子どもたちは学芸会をとおして皆で協力してひとつのものを作り上げる喜びを学びました。多くの保護者・地域の皆様に参観していただき、子どもたちの大きな励みとなりました。ありがとうございます。
全校朝会（表彰）
３月４日、全校朝会でたくさんの表彰がありました。東京都学校美術展覧会、区立小学校読書感想文コンクール、世田谷区ハローキャリアワーク、バスケットボールのクラブチーム、サッカーのクラブチーム、人権の花活動（エコ委員会）など様々な分野で活躍した子どもたちを称える賞状、終了証、感謝状をいただきました。これからも子どもたちが特技を伸ばしたり、興味のある活動で大いに力を発揮することを期待しています。
全校朝会（表彰）
３月４日、全校朝会でたくさんの表彰がありました。東京都学校美術展覧会、区立小学校読書感想文コンクール、世田谷区ハローキャリアワーク、バスケットボールのクラブチーム、サッカーのクラブチーム、人権の花活動（エコ委員会）など様々な分野で活躍した子どもたちを称える賞状、終了証、感謝状をいただきました。これからも子どもたちが特技を伸ばしたり、興味のある活動で大いに力を発揮することを期待しています。
全校朝会（表彰）
３月４日、全校朝会でたくさんの表彰がありました。東京都学校美術展覧会、区立小学校読書感想文コンクール、世田谷区ハローキャリアワーク、バスケットボールのクラブチーム、サッカーのクラブチーム、人権の花活動（エコ委員会）など様々な分野で活躍した子どもたちを称える賞状、終了証、感謝状をいただきました。これからも子どもたちが特技を伸ばしたり、興味のある活動で大いに力を発揮することを期待しています。
美術鑑賞教室（４年生）
３月１日、４年生を対象とした区主催行事である美術鑑賞教室を実施しました。子どもたちは世田谷美術館で「美術家たちの沿線物語（小田急線篇、京王線・井の頭線篇）」と題された展覧会を鑑賞しました。区内を走る沿線にゆかりのある美術家たちの作品を集めて企画展示された油絵・彫刻・デザイン・写真など様々な表現による作品は見ごたえがありました。子どもたちは鑑賞リーダーの方たちに説明していただきながら美術作品と触れ合う貴重な時間を過ごしました。
美術鑑賞教室（４年生）
３月１日、４年生を対象とした区主催行事である美術鑑賞教室を実施しました。子どもたちは世田谷美術館で「美術家たちの沿線物語（小田急線篇、京王線・井の頭線篇）」と題された展覧会を鑑賞しました。区内を走る沿線にゆかりのある美術家たちの作品を集めて企画展示された油絵・彫刻・デザイン・写真など様々な表現による作品は見ごたえがありました。子どもたちは鑑賞リーダーの方たちに説明していただきながら美術作品と触れ合う貴重な時間を過ごしました。
美術鑑賞教室（４年生）
３月１日、４年生を対象とした区主催行事である美術鑑賞教室を実施しました。子どもたちは世田谷美術館で「美術家たちの沿線物語（小田急線篇、京王線・井の頭線篇）」と題された展覧会を鑑賞しました。区内を走る沿線にゆかりのある美術家たちの作品を集めて企画展示された油絵・彫刻・デザイン・写真など様々な表現による作品は見ごたえがありました。子どもたちは鑑賞リーダーの方たちに説明していただきながら美術作品と触れ合う貴重な時間を過ごしました。
美術鑑賞教室（４年生）
３月１日、４年生を対象とした区主催行事である美術鑑賞教室を実施しました。子どもたちは世田谷美術館で「美術家たちの沿線物語（小田急線篇、京王線・井の頭線篇）」と題された展覧会を鑑賞しました。区内を走る沿線にゆかりのある美術家たちの作品を集めて企画展示された油絵・彫刻・デザイン・写真など様々な表現による作品は見ごたえがありました。子どもたちは鑑賞リーダーの方たちに説明していただきながら美術作品と触れ合う貴重な時間を過ごしました。
美術鑑賞教室（４年生）
３月１日、４年生を対象とした区主催行事である美術鑑賞教室を実施しました。子どもたちは世田谷美術館で「美術家たちの沿線物語（小田急線篇、京王線・井の頭線篇）」と題された展覧会を鑑賞しました。区内を走る沿線にゆかりのある美術家たちの作品を集めて企画展示された油絵・彫刻・デザイン・写真など様々な表現による作品は見ごたえがありました。子どもたちは鑑賞リーダーの方たちに説明していただきながら美術作品と触れ合う貴重な時間を過ごしました。
美術鑑賞教室（４年生）
３月１日、４年生を対象とした区主催行事である美術鑑賞教室を実施しました。子どもたちは世田谷美術館で「美術家たちの沿線物語（小田急線篇、京王線・井の頭線篇）」と題された展覧会を鑑賞しました。区内を走る沿線にゆかりのある美術家たちの作品を集めて企画展示された油絵・彫刻・デザイン・写真など様々な表現による作品は見ごたえがありました。子どもたちは鑑賞リーダーの方たちに説明していただきながら美術作品と触れ合う貴重な時間を過ごしました。
美術鑑賞教室（４年生）
３月１日、４年生を対象とした区主催行事である美術鑑賞教室を実施しました。子どもたちは世田谷美術館で「美術家たちの沿線物語（小田急線篇、京王線・井の頭線篇）」と題された展覧会を鑑賞しました。区内を走る沿線にゆかりのある美術家たちの作品を集めて企画展示された油絵・彫刻・デザイン・写真など様々な表現による作品は見ごたえがありました。子どもたちは鑑賞リーダーの方たちに説明していただきながら美術作品と触れ合う貴重な時間を過ごしました。
授業風景（６年生）
２月２２日、ゲストティーチャーを招いて６年生が「がんについての学習」を行いました。子どもたちは真剣に授業に臨み、がんいついて多くのことを学びました。
授業風景（６年生）
２月２２日、ゲストティーチャーを招いて６年生が「がんについての学習」を行いました。子どもたちは真剣に授業に臨み、がんいついて多くのことを学びました。
授業風景（３年３組）
３年３組の子どもたちが国語の授業で単元「わたしたちの学校じまん」に取り組んでいる様子を紹介します。学校のいいところを新１年生に紹介するために班ごとに調べ学習に取り組み、楽しく学習しました。
授業風景（３年２組）
３年２組の子どもたちが国語の授業で単元「わたしたちの学校じまん」に取り組んでいる様子を紹介します。学校のいいところを新１年生に紹介するために班ごとに調べ学習に取り組み、楽しく学習しました。
授業風景（３年１組）
３年１組の子どもたちが国語の授業で単元「わたしたちの学校じまん」に取り組んでいる様子を紹介します。学校のいいところを新１年生に紹介するために班ごとに調べ学習に取り組み、楽しく学習しました。
町たんけん
4年2組 理科の実験
ギャラリー城山（５年生）
５年生が図工授業で制作した絵の題材「あったらいい町、どんな町」の作品を紹介します。子どもたちは「行ってみたい」「住んでみたい」と思う実際にはありえない町を思い浮かべて想像を膨らませながら様々な技法を使ってアクリル絵の具で描きました。ホームページのみでの紹介になりますが、イメージを広げてご覧になってください。
ギャラリー城山（５年生）
５年生が図工授業で制作した絵の題材「あったらいい町、どんな町」の作品を紹介します。子どもたちは「行ってみたい」「住んでみたい」と思う実際にはありえない町を思い浮かべて想像を膨らませながら様々な技法を使ってアクリル絵の具で描きました。ホームページのみでの紹介になりますが、イメージを広げてご覧になってください。
ギャラリー城山（５年生）
５年生が図工授業で制作した絵の題材「あったらいい町、どんな町」の作品を紹介します。子どもたちは「行ってみたい」「住んでみたい」と思う実際にはありえない町を思い浮かべて想像を膨らませながら様々な技法を使ってアクリル絵の具で描きました。ホームページのみでの紹介になりますが、イメージを広げてご覧になってください。
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