ワンダーランド学芸会が終わりました。たくさんの御来校ありがとうございました。がんばった子どもたちをたくさんほめてあげてください。

4/23 表現の幅 4年生

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4年生は図画工作で、「絵の具のぼうけん〜わたしの空もよう〜」という学習をしていました。

絵の具の様々な技法を使って、自分だけの「空」を表現していきます。

スポンジに、網に、刷毛(はけ)、そして歯ブラシ!?

どうやって使うんだろう、とワクワクしてきますね。

技が増えると、表現の幅も広がります。

4/23 快適な

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今日は曇っていて、朝から快適な気温(肌寒く感じる方もいらっしゃるかも)です。最近は、春のちょうど良い気温の期間が短く、あっという間に暑くなってしまう気がしますね。

朝から飼育委員さんが、うさぎ小屋をきれいに掃除をしてくれていて、掃除後に覗くと快適そうにリラックスして過ごしていました。京西小学校には3羽のうさぎさんがいます。今度紹介しましょう。

校庭は、今日も朝からバッチリ短距離走準備ができています。

4/22 すきなもの 1年生

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1年生は、図画工作で描いた「すきなもの」をみんなに紹介していました。

「わたしのすきなものは◯◯です。どうしてかというと〜だからです。」

どうして好きなのかも、発表します。まずは言い方のお手本に従ってお話になれ、そのうち自分なりの話し方を身に付けていくことでしょう。


そして・・・絵がすてきです。1年生の絵って、何とも言えず、魅力的ですよね。大人に近付くにつれて失われていく力です。

4/22 けじめ 4年生

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4年生の学級会で、学級目標についての話合いをしていました。これから1年間の目標になる言葉なので、たくさん意見を出し合って、皆で納得のいくものにしようと真剣です。

けじめ

という言葉がたくさん聞こえてきました。大事なキーワードです。


ところで、先日第2校庭で子どもからもらったたんぽぽの花
https://school.setagaya.ed.jp/swas/index.php?id...
しばらく水に浸けて置いていましたが、だんだん枯れてきて水もなくなった、と思ったら、何とそのまま綿毛になりました!すごい生命力です。
ちなみにこちらはセイヨウタンポポ(外来種)です。

4/22 丁寧に 2年生

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2年生は、算数で足し算の筆算の学習に入っていました。

今日のめあてを青い線で囲みます。定規を使って丁寧に。低学年で、こういうところをきちっと習慣にしておくと、この先もずっと変わらず丁寧に取り組めます。大切な指導の時期です。

計算の仕方や間違いについて説明する時間がありました。まだ言葉は拙さもありますが、分かってもらおうと、自分なりの言葉で一生懸命説明しています。聞く方も真剣に聞いて理解しようとします。とても大切な経験です。

4/22 今日の給食

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今日の給食
深川めし
牛乳
鮭の西京焼き
小松菜のおひたし
かきたま汁

産地情報
しょうが 高知
にんじん 徳島
こまつな 埼玉
もやし 群馬
えのき 長野
ながねぎ 千葉


4/22 さいきょう

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今日の給食は、鮭の京西・・・じゃなかった西京焼きです。おいしいです!

そして、今日は月に1回の郷土料理がテーマの学び舎3校(京西小・用賀小・用賀中)共通献立ということで、東京の郷土料理「深川めし」!

さいきょうの組み合わせ

です。

4/22 体育館 3年生

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今日は雨なので校庭で遊ぶことができません。

晴れている日も、休み時間ごとに割り当ての学年があり、体育館を使います。今日、雨の中休みに体育館を使えるラッキーな学年は3年生!

走ったり、ボールを使ったりして、汗をかくほど運動していました。

雨は止んだようですが、昼休みは校庭が使えるかな。

4/22 専科の授業 6年生

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6年生は、ちょうど専科の授業を受けているところでした。

図画工作は図工室で、アクリル絵の具の使い方を確認して制作に移るところでした。先生の手元がタブレットを通して大画面へ。どのようにすればよいかがよく見えました。

音楽は音楽室で歌の練習をしていました。音符以外にも記号を確認して、歌の表現を変えていきます。「クレッシェンド」のところでは、音をだんだん大きくして遠くに届けるように。

素敵な歌声が響いていました♪

4/22  縦?横? 5年生

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5年生は、社会科で「地図」について学んでいました。今日は地球儀の地図の表し方を学習しているようです。

緯度と経度、緯線と経線について知り、地球儀上にそれぞれの線を90度で交わらせた紙テープで表していました。縦と横、どちらが緯線でどちらが経線か・・・分からなくなりやすいので注意です。

地図って見ているだけで楽しくなりますね。

4月22日(月)全校朝会

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今朝は、全校朝会がありました。

校長先生からは、名前の呼び方について、お話がありました。
学校生活や授業の中では、親しくても「○○さん」のように丁寧な呼び方ができるといいですね。

看護当番の先生からは、今週のめあてについて、お話がありました。
今週のめあては、「学校のきまりを守ろう」です。
京西小学校には、多くのきまりがありますが、今週は、特にチャイム着席を意識しましょう。
チャイムが鳴ってあわてて準備するのではなく、時間を見て行動ができるといいですね。

1年生は、初めての全校朝会でした。しっかりお話が聞けました!

4/22 雨の月曜日

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今週は、雨のスタートになりました。

傘を差して登校する子どもたち。最近は傘も様々なデザインがあっておしゃれです。

残念ながら、今日は「はたらく消防の写生会」で、消防車や防火服を着た消防士さんに来ていただく予定でしたが、雨のため延期になりました。

帰りは止んでいるとよいのですが・・・

4/19 光る君(1年生)へ

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今日は1年生の交通安全教室がありました。

玉川警察署から警察の方にも来ていただき、安全な歩行について学習をします。

まずは体育館で動画を見て、交通ルールの確認をし、実際に学校の周りを歩いてみました。

白線の内側を歩き、道路を横断するときには、左右をしっかり確認してから、「わたしはここにいますよ!」と、自転車や車の運転手さんによく見えるようにしっかり手をあげて渡ります。

PTA校外委員の保護者の皆様にも、歩行の安全管理のお手伝いをしていただきました。ありがとうございました。日頃の登下校の安全の見守り等もありがとうございます。

小学生の交通事故の内訳のデータを見ると、圧倒的に1年生の割合が多いです。特に事故原因で多いのが「飛び出し」によるものだそうです。

参考
https://www.gov-online.go.jp/useful/article/201...
(政府広報オンライン)

子どもたちの大切な命を守るため、繰り返し御家庭でもお話ください。



途中、用賀プロムナード(いらか道)を通りました。写真の短歌は、今年の大河ドラマ「光る君へ」で話題の紫式部のものです。

ピカピカの1年生、光る君へ。どうか車や自転車に気を付けて、安全に過ごしてください。

4/19 どうとく 4年生

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4年生は、全学級道徳の授業をしていました。

「さち子のえがお」(善悪の判断、自律、自由と責任)
「目覚まし時計」(節度、
節制)
「あいさつができた」(礼儀)
「あなたの時間にいのちをふきこめば」(生命の尊さ)

学級ごとに違う教材に取り組んでいました。

たくさん手が挙がっていて、それぞれ自分の考えを発表していました。道徳では、自分はこう考える、という意見を発表するので、どの発言にも間違いはありません。◯◯さんはこう考えたんだな。同じ意見に納得したり、違う意見を受け入れたり、違う見方を獲得したり・・・

心を耕す時間にしていきましょう。

委員会紹介集会

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今朝は委員会紹介集会がありました。

各委員会の委員長が、全校児童に向けて、委員会の活動内容やお願い、そして、委員会としてこんな学校にしていきたいという思いを伝えました。
みんな真剣に聞いていました。学校生活は委員会の仕事にも支えられていることに気づいたのではないでしょうか。

舞台の上で堂々と話す委員長たちは、とっても頼もしかったです。
これからの活動に期待ですね!


4/19 3だけどゴー! 3年生

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先日、屋上から学校の周りを見ていた3年生。もっと詳しく用賀の町について知るために、「町たんけん」に出かけるようです。

今日は、学校の周りの地図を使って勉強していました。

「学校はここだ!」
「おれん家あった!」

夢中の子どもたち。しばらく見ているとある子が、「これってどっちがどっちだろう。」とつぶやきました。「いいところに気が付きましたね。」と、すかさず先生がその発言を取り上げます。地図では、上が北になることが多いことを紹介し、用賀の町の東西南北を確認しました。

地図を見ているとなぜか体の向きが変わっていたり、体をねじるように曲げてしまう子どもたちがちらほら。地図を回したり、体をひねったりしながら、きっと頭の中の地図の上を歩いているのでしょう。

町たんけんへゴー!の日が待ち遠しいですね。

4/19 風と太陽の休み時間

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今日は太陽も強いですが、それ以上に風が吹き荒れており、風で舞う砂に翻弄されながらの校庭体育や休み時間になっています。ただ、風のおかげで体感的には少し涼しく感じます。

ドッヂボールのボールも風で変化して魔球のようでした!

4/19 今日の給食

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今日の給食
ミルクパン
牛乳
白身魚のフライ
ビーンズサラダ
押し麦とにんじんのスープ

産地情報
きゅうり 群馬
キャベツ 愛知
にんじん 徳島
たまねぎ 北海道
パセリ 茨城

4/19 強い風の朝

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風が強い朝です。子どもたちは帽子を飛ばされないように押さえながら登校してきました。

今朝は、委員会紹介集会で全校が体育館に集まっています。京西小学校の体育館は広く、全校児童594人が入ってもまだ少し余裕があるくらいです。

4/18 校内研究会

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京西小学校では、研究主題を、

探究的に学習をする児童の育成
〜国語科の説明文的文章を通して〜

と題し、校内研究を進めています。昨年度から引き続きの研究になります。

本日は、今年度の研究のスタートにあたり、講師の先生をお呼びして基調講演をしていただきました。

講演では、演習を交えながら、これから研究を進めていくにあたっての考え方や方法を具体的に示していただきました。

研究魂に火が点きます。講演会が終わった後も、場所を移し、講師の先生に授業について質問したり、今年度新しくなった国語の教科書の内容についての話をしたりして・・・気が付けば外は暗くなり始め・・・長くなりすぎたので、一旦鎮火。いつでも点火できるように待機!

これから各学年の研究授業の準備を進めていきます。授業のため、5校時に残る学級があります。各月の学校だよりの予定表などでお知らせしてまいります。御協力よろしくお願いいたします。
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