５年生の社会では「日本の気候と地形」の学習をしています。今日は日本各地の気温の違いは地形がどのように関係しているのかについて考えていきました。具体的に「知床と奥日光は場所が全く違うのに、平均気温がほぼ同じなのはどうしてか」について教科書や地図帳を用いて調べました。土地の高低や地形、山脈との関係に着目して意見を出し合うことができました。積極的に意見を出し合う様子が見られました。最後に答えをまとめてｉＰａｄやノートに記入しました。そして、今日学んだことのふりかえりを行い、次の学習への繋げていきます。

　1年生が生活科で育てているあさがおの観察をしました。それぞれの植木鉢にはふたばがいくつも開いていました。葉の形や開き方、数などをよく見て絵と文章で記録をします。観察日記の書き方も少しずつ上達してきました。
「昨日水やりを忘れそうだったけど、帰る前にあげた。」「ふたばがいっぱい出て嬉しい。」「お世話が楽しい。」と教えてくれました。
校庭では、6年生が運動会前最後の練習に取り組んでいました。その迫力ある演技を見て、「すごいね。」「かっこいい。」という声も聞こえてきました。

いよいよ運動会が近付いてきました。応援団もリレー選手も朝から仕上げの練習に取り組んでいます。気温が高い日が多くなってきました。熱中症の予防に注意して参りますが、水筒などの熱中症対策もよろしくお願いいたします。

　ひまわり学級では、６月１２日から河口湖で移動教室を行います。そのための準備が始まりました。今朝は、着替えなどを入れた大きなリュックサックを持って登校しました。移動教室で自分のことは自分でできるように取り組んでいます。リュックサックを持つ姿が頼もしく見えました。

各学年の運動会練習も大詰めをむかえ、入退場を含めた通し練習が行われています。仕上げの段階となり、各学年の一致団結した気持ちが練習からも伝わってきます。
１年生の運動会練習でも、徒競走の並び順を確認したり、表現発表の入退場の仕方も練習しました。今日はとても暑い一日でしたが、校庭でも一生懸命に練習に励みました。熱中症予防のため、休憩をはさみ、水分補給をしっかりとして練習しました。入口に設置したミストシャワーも大活躍です。

２年生の図工では「紙けん玉」の制作を行っています。厚紙に丸を書き切り取り、半分に折って真ん中に穴が開くように切り取ります。カットした厚紙に動物やお花や車など好きな絵を描いて、パンチで一つ穴を開けたところにひもを通しました。ひもの長さも短すぎないように注意しながら作りました。ひもの先端には持ち手となる割りばしを結び付けて完成です。先生も一緒に完成した紙けん玉で遊んで楽しみました。「この紙けん玉は激ムズだよー」と何回もチャレンジしていました。

１年生が種を植えたあさがおの芽がたくさん出てきました。今日もしっかりと水やりしていました。「あー、元気がなくなってる！お水、お水！！」と急いでペットボトルじょうろで水やりをしている姿もみれました。自分で植えたあさがおにメッセージや絵をかいたネームプレートも作成しました。とても素敵なメッセージであふれています。

　１年生は、算数で「１０」の構成を学習しています。１０は、「５と５」「３と７」と、「１０」がどのようにできているのか、タイルを使って調べました。これから学習するたし算やひき算で活用される大切な学習です。しっかり感覚をつかんでほしいと思います。

　実験キットを使って、電流の大きさと向きの変化を調べました。高学年の仲間入りをした4年生は、キットの組み立ても自分で説明書を見て行います。教員の手を借りずに友達どうしで助け合いながら、作業を続けました。結果の予想を立てた後、電池を入れて実験開始です。プロペラがうまく回ると、嬉しそうな歓声が上がりました。
次は電池の向きを変えて観察します。「反対向きに回った。」「予想したとおりだ。」という声が上がりました。教員から、「モーターの向きは変わったけど、それで電流の向きが変わったといえるのかな。」という問いかけがされると、子どもたちは考えこんでしまいました。
問いに対して正しい答えを導き出すことは、次回の授業への課題となりました。

運動会全校練習を行いました。
今日は開会式、閉会式の練習をしました。優勝旗、準優勝杯の返還や授与、結果発表、代表の言葉、運動会の歌などを練習しました。応援練習も行いました。
校長先生からは、体調を整えて元気で笑顔で頑張りましょうというお話がありました。
運動会へ向けての体調管理へのご協力、よろしくお願いします。

運動会全体練習、応援合戦です。それぞれの団員が大きな声で応援を盛り上げていました。応援歌や応援の仕方が工夫されていました。ウェーブでは、全校児童が一体となり応援する気持ちが盛り上がりました。

運動会全体練習が体育館で、行われました。はじめに、開閉会式の流れと応援合戦の練習を確認しました。司会や選手宣誓など係児童が大活躍していました。

今日は運動会全体練習も行われ、土曜日には待ちに待った運動会を迎えようとしています。今日はあいにくの雨模様で、校庭での練習はできませんが、体育館での練習を行ったり、各教室でも並び方の練習をする様子も見られました。体育館では細かい複雑な足の動きを確認して練習を積み重ねていました。１年生の教室では、手に持って踊るポンポンを作っていました。ワクワクした気持ちが伝わってきます。

運動会全校練習を行いました。
今日は開会式、閉会式の練習をしました。優勝旗、準優勝杯の返還や授与、結果発表、代表の言葉、運動会の歌などを練習しました。応援練習も行いました。
校長先生からは、体調を整えて元気で笑顔で頑張りましょうというお話がありました。
運動会へ向けての体調管理へのご協力、よろしくお願いします。

砧地区緑化まつりが大蔵運動公園で開かれています。ハッピーエイサーズのみなさんが演舞を披露しました。トップバッターだったり途中で音楽が止まってしまったりしても立派に披露することができました。とっても格好よかったです！運動会が近く、忙しい中でも練習した成果が出せましたね。ありがとう！砧中の先輩たちもたくさんボランティアで活躍していました。ご苦労さまです、ありがとう！

　運動委員会の皆さんが、運動会を盛り上げるためにポスターを描いてくれました。各学級に配ってくれました。高学年の子どもたちを中心に自分たちの運動会を創り上げようと取り組んでくれて、うれしいです。

　６年生が図工で、アクリル絵の具を使って「メガフラワー」を描きました。色遣いがすばらしく、「私では描けない…」と感心しました。運動会に向かって、６年生の表現や徒競走だけではなく、係や委員会の活動でもフル回転の６年生です。でも、毎日の授業も集中して取り組んでいます。さすがです。

　明正小には、運動会が近づくと、どこからともなくやってくる宇宙人がいます。その名は「あかしろ星人」。
昨年初めて登場し、廊下や階段の壁をあっというまに埋めつくしました。彼らの目的は、練習を頑張っている子供たちを応援し、運動会を盛り上げることです。昨年は７０周年をお祝いしてくれる「星人」もいました。今年も気がつくと少しずつその数を増やしています。運動会本番まであと１週間です。休み時間にも、子供たちが演技の練習をする姿が見られます。学校全体が運動会に向けて一丸となっています。当日にご期待ください！

２年生の図工では「えのぐじまの世界を描く」学習をしています。絵の具を使ってひとりひとりが創造した島を自由に描いていきました。思いえがいた島を上・下・横から見たらどんな島かな〜と考えながら、画用紙に描くことができました。「にじの島！」「花火の島！」「虫とにじの島！」「おかしの島！」「サッカーボールの島！」「よくわかんない島！」などなど思いのままにのびのびと描き、不思議な島がたくさんできました。

登校後、朝の時間が始まる前に、１年生はあさがお、２年生は野菜（トマト・ピーマン・なす）にペットボトルじょうろで水やりが始まりました。１年生が「あっ、芽が出てきてる！」と大喜びする姿も見られました。２年生も植えた苗に「大きくなってね」と声をかけていました。自分で植えたアサガオや野菜を大切にする気持ちがどんどん膨らんできているようです。晴れた日には毎日の水やりが日課となります。日々の成長も観察できそうです。