消化の実験をしていました。唾液をとって、お湯で温めながら物質の変化を観察します。

　今日の給食は、およそ７３０食分を作りました。大変だったのはピーマンの千切りでした。ピーマンは全部で１７Kgありました。とても量が多いので、ピーマンの量を減らすことも考えましたが、料理名の由来になっているピーマンですから、むやみに減らすことはできませんでした。
　千切りにするのに要した時間は１時間。調理師さん４人で作業にあたりました。こころよく受けてくれた調理師さんに感謝です。

『今日の給食』

　チンジャオロース丼
　卵とわかめのスープ
　小玉すいか
　牛乳

ミシンを使って、素敵なマイバック。とうとう完成しました。

果汁20％のジュースの、果汁の重さについて考えました。割合の学習です。みんなの前で、しっかりと説明をしていました。

係活動について、話し合いながら決めていました。少しずつ、クラスの係も始まって、仕事の担当も出てきますね。

小数の仕組みについて、みんなで知恵を出し合い、議論しながら解明していました。なかなか活発な意見も多く、盛り上がっていました。

グループでの合奏をみんなの前で発表会。楽器の分担をし、チームで工夫した演奏ができていました。

木琴を使って、音の坂道を勉強していました。山になる音階、谷になる音階…。聞き分けられるかな？

今朝は、全学年で音楽朝会がありました♪体を動かしながら歌って楽しみました

うぐいすきなこをまぶしている様子をご覧ください。

　「ケロケロあげパン」は、毎年この時期にだけ登場する季節限定の給食で、いつ頃から深沢小学校の給食に登場し始めたのかは、定かではありませんが、今では深沢小学校の名物給食となりました。
　パンの形が、カエルの口に見えなくもなく、またあしたばの粉を練りこんだパン生地はほのかな緑色で、うぐいすきなこをまぶすと、アマガエルのように見えることから「ケロケロあげパン」として給食に登場しています。

『今日の給食』

　ケロケロあげパン
　肉団子入り春雨スープ
　キャベツの中華サラダ
　牛乳


今日の給食で使われている地場産物
　キャベツ……東京都練馬区

鍵盤ハーモニカの練習を頑張っていました。指の動かし方が、ちょっと難しいんです…

お腹を硬くして、力強く綺麗な声で歌ってみよう！

教室で過ごす人形作り。人形に想いを託して、現実ではできないような事をさせちゃおう！

町を走るゴミ収集車って、何か決まったルートやゴミの集め方があるのかな？

電池で動くモーターカーがとうとう完成です。みんなで屋上で走らせて楽しみました♪

『今日の給食』

　麦ごはん
　魚の梅肉焼き
　豆乳入りみそ汁
　雪中貯蔵甘夏
　牛乳

　

　

人が吸う時の空気と、吐く時の空気には違いがありそうだ。
何がどう違うのか、調べる実験を考えていました。