５年生は理科で、生命のつながりとして「メダカのたんじょう」を学習しています。これまで、実際にメダカを観察して学習してきましたが、まとめの段階に入っています。友達と確認し合ったり、黒板に書いたりして内容を確認しました。

　５年生がプールに入りました。気温が高かったのですが、水温も高く「ぬるい」という声が聞こえてきました。でも、「気持ちいい！」という声もたくさん聞かれ、やはり水の中は楽しいそうです。、リズムダンスで体をほぐし、クロールや平泳ぎに取り組んでいます。

４年生を対象に英語体験出張教室が行われました。たくさんのALTの先生をお招きして、体育館で、さまざまなプログラムを行いました。少人数のグループに分かれて病院、お店といった設定のブースをまわりました。普段の教室ではできないような体験的な学習をすることができました。ALTの先生との英語でのコミュニケーションを楽しみながら学ぶことができ、各ブースで大きな笑い声と笑顔があふれていました。

６年生の図工では、木材や段ボールなどさまざまな材料を組み合わせて豆のアスレチック（遊び場）を作っています。完成に近づいてきて、最後に豆に顔を描いて遊び場に飾りました。ふわふわの公園やブランコなどの遊具がたくさんある公園など、豆の楽しいアスレチックに、ニコニコ笑顔の豆がたくさん遊びにきていました。どの作品も工夫を凝らしたものばかりです。

　成城学園内で「成城１００年祭」が開かれています。澤柳記念講堂で開かれた開祭式では、ハッピーエイサーズと４年生有志の皆さんがエイサーを披露してくれました。大きな舞台で緊張しながらも迫力のある演舞を披露してくれました。来場している皆さんからたくさんの拍手をもらいました。とても格好よかったです！ごくろうさまでした！

　ひまわり学級の一つのグループでは、算数でくり下がりのあるひき算を学習しています。買い物をした時を思い出したり、筆算でやり方を考えたりして、正しい答えを導くことができました。授業をいろいろな教員が参観していましたが、いつも通りに元気に考えを発表することができました。

１学期最後のおはようDAYでした。朝から気温が高くなりましたが、元気な挨拶がたくさん聞かれました。６年生がボランティアで挨拶をしてくれた効果が高いと感じられます。ありがとうございました。

お昼休みが終わると掃除の時間になります。お昼休みにしっかり遊んだあと、掃除の時間が始まると、びしっと気持ちを切り替えて、教室はもちろん、図工室や家庭科室、廊下や階段、下駄箱など、協力して学校内の掃除が始まります。１年生も自分たちでしっかりと教室の掃除ができるようになりました。雑巾しぼりもとても上手になりました。
きれいな教室で、午後の学習もがんばることができました。今日は大変暑い一日となりましたが、水分補給や休憩をしつつ、活動を進めました。校庭には大きなヒマワリが咲いています。青空のもとで、子どもたちを見守ってくれているようです。

３年生の社会では、わたしたちの住む「世田谷区」について調べています。世田谷区の交通や自然、商店街などの特徴やどのような工夫がされているかなど、教科書やｉＰａｄを活用して調べています。電車は東西に通っていて、バスもたくさんあって住みやすいこと、自然豊かで、生き物もたくさんいること、駅前には特にお店がたくさんあり、古くからある商店街も残っていることなどがわかりました。調べたことをみんなに知らせるために、世田谷区を紹介する新聞づくりにも取り組み、イラストや四コマ漫画やクイズコーナーも取り入れるなどの工夫をして、より分かりやすい新聞づくりをしています。

天候に恵まれた日も多く、水泳指導も進んでいます。水泳指導では、どの学年でも人員点呼の方法として「バディシステム」を取り入れています。「バディ」は、二人一組をつくり、互いに相手の安全を確かめさせる方法で、事故防止に大変効果的な手段です。先生の「バディ！はじめ！」の合図で、前から順に「１！２！３！」と大きな声で数を数えて座り、最後に人数報告を行います。入水前と最後に水からあがった時に必ずこのバディで人数確認を行いますが、二人組で、お互いの体調や安否の確認もすることができます。指導の中でも、バディはお互いの命を守る役割があることをしっかりと学習できるようにしています。

成城学園前駅の駅前広場で、成城自治会の皆さんが七夕の飾り作りをされていました。６日から始まる成城１００年祭の会場入口に飾られるそうです。６日は、ハッピー??エイサーズと有志の４年生も演舞をさせていただく予定です。

　校内の掲示板に、夏の風物詩、花火が上がりました。装飾アート委員会が制作しました。丸く切った色画用紙に、丸シールを貼ったり、絵の具やペンで模様を描き入れたりしました。背景は夜空を表現し、町の建物も描き加えています。作業は、1時間に満たない時間で行われましたが、美しく仕上げることができました。

１年生のクラスでさくらママによるおはなし会が開催されました。夏にちなんだ内容の手遊びや絵本、写真絵本をたくさん紹介していただきました。「この本大好き！」「おもしろかった！」「また読んでみたい！」という声もたくさん聞こえてきました。目を輝かせて、しっかりとおはなしを聞く姿が印象的でした。

２年生の図工では「ぼかしあそび」の学習をしています。描きたい内容をテーマを考え、自由に画用紙にクレヨンで描いた後、指やティッシュなどでこすりぼかしていきました。いろいろな色が混ざったり、濃淡がでたり、こすり方で絵が変化し、とても素敵な作品に仕上がりました。１枚完成したら、次は違うぼかし方で作品の制作にチャレンジする様子もみられ、一生懸命に楽しく取り組むことができました

４年生の算数では「角の大きさ」の学習をしています。分度器の正しい使い方、 分度器の仕組みと角度の単位などについて学びました。今日は、厚紙を利用して手作りの分度器を作成し、様々なものの角度を測りました。校庭でも、手すりの角度や柱の角度を測り、記録しました。手作りの分度器の使い方もしっかりと理解して、測定の仕方をわかりやすく教えてくれました。さらに角の大きさの理解を深めることができました。

5年生は合同な図形の学習をしています。
合同な三角形を描くには３つの方法があることを確かめました。また、辺や角のうち３つの要素があると三角形が描けることも分かりました。
タブレットを使って効果的に学んでいます。

さくらママのおはなし会がありました。みんなわくわく、楽しみに待っていました。
はじまるよ、はじまるよ♪の歌でおはなしの世界に入りました。
さんぽの詩を一緒に読んで楽しみました。

２年２組で研究授業が行われました。講師の先生による群読の授業でした。「喉を締め付けないようにプリントを持ちますよ」「何人かがリズムよく読んでいた。」「間違っても読み続けた子、偉い」などと詩を読むたびに、次々と子どもたちを褒めながらよい点に気付かせていました。子どもたちの声がどんどんと大きくなり、熱中していました。

６年生の理科では「植物の体のつくり」の学習をしています。今日は、植物の葉に日光が当たると、葉にデンプンができるかどうか、葉にアルミホイルを巻き実験をしました。光をたくさん当てたほうが植物はより大きく生長しますが、生長に必要なデンプンが日光の当たり方とどう関係するのか、実験結果をもとに理解を深めていきます。

２年生の算数では「時間と時刻」について学習しています。一日の生活の事例を参考にして、午前・午後の意味や、１日は２４時間であることや、「時刻」「時間」の意味や時・分の関係性を理解することができました。そして、家を出発した時刻と、学校に到着した時刻から、歩いた時間を求めることができました。「１時間＝６０分」という関係性を学習し、それを長い針と短い針の動きでしっかりと説明することができました。次々と手が挙がり、自信をもって回答する姿がたくさん見られ、ノートもとてもきれいに見やすくまとめることができ、楽しく学習をができました。