今年度もはじまりました

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 2年生の教室で今年度初めてのさくらママのお話会が開かれました。
「おれはかまきり」の詩で開幕です。子どもたちも「かまきりりゅうじ」になりきって、一緒に朗読をしました。あまりの上手さにさくらママの方も「かっこいいね。」とびっくりしていました。続いて絵本を使わないおはなしを披露していただきました。目で見られない分みんな耳でよく聞いて、場面を想像していたのでしょう。教室がとても静かになりました。次の「あらま」の絵本は、題名を見たとたんに「知ってる!」「大好き!」とたくさん声が上がりました。お話のきめ台詞「あらま!」が出てくると、みんなで声をそろえて楽しそうでした。桃太郎の歌に合わせた手遊びから、紙芝居の桃太郎と続き、最後はカブトムシの一生を紹介した絵本と盛りだくさんなプログラムでした。さくらママのみなさんからは、子どもたちが昔話に触れる機会が少なくなっているので、今年度は多く取り入れたいとお話をいただきました。

明正おはようディ

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今朝は明正おはようディでした。いつもより元気なあいさつがたくさん聞かれました。とても気持ちがよくなります。企画委員や代表委員の皆さんが率先してあいさつをしてくれました。学校全体が活気にあふれています。

「6年生、ありがとう」

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 体力テストでは、縦割り班の中でグループをつくって、各種目を回ります。6年生が1年生と一緒に回り、「こうやると、いいよ」と種目のやり方やコツを教えたり、「お水を飲もう」と水分補給を促したりしてくれます。とても頼りになります。「6年生、ありがとう!」

「体力テスト」に向けて

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 昨晩の大雨で、準備した校庭のラインがほとんど消えてしまいました。子どもたちが登校してくる前に、教員でラインを引き直しました。その甲斐あって、一生懸命に取り組む子どもたちの姿がたくさん見られました。

2年生 算数「100より大きい数」

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2年生の算数では「100より大きい数」の学習をしています。 大きな数も数えやすくなるように、紙のブロックを使って、10や100のまとまりを作って考えました。「10個のブロックが10個出来たら100個!」と10のまとまりの見方ができるように学習を進めました。3桁の数字の表し方と仕組みを理解することができました。

体力テスト

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体力テスト週間が始まりました。今日は、体育館では立ち幅跳び・長座体前屈・上体起こし・反復横跳びを行い、校庭ではソフトボール投げを行いました、1年生は6年生とペアになり、班ごとに各種目に取り組みました。6年生が測定のお手伝いを積極的に行い、1年生を優しく教えてあげつつ、自身の測定の行い、大忙しでしたが、たくさんの種目もスムーズに進めることができていました。

全校朝会 明正チャンネル

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全校朝会がありました。明正チャンネルで配信され、子どもたちは各クラスで見ました。
校長先生から、「プレゼント」のお話がありました。名前は大事なプレゼント、自分の名前もお友達の名前も大切にしましょうというお話でした。

3年生「地図記号を覚えよう」

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 3年生が社会科で地図記号を学習しました。身に付けるために、短い時間でもタブレット端末でキュビナに取り組んだり、教科書を見直したりしています。地図記号の意味や由来を調べてみると、興味深いですね。また、地図記号の「自然災害伝承碑」は令和元年に、「老人ホーム」と「風車」は平成18年にできた比較的新しい記号だそうです。

砧中学校 運動会

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2年生の「山あり谷ありリレー」です。縄跳びやネットくぐり、最後は三輪車でゴールです。たくさんの卒業生が声をかけてくれたり手を振ったりしてくれました。とてもうれしいです。また明正小に会いに来てくださいね。

砧中学校 運動会

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3年生の「大むかで」です。掛け声をかけて、迫力があります。

砧中学校 運動会

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1年生の「台風の目」です。学級毎に競っています。学級で団結していて素敵です。

砧中学校 運動会

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100m走は、さすが中学生、速いです!

砧中学校 運動会

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砧の学び舎の砧中学校で運動会が開かれています。生徒が中心になって運営しています。明正小を巣立った先輩たちも活躍しています。

リズムを感じて

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 2年生は日本語で谷川俊太郎の「だいち」の詩について学習を深めています。前回は、詩を読んでの感想を発表しあいました。
今日は同じ「だいち」という題名でオリジナルの詩を考えました。1.言葉のリズムを感じる2.テーマは1つにする3.書き始めは、谷川さんの詩と同じように「だいちのうえ・・・」で始めると3つのルールを決めました。
子供たちは、指を折りながら言葉の数を数えたり、教科書をもう一度読み返したりしながら一生懸命に考えていました。
自然をテーマにした作品が多いなか、入園、卒園、入学という自分の成長や旅に出た時のことをテーマにしている子もいました。
次回は班になって、1人1人の詩の良い表現を選び出して1つの詩を作り上げる活動をします。

2年生 生活「野菜のかんさつ」

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2年生が、自分たちで育てているトマト・ナス・ピーマンの野菜の苗の観察をしました。iPadで写真を撮ったり、葉っぱを触ったり、じっくり見て観察し、記録しました。トマトには、緑色の小さな実がなり、ナスにも小さな実がついているものが多くありました。ピーマンは大きく実が育ち、収穫できるほどのものもありました。「ピーマンおいしそう!ピーマンの肉詰めにしたい!」「トマトも早く赤くならないかな〜」「ナス、まだ小さいな〜」などなど野菜の成長を楽しむ様子が見られました。

ひまわり学級 色画用紙を重ねて

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ひまわり学級の皆さんが図工で工作をしています。細く切った色画用紙を細かく折り重ねていきます。すると、ビョンビョンとバネのような、カラフルな虫のような、不思議な物ができました。伸ばしたり縮めたり、並べてみたりと楽しそうです。それを丸い厚紙に貼り付けました。ペンダントのようで、きれいです。これからどんな作品ができるのか楽しみです。

2年生 消防車の絵

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5月初めに行われた消防写生会で描いた消防車の絵が完成して、各クラスの廊下に掲示しています。どの絵も大きく、のびのびと描くことができました。背景も絵の具などを使ってとてもきれいに仕上がり、迫力があるかっこいい作品になりました。

1年生 体育「シャトルラン」

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1年生が体力テストの一つである「シャトルラン」を行いました。6年生にお手伝いしてもらい、やり方なども教えてもらいました。シャトルランは20m間を、信号音に合わせて往復した回数で持久力を測ります。1年生も先生の説明をしっかりと聞いて挑戦しました。6年生がペアの子の回数をしっかりと数え、また、折り返すタイミングの合図だしたり、「がんばれ!」と励ましました。1年生も一緒に走ってくれる6年生の励まされ、一生懸命に走り続けました。30回以上の記録を出した1年生もいました。来週からは本格的な体力テストが始まり、様々な種目のテストを行います。1年生にとっては初めてですが、6年生に教えてもらったりお手伝いしてもらい、がんばって挑戦していきます。

季節の変化が感じられます

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体育館側のビワの木には大きな実がついていました。西門の道路沿いのアジサイもきれいに咲きはじめました。夏が近付いています。気温や湿度の高い日が増えてきました。熱中症の予防に注意していきます。

いのちのうつりかわり

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 3年生は、理科で昆虫の育ち方を学習しています。
教室近くの廊下では、アゲハチョウの幼虫を育てています。そのなかの1匹が最近さなぎになりました。順調に育てば、10日から2週間ほどで成虫になります。
休み時間には毎日子供たちが集まって、変化を見守っています。その熱心な観察の様子を見ると、羽化する瞬間にぜひ立ち会わせてあげたいと思いました。
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