って似合うものを作ったりしています。

２年生最後の水泳学習の様子です。検定をやっています。

プールサイドで応援するたくさんの友達、うまく泳げなくて悔し涙を流す子に優しく寄り添ってあげる友達、水泳学習を通して泳法以外にもたくさんのことを学んだ夏でした。プールおさめの代表児童挨拶は、ねらいをもってしっかり一人一人取り組んだのだな、ということが伝わる立派な言葉でした。

4年生の様子です。文化庁から依頼を受けた劇団員の方々がげすとてぃーちゃーです。４年生は昨年度に続き２年目なので、さらにバージョンアップした内容で３日間過ごします。色々なアクティビティーを通して適切なコミュニケーション能力を高めてほしいです。