２時間目は２年生の体力テストです。優しい５年生が補助しながら５種目測定します。

５年生は測定だけでなく、順番を待っている間に良い記録が出るコツを教えたり、水分補給やトイレの心配をしたり、とっても優しくリードしてくれます。

測定をしながら、「がんばれ」「もう一息だよ」と応援の声をかけてあげる優しい５年生です。

記録もしっかりとってくれますし、待ち時間に退屈しないようにおしゃべり相手になってくれたり、次の種目に移動の時ははぐれないように手を引いてくれます。本当にいろいろなことによく気が付く５年生です。

写真は昨日の夕方の様子です。先生たちが今日の体力テストの準備をしています。「意識調査」についてはご家庭でもご協力いただくことがありますので、１〜３年生の保護者の皆様よろしくお願いいたします。個人情報の入った封筒にお手紙を入れて、今日・明日中に配布予定です。

１年生図書の様子です。机の上に図書バックを置いて、図書室の司書の先生のお話を聞いています。今日は初めて図書室の本を借りられます。好きな本を選んでカウンターにもっていきバーコードを読み取ってもらうと借りる手続きは完了です。１週間に２冊本を借りられるので、これからたくさんの本に触れてほしいと思います。

３年生初めての書写の様子です。道具の確認から丁寧に進めます。子どもたちは２年生の日本語の学習でやって以来、書写を楽しみにしていたそうです。

４年生算数「角の学習のまとめ」の様子です。
「ここみんな同じ角度に見えるけど何度かなあ」
「計算でわかるのかなあ」な手を動かしながら、次の課題につながるつぶやきも聞こえます。

６年生社会の学習の様子です。子どもたちの大好きな歴史の学習に入りました。歴史を学習するときには、教科書、資料集、タブレットのデジタル資料などたくさんの情報があります。資料からわかること、疑問に思ったことを洗い出しこれからの学習課題を考えていきます。

６年生図工「私の龍」の様子です。墨や紙の特徴を生かして墨絵に挑戦しています。

夏休みの日光林間学園では東照宮も行く予定です。東照宮の鳴き龍を見るのがさらに楽しみになる６年生です。

３年生体育「シャトルラン」の様子です。２０メートルの間を制限時間内に何回往復できるか計測する持久走の体力テストです。２０メートルの線を越したら手で丸を作り、
向こう側の記録者に合図を送ります。２回連続でラインを越せなかったら終了です。途中から制限時間が短くなってくるのが頑張りどころです。

大量の落ち葉がありましたが、清掃業者の方が丸一日かけてプールをピカピカにしています。水を張り機械でさらにきれいな水にしていきます。

・肉野菜つけめん
・かきあげ
・河内晩柑
・牛乳
だんだんと気温も高くなってきました。
給食の献立も夏ならではの献立が登場します。
今日のつけめんもそのひとつです。うどんをゆでてから、何回も水をかえてうどんを冷やします。直前にうどんの上に氷をのせてクラスへ届けます。つけるつゆは、かつおとこんぶでとっただし汁に肉や野菜、油揚げをたっぷり入れて、塩分ひかえめにして作ります。
かきあげもひとつひとつ手作りしています。揚げたてのかきあげはさくさくでとてもおいしくできました。
＜食材産地＞
豚肉　北海道
鶏卵　栃木県
にんじん　千葉県
きゃべつ　東京都
たまねぎ　香川県
さつまいも　千葉県

これから夏の水泳学習のためにプール清掃の業者が入ります。清掃のために水を抜いています。水が抜けきれる前に、先生たちがプールに「お宝をとってきます！！」と向かいました。さあお宝は何でしょう？２年生が国語の学習で使います。２年生以外でも教室で飼育したい学級もあるそうです。楽しみ楽しみ。

１年生ひらがなの練習を頑張っています。今日のひらがなは・・・「け」です。

１年生こちらのクラスは算数「あわせていくつ　ふえるといくつ」の学習です。文章を読んで何を聞かれているのか考え、言葉を式に表していきます。ノートも上手に使えるようになっています。

１年生国語「おばさん　と　おばあさん」の学習の様子です。「のばすおんのきまりをみつけよう」という目当てが黒板に書いてあります。音を視覚化する〇を書いたり、音を手をたたいたりしながら〇の中の文字を考えていきます。

伸ばして言うと「あ」「い」「う」「え」「お」になるね。伸ばす音が「あ」「い」だと「あ」「い」と書くけど、「え」だと「い」、「お」だと「う」と書くんだね。
ふうせん、とけい、せんせい、ろうそく・・・などいろいろな言葉を確認しました。
最後に唱え歌の歌詞を友達とリズムを取りながら読みあい、互いに今日学習したことを確認しました。
とっても一生懸命集中して勉強している姿から、２か月の成長を感じました。

３年生国語「漢字の音と訓」の学習の様子です。