学習課題を設定し追究しながら、日本の気候や地形の特色をまとめていく学習です。
「なぜ、どうして」という問いをもとに、学習問題をつくっていました・・・

折れ線グラフの読み方、かき方についての学習です。
伴って変わる２量の関係や折れ線の傾きと度合いについて考察していきます・・・

算数の線対称、点対称な図形についての学習です。
点対称な図形の性質を用いて、図形のかき方について考えていました・・・

麻婆豆腐丼
春雨サラダ
美生柑　牛乳

飾ってあるトロフィーや写真なども、じっくりと見ている子どもたちでした〜

校長室にも探検隊がやってきました〜

２年生が優しく説明しながら校内を回っていました〜

「晴れた日には、ここから富士山が見えます〜」
と２年生が教えていました〜

２年生が１年生に学校のことについて知らせながら、学校探検を行う活動です。
体育館で２年生と１年生のグループの顔合わせをしました〜

かんぽっくりなどの遊具も、楽しみながら上手に乗りこなして遊ぶ子どもたちです・・・・

天気の良い昼休み〜
子どもたちは校庭で遊びを楽しんでいます〜

高学年の陸上運動の学習です。
低学年の「走・跳の運動遊び」と中学年の「走・跳の運動」の学習を踏まえ、高学年では「陸上運動」の楽しさや喜びを味わいその行い方を理解するとともに、基本的な技能を身に付けるようにし、中学校の「陸上競技」の学習につなげていきます・・・・・

高学年の陸上運動の学習です。
自分の目標と数る記録の達成を目指すなどしながら、一定の距離を全力で走ることができるようにします・・・。

２位数の加法の計算の仕方を考える学習です。
ブロックなどを操作し、ひっ算の仕方について理解していきました〜

図工の学習です。
色を塗って丸めて・・・
世界に一つだけの、「ぼく、わたしのこいのぼり」ができましたね・・・・

１年生の図工の学習です。
はさみで切る、色を塗る、張り合わせる・・・という作業を
「こいのぼりづくり」という楽しい制作の体験活動を通して学習していきます・・・・

委員会紹介集会を体育館で行いました。
委員長さんから各委員会の活動内容について紹介してもらい、委員会メンバーを全校児童に紹介しました。
皆の用賀小学校での生活がより過ごしやすくなるように、委員会の皆さん、よろしくお願いします！！

ココア揚げパン
白菜と肉団子のスープ煮
ジャーマンポテト
牛乳

配膳が終わった後は、みんなで「いただきます」のあいさつをして、給食を食べています〜
「給食はおいしいですか？」
と１年生にたずねると、
「おいしいです〜」
とたくさんの返事が返ってきましたよ〜
よく噛んで、しっかり食べて、丈夫な体をつくりましょうね・・・・

みんなが楽しみにしている給食の時間です。
１年生の給食当番の活動も始まりました。
配る仕事も、お盆にお皿を載せ、受け取り、座席まで運ぶことにも慣れてきた１年生です。
何事も初めの一歩〜
体験を通し、感じ考え、「自分づくり」をしている子どもたちです・・・・