そして体育館では消防士の方々がいろいろな質問に答えてくださいました。
消防士はどのようなお仕事なのか？いつから消防士になりたいと思ったか？いろいろなお話を聞いたり、病気の人を救助する様子も見せてくださったりしました

１年生も、消防車を近くで見て大感激です。

１年生もいろいろな角度から見て、続きは教室で頑張ります。

さっそく教室で絵に取り組む２年生の様子です。

・チリビーンズライス
・もやしとツナのサラダ
・りんごゼリー
・牛乳
チリビーンズライスはカレー粉とトマトピューレを入れて炊いたカレー味のごはんの上に、大豆が入ったトマト味のミートソースをかけたものです。チリパウダーが入っていますが、辛みはなく、子供たちの好きな味に仕上げています。給食ではこどもたちから人気のある定番メニューです。朝から給食室で手作りしたりんごゼリーもこどもたちから人気でした。
＜食材産地＞
豚肉　北海道
にんにく　青森県
たまねぎ　北海道
にんじん　徳島県
じゃがいも　長崎県
もやし　栃木県
きゅうり　埼玉県
大豆　北海道

６年生の様子です。
家庭科「自分の一日の生活を振り返ろう」
社会、写真資料から「選挙の時、投票開始時刻に投票所に人が並んでいるのはなぜだろう？」
どの教科でも意欲的に取り組む６年生です。

３年生理科の様子です。観察のポイントを学び、先日の理科の時間に観察して撮った写真を参考にカードに記録を残します。

３年生国語・新出漢字の学習の様子です。
空中に大きく字を書くことを、「空書き」などといいます。空書きしながら、みんなで書き順や気を付けるポイントをもう一度確認します。そして、次にノートでマスの中にどういうバランスで書くか気を付けながら練習します。

４年生算数「折れ線グラフ」の学習の様子です。
社会の教科書を見ながら変化を表したり読み取ったりしたいとき、どのようなグラフを使っているか考えます。

５年生の様子です。
「理科」雲の様子を観察したり天気を記録したりするときは、観察するたびに場所を変えるのではなく毎回同じ場所からの方がいいですね。それはどうしてでしょう？
「国語」場面ごとに人物関係図を作ることで、登場人物のつながりに変化があることをとらえます。
テストを返してもらったら、幼保小交流の準備もばっちりです。

今朝のランランランは低学年の日です。朝の支度を終えるとたくさんの子が朝遊びに校庭に出てきます。

鬼ごっこ、うんてい、一輪車
いろいろな遊びを楽しんでいます。

ランランランの音楽が始まりました。

毎朝子どもたちが登校する前に、砧小の先生たちは、ランランランのコースラインを２本引いています。線の外側を上学年が走り、下学年は２本の線の間を走ります。安全に楽しく走れるよう担任の先生たちも、子どもたちに声をかけながら一緒に走っています。

算数の学習をしている様子です。
お話の聞き方や手のあげ方が立派です。友達と相談タイムには仲良く協働して学ぶ姿も見られます。
今年の１年生は、とても勉強熱心な子ばっかりに見えます。

教科書の絵の中で５つあるものは何かな？という先生の問いに一生懸命数えて探しています。

「生活科」の学習の様子です。

２年生から何やらプレゼントをいただいたそうです。袋の外側にはメッセージも書いてあります。何と書いてあるのでしょうか？自分が受け取ったものを読んで聞かせてくれました。お兄さんお姉さんからの温かいメッセージでしたね。さて、中身は何だと思いますか？

中休みの様子です。1週間交代で大谷グローブが、各教室を回っています。チャンスが回ってきたらぜひ手に取って使ってほしいです。野球の楽しさはキャッチボールから！

４年図工「エリックカールさんになって」の様子です。