高学年の「陸上運動」の一定の距離を全力で走る学習です。
低学年の「走・跳の運動遊び」、中学年の「走・跳の運動」の学習を踏まえ、高学年でhあ運動の楽しさを味わうとともに、基本的な技能を身に付け、中学校での「陸上競技」の学習につなげていきます・・・

春の草花のついての学習です。
虫めがねを手に注意深く観察し、記録していました〜

野菜たっぷり豚丼　牛乳
えのきとこまつなのみそ汁
甘夏柑

ケーブルカーに全員で乗りました。歓声を上げ、景色を見ながら下りました。ツーンとする耳を押さえている子どもが多くいるほどの急勾配でした。

ケーブルカーの駅までを歩いています。お弁当を食べたので笑顔いっぱいです。

今から下山します。皆、元気です。時折涼しい風が吹き始めました。

高学年の陸上運動の学習です。
・スタンディングスタートから素早く走り始める。
・体を軽く前傾させて全力で走る。
目当てに向かって運動に取り組んでいました〜

頂上からの景色を楽しんでいます。

途中の登山道です。いろいろな思いを口にしながら、励ましながら歩いていました。

山頂でお弁当を食べています。

教材文を手掛かりに考える道徳です。
役割演技をペアで行うなどして登場人物の気持ちに寄り添いながら考え、自分自身も見つめなおしていました〜

社会科の学習です。
日本の国土の様子や周りの様子について調べる学習が始まりました〜

休み時間には、それぞれの活動を楽しむ子どもたちです・・・

乗法の分配法則を使って、九九の答えを見つける学習に取り組んでいました〜

グラフや表に表したり、データを意味とる学習に取り組んでいました〜

１年生が用賀小学校の校歌の練習に取り組んでいました〜。
しっかり覚えましょうね・・・

バスを降りて歩き始めました。

４年生の遠足の日が来ました。
高尾山の向け出発式を校庭で行いました。

元気に「行ってきま〜す」のあいさつをして出かけました。
みんなで楽しい思い出をたくさん作ってきましょうね・・。

４年生全員で高尾山に行ってきます。バスの運転手さんに「よろしくお願いします」とごあいさつしました。元気に出発しました。

塩焼きそば　牛乳
フルーツヨーグルト