今日の給食
　今日は「こぎつねごはん」を作ってみました。この「こぎつねごはん」は、細かく切った油揚げを野菜といっしょに甘辛く煮て、ご飯と混ぜた給食の定番メニューです。名前の由来は、油揚げがきつねの大好物とされていることや、油揚げの色がきつねの色に似ていることなどから、このような名前がついたようです。

10月になったので、今月の歌が変わります。『夢の世界を』という歌を歌います。今日は、歌い出しの部分のポイントを習いました。

6年生の歴史の学習の様子です。
徳川家康がどのようにして天下統一を成し遂げたのか学んでいます。
徳川家康といえば昨年大河ドラマで扱われたこともあり、かなり詳しい児童もいました。

5年生の音楽の様子です。
「失われた歌」という曲をリコーダーで演奏しています。
5年生になると運指が難しくなってきますが、きれいな音色が出せるよう頑張って練習しています。

かげの向きを調べて、太陽の位置と比べました。

工作用紙に方位を書き、太陽の位置を時刻と比べながら調べました。

2年生の算数では、図形を三角形や四角形に分ける学習をしていました。
仲間分けの理由を伝え合うことで、それぞれの図形の特徴をはっきりとつかむことができました。

学校公開2日目です。
1年生はあさがおの花を絞って色水を作り、和紙に染み込ませてすてきな模様を作りました。
同じあさがおでも出来上がる色が少し違っていて、一人一人味のある作品が出来上がりました。

本日の給食　
　今日の主菜は「さばの黒酢焼き」を作りました。鯖は、お腹の部分にごまのような斑点模様がある「ゴマサバ」や、お腹が白く光っている「マサバ」などがあります。一般的に鯖と言われるのは「マサバ」です。鯖は、太平洋を回遊し、卵を産み終えると北の方に泳いでいきます。夏になると、餌をたくさん食べて栄養分をたくわえ、秋になると卵を産むために南の方におりてきます。そのため秋にとれる「秋サバ」は、あぶらがのって美味しいとされています。

リコーダーで、「しっぱれー！」を演奏しました。太鼓を叩いてリズムを確認しました。

掲示物その3です。

掲示物その2です。

今日から3日間学校公開が行われます。
児童が頑張って取り組んだ作品を廊下に掲示している学年が多くありますので、ぜひ掲示物も見ていただければと思います。

今日の自立活動は、座ったままで上半身をひねるストレッチを中心に行いました。最後は簡単なゲームをしました。

1年生と6年生が体育館で交流を行いました。みんなが楽しむことができるよう、話し合い計画を立てました。爆弾ゲーム、ジェスチャーリレー、じゃんけん列車を行い楽しく交流しました。また次回の交流も楽しみです。

久我山清光学園と交流しました。どんな交流方法が良いのか考え、たくさんの考えの中から目隠し爆弾ゲームを行いました。みんな楽しそうに活動していました。

「いろいろなすがたになる米」を読み、食べ方のくふうについて読み取りました。お米にはいろいろな食べ方があります。

今日の給食
　今日は、子どもたちが大好きな豚肉をたっぷり使った「焼肉丼」を作りました。豚肉は、私たちにとって重要なタンパク源です。タンパク質は、筋肉、臓器、皮膚、髪の毛などを作るもとになる栄養素です。不足すると、筋肉が発達せず、体が動きにくくなったり、皮膚や爪もボロボロになってしまいます。また、豚肉にはビタミンB1が豊富に含まれており「疲労回復効果」のある栄養素でもあります。

6年生は世界に一つだけのバック作りに取り組んでいます。
オリジナルのバックを作るためにスウェーデン刺繍に挑戦しています。
完成した作品は作品展で展示しますので楽しみにしていてください。

4年生の国語の様子です。
筆者の伝えたいことを明確にするために、段落ごとの要点を読み取りました。