鍵盤ハーモニカや鉄琴など、いろいろな楽器で演奏していました。みんなで音を合わせるのが、とても上手になっています。

タブレットを使って、大造じいさんとがんの物語文の学習をまとめていました。

学校給食において使用する主な食材の産地について
（　　３　月　４　日分）
【献立】ウィンナーサンド・パリパリサラダ・コーンスープ・牛乳
【主な食材と産地】
食　材 産　地
コッペパン 小麦粉…アメリカ・カナダ
ワンタンの皮 小麦粉…アメリカ・カナダ
ウィンナー 豚肉…埼玉・茨城・群馬県
にんじん・パセリ 千葉県
クリームコーン 北海道
たまねぎ 北海道
キャベツ 愛知県
だいこん 神奈川県
きゅうり 群馬県

「かたち」の学習で、点と点を結んでできる形を利用して、いろいろな絵を描いていました。上手です♪

板を切って、鍵で打ちつけて、色を塗って…。長く制作に取り組んできた作品が、もう少しで完成です。

モチモチの木で、弱虫の豆太が木に灯る明かりを見ることができたのは、どうしてだろう。という事について、みんなで意見を出し合っていました。

学校給食において使用する主な食材の産地について
（　　３　月　１　日分）　
【献立】ちらしずし・鰆の西京焼き・菜花のすまし汁・もものゼリー・牛乳
【主な食材と産地】　　　　　　
食　材 産　地
米（萌えみのり） 秋田県
鰆 韓国
油揚げ・豆腐 大豆…新潟県・佐賀県
たまご 群馬県
にんじん 千葉県
なばな 千葉県
ごぼう 青森県
しょうが 埼玉県
はくさい 群馬県
干し椎茸 九州
かんぴょ 栃木県
西京みそ 大豆…アメリカ・カナダ
白桃缶 山形県

そして、本番。
しっかり頑張ってます！

本番前の最終確認練習です。
気持ちが入っています。

物語文の読み取り。自分の考えを、いろいろなお友だちと意見交流をしながら、深めていました

新しく入ってくる一年生に、深沢小のいいところをたくさん教えてあげよう！グループで、どんな風に紹介をするか、話し合いながら進めていました。

アイロンで折り目をつけて、マシンで真っ直ぐに縫います。慎重に、丁寧になっていました。

もうすぐみんな2年生！
1年間を振り返り、みんなできるようになったことがたくさんありますね。

学校給食において使用する主な食材の産地について
（　　２　月　２９　日分）
【献立】チキンカレーライス・じゃこ入りサラダ・ホワイトゼリー・牛乳
【主な食材と産地】
食　材 産　地
米(萌えみのり) 秋田県
押し麦 国産
小麦粉（ルー） 北海道
とり肉 宮崎県
ベーコン 豚肉…
にんじん 千葉県
きゅうり 群馬県
にんにく・しょうが にんにく…青森・しょうが…埼玉
セロリ 福岡県
たまねぎ・じゃがいも 北海道
だいこん 神奈川県
ちりめんじゃこ 国産
わかめ 韓国
粉チーズ オランダ

6年生からも、素晴らしい合奏の披露がありました。小学校の音楽の集大成。締めくくりです。
今日の保護者会の前にも、披露する予定です。

今日は、全校で6年生を送る会です。１年生のエスコートで、4年生の掲げる花のアーチをくぐり、6年生が入場しました。
各学年から、出し物のプレゼントをします。

保育園の子達を迎えての学校体験に向けて、最終打ち合わせ。それぞれのチームの順番を相談していました。

それぞれのドリームツリーが完成してきました。素敵なカードがたくさんです。

アイアイの木琴の練習。お友だちと順番に見合いながら練習していました。

形を切り抜いた型紙に、網と歯ブラシで絵の具を散らします。いろいろな型紙を使って、一枚のカードを完成させます。さて、どんな素敵な作品になるかな？