学校日記では砧っ子の輝く姿をご紹介しています。写真は大切な個人情報です。転用などには十分ご配慮いただきますようお願いいたします。

7/11 授業の様子をお届けしますー1

今日は、大阪府摂津市の方が世田谷区の小学校の様子を、砧小学校の様子を見にいらっしゃいました。私からは学校の様子を紹介し、世田谷区教育委員会からは教科「日本語」について紹介しました。
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さっそく1年生の日本語の授業を参観されました。子どもたちは、たくさんのお客様がいらっしゃることを知ってはいましたが、いつもどおり伸び伸び考え、発言し、参観しているお客様も思わず笑顔になりました。

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日本語「にゅうどうぐも むくむく」の学習です。「夏」からイメージするものをみんなでたくさん出したあと、詩を朗唱しました。

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5年生日本語の授業の様子です。「論語」の学習です。
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意味を考えたり、読み方を確認したりしながら、何度も朗唱しました。

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そして次に、自分の生活や経験とつなげて、考えたことや感じたことをロイロノートに書いたり話し合ったりしました。
自分で考えたことを発表するとき、大勢のお客様の前でも堂々と発表できました。それはクラスの友達がしっかり顔を向けて聞いてくれているからでしょう。

摂津市の皆様、今日は砧っ子のがんばっている様子をご覧いただきありがとうございました。

7月11日(火)

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<今日のこんだて>
・胚芽パン
・魚のエスカベージュ
・こふきいも
・野菜スープ
・牛乳
エスカベージュはフランス語で、油で揚げた後、お酢を使ったソースをかけた料理のことです。給食ではメルルーサという魚に小麦粉と片栗粉をつけて揚げた後、刻んだトマトとピーマン、玉ねぎを入れたドレッシングを作り上からかけました。さっぱりとしていて、夏にぴったりの献立です。
<食材産地>
メルルーサ アルゼンチン
とりにく 北海道
トマト 青森県
ピーマン 茨城県
たまねぎ 兵庫県
じゃがいも 茨城県
パセリ 長野県
にんにく 青森県
にんじん 千葉県
きゃべつ 群馬県

7/10 月曜日の朝ー1

暑さも予想されたため、全校朝会はZOOMを使い教室で行いました。
今日は、谷川俊太郎さんの「きもち」という絵本から「自分の気持ちも大事、同じように友達の気持ちも大事、相手の気持ちも考えよう」と言う話をしました。
教室では話を静かに聞き考えてくれたとのことを聞きました。
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7/10 月曜日の朝ー2

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私の話の後、代表委員会から先週の「朝のあいさつ運動」の振り返りをし、さらによりよい砧小学校になるためにどのようなことを考えたか発表がありました。あいさつ運動が終わったらおしまいではありません。常にあいさつでいっぱいの、より良い砧小学校にしていきましょう。

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3年生図書の様子です。
「夏休みに読む本を3冊も借りられるの!!」と子どもたち。嬉しそうです。
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3年生外国語活動の様子です。一生懸命先生の英語を聞きながら答え合わせをしています。一日の過ごし方を英語で表現しています。
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5年生社会。農業の学習をしています。5月に田植え体験をしてきた5年生です。次大夫堀公園の稲はきっと青々伸びていることでしょう。
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4年生、社会、社会、日本語の様子です。タブレットを適切に使い落ち着いて学習しています。
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1年生音楽の様子です。「海は広いな 大きいな・・・」とすてきな歌声が聞こえてきました。曲に合わせて自然と体が動く子が何人もいたので、先生が
「いいねえ。みんな海について色々なイメージで歌えているね。では次は立って歌ってみましょう。」と言われ
みんな喜んで、体を自由に動かしながら歌いました。
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1年生算数の様子です。算数カードを使って、10の合成分解を何度も何度も繰り返し学習します。
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6年生水泳学習の様子です。
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6年生になって初めての検定です。プールサイドから、友だちの激励の声が飛ぶのも嬉しいですね。
今日は暑さ指数が高くなってきたので、外遊びは中止になりました。プールサイドも暑くならないようにテントで日影を作ったり、水を撒いたり、見学の子たちにも足に水をかけたり対策をきちんとしながら水泳を実施しました。

7月10日(月)

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<今日のこんだて>
・麦ごはん
・肉じゃがうま煮
・大根とわかめの甘酢かけ
・冷凍みかん
・牛乳
こどもたちは冷凍みかんが大好きで、「次、冷凍みかんが出るのはいつですか?」とよく聞かれます。今日は特に暑いので、冷凍みかんびよりでした。暑くても、栄養バランスのよい給食をしっかり食べて、夏に負けない体をつくってほしいと思います。
<食材産地>
ぶたにく 北海道
冷凍みかん 和歌山県
たまねぎ 兵庫県
にんじん 千葉県
じゃがいも 茨城県
いんげん 埼玉県
だいこん 北海道

7/8 土曜日授業の様子をお届けしますー1

1時間目は砧っ子夏祭りで踊る盆踊りの練習です。地域から指導してくださる方が大勢来てくださいました。
中心の円で踊っていただきながら、スポーツ推進委員の方にマイクで説明をしていただきながら踊るので、子どもたちは安心して踊れます。
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写真は3・4年生の様子です。4年生が内側、3年生が外側に円を作り踊ります。さすが4年生!踊っていくうちに動きを思い出し、歌も歌いながら踊ります。
一番外側の3年生、はじめは4年生や地域の方の手本を見ながら踊り、だんだん見なくても踊れるようになってきます。
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