多くの先生方が出迎えてくれださる中、無事に学校に帰ってきました。４年生の温かいリ-
ドのもと楽しく3.4年生での班行動も、お弁当タイムも過ごすことができました。お互い向かい合ってお礼をいいました。
たくさん歩いて疲れていることと思いますが、家でもたくさん話をしてほしいなと思います。
朝早い集合でしたがご家庭でのご協力に感謝いたします。ありがとうございました。

・麦ごはん
・むろあじバーグ
・糸寒天と野菜のあえもの
・新じゃがの味噌汁
・牛乳
今日の給食は地場産物献立です。東京都八丈島でとれたむろあじをこどもたちに食べてもらいたいと思い、むろあじの他に、豚ひき肉、豆腐も入れて、おいしく食べやすいハンバーグにしました。
＜食材産地＞
むろあじ　八丈島
ぶたにく　神奈川県
しょうが　高知県
にんにく　青森県
たまねぎ　北海道
新たまねぎ　佐賀県
もやし　栃木県
こまつな　東京都
にんじん　徳島県
きゅうり　群馬県
新じゃがいも　長崎県
えのきだけ　新潟県
鶏卵　栃木県

朝遊び、高学年ランランランの様子です。

先生も子どもたちを励ましながら、励まされながら走っています。

１年生が、今日の給食に使うグリンピースをさやから出す仕事に挑戦しました。
栄養士の先生がクイズを出したり説明をしたりした後、１クラスこんなにたくさんのさやむきに挑戦です。

「先生が一人一人配り始めると
わ〜こんなにたくさん！！」とびっくりしていますが、実はまだまだあるのです。

指に力を入れてさやをむくのはなかなか大変です。

さやむきが終わった後、
「今日、家に帰ったら、うちの方になんてお話しする？」という先生の問いに、それぞれ感想を発表しました。友達が発表し始めると、その友達の方に顔や体を向けて頷きながら聞く子、ニコニコしながら聞く子がたくさんいます。自分の話したことに友達の反応があるということはとても嬉しい、安心できることです。

栄養士の先生は、順番に３クラス回って、お話をしてくださいました。

みんな一生懸命です。

さやむきをしながら
「いいにおいだね」
「自然のにおいかな」
「草のにおいみたいだね」
なんて、すてきなことを言う子たちです。

栄養士の先生のクイズは、グリンピースのお花はどれでしょう？というクイズでした。どんなお花なのか家でお話しできるかな？

先生が
「全校のみんなが食べる給食ですよ。校長先生も食べるからね。」と言うと
「え〜！！そうなの？！」「がんばるね！」と１年生。

そして作業がとっても丁寧です。

さやむきが終わったグリンピースは、みんなで給食室に届けます。

給食の時間1年生の教室に行くと
「おいしい〜」
「大変だったけど楽しかった」
「先生食べた？おいしかった？」
と、たくさん声が飛んできました。

５年生家庭科「お茶を入れよう」の学習の様子です。

身支度がきちんと整っています。ご家庭のご協力ありがとうございます。
ガスコンロのガスを付けるのも、慎重な子どもたちです。道具をそろえて始めます。

水をやかんに入れます。

お湯が沸騰したら少しおいて、急須と湯飲みを温めます。