本日５時間目に、東京農業大学の留学生をお招きして、
国際交流活動を行いました。先日のバンバリー市との
交流に引き続き、今学期２回目の国際交流です。今回
は相手が大人ということもあり、子どもたちは少々緊
張気味でした。

事前に準備した質問を英語で行い、英語でそれぞれの
留学生の方からお話を聞きます。今回は、あえて通訳
を間に入れませんでした。子どもたちは、英語のシャ
ワーを浴びながら、自分の耳で聞き取ったことを一生
懸命メモしていきます。全文を理解することはできな
くても、相手の表情やジェスチャーを見ながら理解し
ようと努力していました。

最初は緊張気味だった子どもたちも、交流後はすっか
り打ち解け、最後はハイタッチをしながらお見送りし
ました。

今回お話していただいたことは、来月の花の子学習発
表会に生かしていきます。東京農業大学の皆様、ご協
力いただきありがとうございました。

生活委員会から、「学び舎あいさつ運動」について、お知らせがありました。10月2日（水）と10月4日（金）の8時〜8時10分まで、桜丘小学校の生活委員と、桜丘中学校の生活委員の生徒が一緒に正門、西門にそれぞれ立って挨拶をします。
1年生のあいさつ宣言は、1年生の挨拶目標の発表から始まりました。「『あいてを見て』『げんきに』『えがおで』あいさつをしよう。『とまることもわすれずに』と、笑顔で元気いっぱい発表していました。また、よい挨拶の例を実演してくれました。1年生、生活委員の5、6年生、桜丘中学校の生活委員、みんなの力で、挨拶名人がもっと増えていくことと思います。

校長先生から、頑張っている友達の紹介がありました。
看護当番の先生からは2つのお話がありました。
1つ目は生活目標について、2つの数字を見せながらのお話でした。「今週の目標は『相手が元気になるようなあいさつをしよう。』です。この『44』という数字、何の数字だと思いますか？これは、先生に挨拶をしてくれたお友達の数です。もう一つ『24』という数字、これは立ち止まって挨拶をしてくれたお友達の数です。この学校には、たくさんのお友達が通っています。もう少し、校内で挨拶が増えるといいなと思います。校内で先生と会ったときにも、会釈をすることができるようになったら、学校のみんなが、もっと居心地が良くなると思います。」というお話でした。
2つ目は傘の持ち方についてのお話でした。どのような持ち方をすると危険なのか、実演をしながらのお話の後、「傘を持って歩くときは、なるべく真っすぐに持って歩くようにしましょう。」という指導がありました。
挨拶をしっかりとすること、傘の持ち方に気を配ることなど、一つ一つのことを大切にしながら、みんなが居心地のよい学校にしていきたいと思います。