全チームがゴールしました。砧の学び舎男子Aチームは２位、Bチームは５位、Cチームは６位。女子Aチームは２位、Bチームは５位でした。全チームが入賞です。

最終10区です。砧の学び舎男子Aチーム、女子Aチーム共に順位変わらず2位です。

5区までで、砧の学び舎男子Aチームが全体の２位、女子Aチームが女子の中で２位で通過しています。それぞれ1位の背中は目の前に見えています。

今、スタートしました。小学生は1km、中学生は2kmを走ります。第１区は中学生が走ります。

今日は世田谷子ども駅伝大会本番です。砧の学び舎チームとして本校の代表選手が出場します。砧中、砧小、山野小のメンバーとチームをつくり、砧の学び舎チーム一丸となって頑張ります。

　３年生が体育でベースボール型ゲームのキックベースに取り組んでいます。ボールの蹴り方や蹴る方向を考えたり、守るときの作戦を相談したりとチームで練習したり話し合ったりしながら楽しんでいます。試合で負けてしまったり、点が取れなかったりすると悲しいですけど、次の試合に向けてがんばってくださいね。

　「火事からくらしを守る」というテーマで学習を進めています。先日は消防署にも見学に行きました。
はじめに、学校にある防火設備を書き出しました。消火器、火災報知器、煙感知器、防火シャッター、スプリンクラー、脱出シューターと、たくさん挙がりました。今日はそれらの設備が、学校のどこにあるのかを探しに行くことになりました。校内案内図を見ながら、見つけたものを書き込んでいきます。より深い学びにつなげるために、気付いたことや発見したことのメモも加えます。教室から出発した子どもたちの持つ案内図は、マークや書き込みでたちまち埋められていきました。今日の調査をもとに、次回はどうしてそれがその場所にあるのかを考え、発表しあいます。

　楽しそうな声が聞こえてきた1年生の教室では、グループに分かれてむかしあそびをしていました。あやとり、けん玉、おはじき、こま、お手玉のうち好きなものを選びました。女の子3人は、リズムに乗って上手にけん玉を操っていました。2つの皿に交互に乗せたり、棒の先にさしたり、難しい技をほとんど失敗せずに披露してくれました。保育園で練習してできるようになったそうです。お手玉のグループは、まわりの子どもが「師匠がいるの。」と教えてくれました。「師匠」は「あんたがたどこさ」を歌いながら、2つのお手玉を交互に投げてキャッチをくり返していました。幼稚園ではお手玉検定があり、それに合格したそうです。昔から変わらず続く遊びは、今でも子どもたちを夢中にさせるようです。

５年生の家庭科で調理実習を行いました。今日の献立は「フルーツポンチ」です。グループで協力して、たくさんのフルーツを食べやすい大きさにカットしてサイダーを注ぎ、フルーツ盛りだくさんの甘いフルーツポンチが出来上がりました。廊下まで甘〜い香りが漂い、「おいし〜い！」の大きな声と笑顔が教室中にあふれていました。校長や副校長、担任もお裾分けをもらいました。「とてもおいしい！」のうれしいコメントもたくさんもらうことができました。

４年生の算数では「そろばん」の学習をしました。今日は３年生の時に学習した内容を思い出しながら、そろばんのしくみと数の読み方、表し方などを学習しました。実際にそろばんを使い、１玉と５玉の表す意味、位の位置を確認しました。先生からの出された数字をそれそれがそろばんに玉をいれ、大きな数字まで挑戦しました。最後には、ペアになって問題を出し合い、そろばんを読む練習もたくさんしました。そろばん経験のある児童が教えてあげたり、質問に答えている姿も見られました。そろばんに触れる機会も少なくなってきましたが、とても楽しく学習することができました。

この時期から小学校入学に向け、はあと保育園では年長さんの昼寝をやめます。昨年もこの時期に昼寝をしていた時間を小学校の施設で遊んで　もらいました。今年もその連携がスタートしました。去年も体育館とすまいるルームで、12時30分から１時間程度遊んでもらいました。その遊び相手をしてくれるのが本校の５年生です。急遽、実行委員を編成し、おもてなしの準備をしてくれていました。手つなぎ鬼や、だるまさんが転んだなどの遊びを保育園の子が楽しめるように工夫して遊びました。すぐに打ち解け、互いを名前で呼び合える関係もできました。今後、２回、３回と交流を重ねていきます。園児が本校に入学後、安心して生活できたり、困ったときの支えとなったりする、そんな関係を今の５年生が築いていければと思います。

　ひまわり学級のみんなが、体育で「鬼あそび」をしました。チームに分かれ、「宝」（紅白玉）をかごまで運びます。鬼のいるゾーンでは、フラッグを取られないように、素早く動きます。１年生も「点を取ったよ！」とうれしそうでした。

今日のお昼休みに運動委員会主催のスポーツフェスティバルが４年生を対象として開催されました。運動委員会の児童が校庭に綱引き、玉入れ、的当て、キックベースボールのコーナーを準備しました。どのコーナーも大変盛り上がり、４年生も笑顔いっぱいで思いっきり楽しむことができました。お昼休みもあっという間に過ぎてしまったようで、「まだやりたかったー」という声もたくさん聞こえました。運動委員会の児童は準備、実施、片付けまでとてもテキパキと協力し、盛り上げ、一緒に楽しみながらも、ケガのないように見守る姿が見られました。

３年生の社会では「火事からくらしを守る」学習をしています。先日は、緊急時への備えや対応などに着目し、消防署見学をしたり、消防署で働いている人たちの工夫や努力調べました。また、１１９番に連絡したあと、通信指令室からの連絡の流れも学習しました。今日は、校内にどのような消防設備があるのかを調べ、ｉＰａｄで撮影し記録を取りました。熱感知器・煙感知器・防火シャッター・消火栓などとても多くの防火設備があるのを発見することができました。「ここにもあった！」「学校って、こんなにいっぱいあるの！」と驚いた声も聞こえてきました。身近な学校の火災に対する備えもしっかりと学習することができました。

今日は避難訓練を行いました。理科室から火事が発生し、防火シャッターがおりたと想定し、避難経路をしっかりと確認しながら訓練しました。校庭で体育の授業中だった５・６年生は、すぐに校庭の中央に集合し身をかがめました。校内にいた子どもたちは煙を吸わないようにハンカチなどで口をおさえて校庭に避難しました。「お・か・し・も」の約束をしっかり守り、とてもスムーズに全員が校庭まで避難できました。火事が発生した場合は、火元がどこなのかを把握し、避難経路を確保することが大切であることを学びました。

　３年生が国語で、自分の考えた物語を書いています。教科書にある「たから島の　ぼうけん」を通して、物語の書き方を学習しました。下書きをして清書したり、表紙を描いたりしています。世界で一つだけの物語です。どんな物語ができあがるのでしょう。楽しみです。

　今日のめあては、ボールを使ってもっとにこにこになる遊びの仕方に挑戦しようです。もとになる動きは１投げてキャッチ２ドリブル３ころがすの３つにしました。１２３それぞれで、まずは回数を多くできるように練習しました。どうやって早く正確にドリブルするか、友達と向かい合ってボールを投げ合い何回キャッチできるか、いろいろな方法を試してみていました。次に向きを変えてできるか挑戦しました。後ろに進みながらドリブルをしたり、高く投げたボールを背面キャッチできるかなどみんな難しい技に取り組んでいました。
紹介タイムでは上手にできた人にお手本を見せてもらい、こつを説明してもらいました。残りの時間で好きな技を練習しましたが、お手本を見せてくれた友達に教えてもらう姿も見られました。

５年生最後の音楽は、超難関リコーダーに挑戦しました。みんなが知っている流行の曲に挑戦しました。威風堂々と共に、６年生の卒業に向けての５年生からの贈り物となるようです。冬休みも練習してくるように伝えられました。難しさに悲鳴も上がっていましたが、どの子もやる気に溢れていました。

　いろいろな「力」を使って、動くおもちゃ作りをしました。「ゴムの力」「風の力」「磁石の力」から好きなものを選びます。
紙コップに切り込みを入れゴムを張ってできるロケットや、同じ仕組みで小さく切った折り紙を飛ばす「花火」は、みんなが注目していました。まっすぐ上に飛ばすにはどんな工夫をしたらよいのかも考えました。ゴムの本数を増やす、張り方を変えてみるなど思いつくことを試していました。空き箱にビニール容器の「帆」と車輪をつけて風で動く車を作った児童は、「下敷きで仰いでもうまく進まない。」と担任にアドバイスを求めていました。
思い通りに動かすために、一生懸命、知恵を絞っていました。

　３年生は理科で、豆電球と乾電池を使って電気について学習しています。乾電池と銅線をどのようにつないだら豆電球が点くか、どのようなものが電気を通すかなどを実験して学んできました。今回は、スイッチを使って明かりの点くおもちゃを作りました。友達と協力して大きな「じゃんけんマシーン」作った子たちもいました。