そして８月３１日の夕方は、９月１日に子どもたちが気持ちよくスタートできるように教室環境を整えました。クラスの黒板には先生からの熱いメッセージが書いてあるクラスもありました。写真はそのほんの一部です。

先生たち、絵もとっても上手でびっくりしました。

「すまいるルーム」や「ことばの教室」前の掲示板にも季節の掲示物が並びました。早くも秋の気配が・・・

２学期が始まりました。今日は正門で子どもたちを迎えました。
夏休みの話を聞かせてくれる子、自由研究を見せてくれる子・・・久しぶりに元気そうな顔が見れてホッとします。それぞれ充実した楽しい夏休みを過ごしたことでしょう。

クーラーのきいた体育館で始業式をしました。
５年児童代表の言葉は、目標をしっかり見据え、取り組むことが具体的ではっきりしている、決意表明でした。堂々と立派に発表できました。

１年生の教室の様子です。たくさんの提出物と、たくさんの配り物を、落ち着いて整えています。先生の話をしっかり聞き、自分でできるようになったことが増えました。

２年生の様子です。転入生に自己紹介をしているクラス、夏休みの思い出をスピーチしているクラス、自由研究作品につける名作りをしているクラスです。
転入生は４人です。早くみんなと仲よしになってほしいです。

３年生の様子です。石井戸囃子の話が・・・何やら聞こえましたが。１学期学習した地域学習が、どのように２学期発展するか楽しみです。

４年生の様子です。

５年生の様子を見に行こうと階段を上っていくと・・・２年生が
「校長先生見てください！」と夏休みの成果をもってきました！！水槽いっぱいの・・・セミのぬけ殻です！！

５年生は川場移動教室の説明を聞いたり、自由研究を並べたりしていました。

６年生は、さっそく水泳学習です。水泳記録会に向けて、まずは今の自分のタイムを全員測りました。

透明のプラ板に好きな絵を描いて色を塗り、トースターで焼いて作りました。好きな色の紐を付けて完成です。
「大成功だった！」と、大喜びな子ども達でした。

落語体験をしました。初めて落語に触れる児童や２年連続で受講してくれた児童もいました。講師の先生が急遽お休みとなりましたが、砧小の卒業生が講師となり、落語の基礎基本についてや話し方など丁寧に教えてくれました。受講した児童は短いお話を覚え先生方、学童児童の前で披露しました。緊張した様子でしたが、お客さんから拍手をもらうと
とても嬉しそうにしていました。

好きな色のハイビスカスのシートに、キラキラのダイヤモンドビーズを貼り付けました。みんな集中して取り組み、とっても素敵なキーチェーンができました。余った時間で、タトゥーシールを頬や腕に貼り、ニコニコ笑顔で楽しんでいました。

ボールペンの中にビーズを入れて、オリジナルのボールペンを作りました。どんな色や大きさのビーズを選ぶか、どんな順番で入れるか、それぞれがデザインをじっくり考えました。すてきな、自分だけのボールペンが完成しました。

歌やゲームをしながら身近な英語を楽しみました。絵本「１４ひきのあさごはん」の読み聞かせを英語で聞き、新しい英語を発見した児童もいました。数字を使ったビンゴゲームも盛り上がり、最後には自分の名前をアルファベットのシールでデザインした、オリジナルのうちわを作りました。

色とりどりのビーズを筒の中に入れていきます。ビーズがきれいなのでたくさん入れたいところですが、入れ過ぎてしまうと筒の中でビーズが動かなくなってしまいます。最後に筒の表面に装飾をして完成です。世界で一つだけの、個性の光る万華鏡ができました。

　本格的なドラムセットを演奏するのは初めての子ばかり。まずはじめに基本のリズムを教わります。右手、左手、右足、左足、全て異なるリズムを演奏するので、慣れるまでは大変です。でも子どもたちは覚えるのが早い！先生も驚かれていました。
　基本のリズムが打てるようになったら、いよいよ曲の演奏です。「ダンスホール」に合わせて全員ドラムを演奏することができました。みんなかっこよかったです。

体育館で頭を使い、考えながら体を動かしました。ただ走るだけ、ただボールを投げるだけではなく、一つ一つの動きのポイントや、工夫できるところを考えながら運動することで運動神経や能力がぐんぐん成長します。これからの体を動かす遊びや、体育の学習でも頭を使いながら運動してみましょう！

自分で選んだキャラクターのマスコットを、お家の人と協力して作りました。型紙に合わせてフェルトを切ったり、かがり縫いをしたりと細かい作業にも集中して取り組みました。最後に綿を詰めて完成です！