3年生の英語授業の様子です。
今日の授業のねらいは「〜したところです。」
と表現できるようになることでした。
授業展開として、ICT機器等を活用するとともに、板書でねらいやポイントを明確にし、授業の内容が分かりやすくなるように授業が進められていました。

平成１３年６月８日(金）、大阪教育大学教育学部附属池田小学校に刃物を持った男が侵入し、多くの尊い命が奪われた事件が起こりました。
これはどんなに時が経っても、すべての学校の教職員が絶対に忘れない事件です。
しかし、学校現場にも時間は流れ、この事件が起きた後に生まれた先生が、今後確実に増えていきます。
このような現状も踏まえ、本校では、このような悲しい事件が二度と起こらないように、様々な教訓を心に刻みこみ、生徒たちとともに、学校全体で一人一人の命を守っていけるよう、訓練等の取組を毎年しっかり行っていきます。
今日は、その取組の一つとして、まだ小さくてあまりこの事件のことが記憶に残っていない若手教員も含め、生徒たちとともに、この悲しい事件の内容、そしてどのように対応すれば良いのか、という内容の動画を各クラスで見ました。
写真は、３年生のクラスの様子です。
生徒たちは、真剣なまなざしで動画を見ていました。
明日は学校に不審者が入ってきてしまった時の対応を、避難訓練として取り組みます。
どんな時でも「絶対に一人の命も無くさないように行動できる！」ことを、このような取組を通して、必ず上中生に身に付けさせたいと考えています。

２年生の数学の授業の様子です。
文章で書かれた内容を、文字を使用して式に表すことをしていました。
文章を式に変えることって、上手くできないことが結構あります。
コツが早くつかめるとよいのですが、それをつかめるまでの時間は一人一人違います。
焦らず、コツコツ、コツを身に付けていきましょう！

３年生の社会科の授業の様子です。
授業を受けていた３年生に聴いたところ、「大正デモクラシー」がなぜ起こったのかを、様々な資料、ICT機器を活用してまとめています！ということでした。
自分に合った方法で課題に取組み、グループでその内容を共有し、学習を深めていくことはとても良い授業展開だと思います。
この後の授業展開は、発表による、クラス全体での学習内容の共有のようです。

見えない所での一人一人の頑張りを、互いに認め合える上中生であってほしいです。

先生方の投稿された記事！
明日の体育祭のために、体育祭実行委員、サッカー部、野球部が校庭のぬかるみの補修をしました。
最初に、雑巾を使って水たまりを吸い取った後、砂を撒いてはトンボで均しての繰り返しです。
使った雑巾を綺麗に洗って！詰まってしまった水道を綺麗にして！と頑張ってくれています。
いろいろな生徒の頑張りが報われて、明日は晴れますように！

体育祭までを少し振り返ってみます。
当日の競技だけでなく、そこまでの取組も大切にしてほしいと思います。

先生方から投稿された記事！
当日、生徒に点数を伝えるためのホワイトボードの飾り付けとトロフィーをより華やかになるようにリボンで飾り付けを行いました。
どこのクラスの手に渡るのでしょうか。

体育祭で感じたこと。
これからの学校生活に活かしていきましょう！
生徒の皆さん！
お疲れさまでした！

３年生、全員リレーのスタートの様子です！この後、追いつ追われつの素晴らしいレース展開に！

最後まで…。
集中力を切らさず、よく頑張りました。

よし、いつでも行けます！

まさに、クラスが一丸となる！でした。
結果は出ましたが、もう一度行えば、勝利を手にするクラスは別になるかもしれないくらい。実力は拮抗していました。

やっぱり３年生…、すごいですね。
でも１年生、２年生も確実に力を付けてきました！

レースの前に快く写真を撮らせてくれました！
この後のレース、とても素晴らしかったですよ！

2年生の学年種目が始まりました！
棒を中心で回す人、はじで早く動く人、真ん中で調整する人、それぞれが自分の役割をしっかり行って、どのクラスも素晴らしいレース展開です！

1年生の学年種目が始まりました！
タイミングを合わせて！頑張れ！

ゴールの先まで駆け抜けなければ…
それくらい緊迫感のあるレース！

3年生の100m走、どのレースもとても熱いです！

しっかり呼吸を合わせて！

開会式での準備体操！

様々な思いが…