『今日の給食』

　ピザトースト
　マセドアンサラダ
　ヌードルスープ
　牛乳

お池の周りで2年生の子たちがカメのヒナタと楽しげに遊んでいました。のんびりと甲羅干しをしていたヒナタも、お池で泳ぎ始めて、サービスしてくれていました。

平安時代の家族のお屋敷の想像図を見ながら、当時の身分格差について考えていました。

割り算の筆算の学習。仮の商をたてる時に、気をつけなくちゃいけないことは？

私たちの生活の中で、一番大切な食糧生産について、みんなで考えたことを各自のノートにまとめていました。

みんなで釣りゲームを作ろう。ということで、カニやお魚のイラストを切り抜いて準備をしていました。

『今日の給食』

　たこめし
　沢煮椀
　夏野菜の揚げびたし
　牛乳

『今日の給食』

　三色ピラフ
　トマトと卵のスープ
　梨（豊水）
　牛乳

　

夏休み中、お家でたくさんお花が咲いた朝顔。ひと夏を終えてどんな変化があったかな？

発育測定の前に、養護の杉谷先生から保健指導がありました。自分らしさってなんだろう？というテーマでした。

自分で選んだお気に入りの本を、みんなに紹介するカードを作っていました。

リコーダーで、高いシと高いドを習って練習をしていました。

『今日の給食』

　ミルクパン
　魚のエスカベージュ
　粉吹き芋
　豚肉とキャベツのスープ
　牛乳

理科の音の学習で楽器をたたき、音の違いを比べました。

今日の給食

　スパゲティーミートソース
　ピクルス
　キャロットケーキ
　牛乳

新しい漢字を、とっても丁寧に書きながら覚えていました。

四角形の内角の輪が360°になる理由について、学習したことをもとに考えよう！

相手の立場になって考える。それってとっても大事なことだね。

奈良時代の大仏建立について、映像を見ながら学習を進めていました。

お休みの日の出来事を、文章にまとめてみんなの前で発表しました。声の大きさや速さに気をつけて、しっかり発表できました。