4/25 意見の交流・共有 5年生
自分の考えを言葉や式、図で表したカードを「提出箱」に提出すると、皆のカードが一覧になり、個々のカードを見ることもできます。 以前はこれと似たことを小黒板やホワイトボードを使ってやっていたわけですが、もちろん全員分は貼れませんでしたし、手元で見ることもできませんでした。それぞれが離れた場所にいてもできますね。便利になりました。 4/25 世田谷区→東京都→ 4年生
一口に東京都と言っても、場所により様子も様々です。東西でも違いますし、東京都には島もあります。 3年生の世田谷区から、少し範囲を広げて東京都の学習をする4年生。5年生では更に広げて日本について、そして6年生で過去の日本（歴史）へと広がっていきます。子どもたちは結構知っていることが多いのですが、うまく整理できていないことがあります。こうして小さな範囲から学び、学習を広げていく中で、徐々に情報が整理されていきます。 4/25 使用再開
4/25 時刻と時間 3年生
時計の学習は、苦手な子もいると思います。2年生までの学習で、時刻については正しく読めるようになってきていると思いますが、今回の学習の難しいところは、 「◯時◯分の◯分後◯時◯分」 といった問題です。分針が進んで正時を過ぎると、時針が1つ進みます。この連動して動くのを理解するのがなかなか難しいのです。 生活の中で使うことで、よく身に付きます。ぜひお子さんとのやりとりの中で使ったり、問題にしてみたりしてください。 4/25 今日の給食
ごはん 牛乳 ししゃものサクサク揚げ 野菜と油揚げのごま酢和え じゃがいものみそ汁 産地情報 こまつな 埼玉 キャベツ 神奈川 にんじん 徳島 もやし 群馬 じゃがいも 長崎 しめじ 長野 ながねぎ 千葉 4/25 学校探検for1年生 2年生
まずは2年生が、全員で校内を回ってそれぞれの場所のことを知り、教室ではグループに分かれて、どのように説明するか考えています。 下級生との関わりの中で、2年生がぐっと成長する学習です。 4/25 1・2！ 1年生
音楽に合わせて、リズムよく、手を振って、 「1・2、1・2」 全体止まれの合図の後、「1・2」と足踏みをして止まります。これが難しく、まだピタッとは揃いません。練習していきましょう。 その後は、体育館にあるたくさんの線の上を歩いていました。これも音楽に合わせて。線から落ちないように気を付けて！ 音楽は、みんな大好き「京西さくら組」です♪ 4/25 青空
朝は涼しいですが、この後は晴れて気温も上がってくるようです。校庭も朝は少しぬかるんでいましたが、授業が始まる頃には使うことができそうです。熱中症に気を付けつつ1日元気に過ごせればと思います。 4/24 下校
途中止んでいた雨が昼前くらいからまた降り始め、まだ少し降っています。気を付けて、家まで安全に下校してください。 4/24 見つもり 2年生
計算する前に「見つもり」を出していました。「だいたいこれくらいになる」と概算を出したり、大きさをイメージすることです。 計算の仕方ももちろん大切ですが、日常生活の中ではこの「だいたいこのくらい」が分かるのがとても大切な力になります。生活の中の算数ですね。 学年に応じた「見つもり」を求める方法や考え方をしっかり身に付けていってほしいと思います。 4/24 めいし 1年生
カードに名前を書いて、吹き出しに好きなものの絵を描いています。 右の写真の「好きなもの」、何だか分かりますか？もしかして・・・と思って聞いてみると当たっていました！ 発想がすてきです！ 4/24 図書室 5年生
読者の記録をつけています。たくさんの本に触れ、たくさんのことを吸収してほしいと思います。 図書室は、季節ごとの飾りつけがされていてとてもすてきです。今は「桜」に「入学おめでとう」の文字。ここの桜はまだ満開です。世田谷区の小学校には司書が常駐しており、本の整理や紹介がいつも行き届き、こういった飾りもきれいにしていただいています。いつも環境を整えていただき感謝です。ありがとうございます。 4/24 今日の給食
アスパラガスのピザトースト 牛乳 コーンチャウダー みしょうかん 産地情報 にんにく 青森 たまねぎ 北海道 ピーマン 茨城 アスパラ 栃木 にんじん 徳島 じゃがいも 長崎 みしょうかん 愛媛 4/24 雨の1日
校庭には水たまりができています。京西小学校の校庭は水はけがいいので、雨が止みさえすれば使えますが、今日は降ったり止んだりで外での活動は難しいかもしれません。 雨の1日を楽しみましょう。 4/23 家庭科 5年生
家庭科です。楽しみにしていた子も多いのではないでしょうか。 今日は調理道具の名前を確認していました。「これって、そういう名前が付いているんだ。」なんて発見もあり面白かったです。 調理だけではなく、裁縫もあります。また、最近は、消費者教育なども力を入れて行っています。衣・食・住について、広く学んでいってほしいと思います。 4/23 さすが 6年生
この時間の体育館遊びは6年生でした。走ったり、ボールで遊んだり、座ってのんびり過ごしたり、思い思いに過ごします。 さて、休み時間が終わると、担任の先生からの指示で椅子を並べ始めました。今日は3・4年の保護者会があり、そのための準備です。あっという間に１００超の椅子が並んでいました。学校行事やこういった学校全体に関わることで6年生の力は欠かせません。事もなげに、さっと仕事をこなす6年生。さすがです。 4/23 今日の給食
スタミナ丼 牛乳 華風春雨サラダ わかめスープ 産地情報 にんにく 青森 はくさい 茨城 ながねぎ 千葉 ニラ 栃木 キャベツ 千葉 きゅうり 群馬 にんじん 徳島 たまねぎ 北海道 えのき 長野 4/23 Jambo！ 3年生
国の名前や挨拶の言葉を発音しているところでした。チャンツや歌に合わせてリズムよく手拍子をしています。 小学生への外国語教育が始まってもうずいぶん経ちます。子どもたちの外国語への抵抗感はほとんど感じなくなりました。うらやましい・・・ 4/23 へ 1年生
先生がわざと間違えて書いた「へ」のどこがおかしいのか、きちんと言葉にして発表していました。間違いが分かるということは、正しい字をしっかり分かっている証拠です。 廊下の掲示板には、先日制作していた色とりどりのこいのぼりが気持ちよさそうに泳いでいます。 4/23 頂上まであと少し
写真は、登り棒をすいすい登る子どもたち。頂上の景色はさぞ絶景でしょう。うらやましい。 休み時間に、校長室で、世田谷区の大会で結果を残したサッカーチームの表彰をしました。学校外の活躍も知ることができてうれしいです。何かで活躍したり、受賞したときにはぜひお知らせください。 |
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【令和６年４月版】大規模地震が発生した場合の対応について