６年生の算数では、比を簡単にする学習に取り組んでいます。小数や分数の比を、最小公倍数の考え方を使って、整数の簡単な比にする方法を考え、友達同士で発表し合いました。

引き算の式と答えを出して、黒板で書いていました。

『今日の給食』

　ナシゴレン
　こんにゃくサラダ
　レタススープ
　牛乳


　

小数の足し算の仕方について、自分の考えをそれぞれ黒板にまとめ、説明をしました。

how many apples do you have?
の会話の練習をしていました。

マンボのリズムに乗って、鍵盤ハーモニカの演奏。まだちょっとついていけずに、苦労しています。

『今日の給食』

　五目冷やしうどん
　ポテトドッグ
　フルーツヨーグルト
　牛乳


今日の給食で使われている地場産物

　きゅうり…東京都八王子市

学区域の様子を調べるお勉強。駒沢公園の事、とっても詳しく説明できていました。

3年生は、ゴムの力で動く車を作成しました。完成して、みんなでよーい、どん。

本日の雨にぴったりの歌「かたつむり」を元気よく歌いました。
でーんでんむーしむし　かーたつむりー?

ひらがなの柔らかさを表現する筆遣いを練習していました。

消化の実験をしていました。唾液をとって、お湯で温めながら物質の変化を観察します。

　今日の給食は、およそ７３０食分を作りました。大変だったのはピーマンの千切りでした。ピーマンは全部で１７Kgありました。とても量が多いので、ピーマンの量を減らすことも考えましたが、料理名の由来になっているピーマンですから、むやみに減らすことはできませんでした。
　千切りにするのに要した時間は１時間。調理師さん４人で作業にあたりました。こころよく受けてくれた調理師さんに感謝です。

『今日の給食』

　チンジャオロース丼
　卵とわかめのスープ
　小玉すいか
　牛乳

ミシンを使って、素敵なマイバック。とうとう完成しました。

果汁20％のジュースの、果汁の重さについて考えました。割合の学習です。みんなの前で、しっかりと説明をしていました。

係活動について、話し合いながら決めていました。少しずつ、クラスの係も始まって、仕事の担当も出てきますね。

小数の仕組みについて、みんなで知恵を出し合い、議論しながら解明していました。なかなか活発な意見も多く、盛り上がっていました。

グループでの合奏をみんなの前で発表会。楽器の分担をし、チームで工夫した演奏ができていました。

木琴を使って、音の坂道を勉強していました。山になる音階、谷になる音階…。聞き分けられるかな？